Реферат Курсовая Конспект
СБОРНИК АКТИВНОГО РАЗДАТОЧНОГО МАТЕРИАЛА - раздел Образование, Министерство Образования И Науки ...
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН
А.Д.Гакипова
СБОРНИК
АКТИВНОГО РАЗДАТОЧНОГО МАТЕРИАЛА
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
«ЭКОЛОГИЯ»
1-й курс
ДЛЯ УЧАЩИХСЯ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
«РАДИОЭЛЕКТРОНИКА И СВЯЗЬ»,
«ОПТИЧЕСКОЕ И ЭЛЕКТРОННОЕ ОБОРУДОВАНИЕ»,
«ЭКОНОМИКА» (по отраслям)
Перечень принятых сокращений
греч. – греческий язык
др. – другое, другой, другие
км – километр
км2 – квадратный километр
лат. – латинский язык
мл - миллилитр
млн. - миллион
млрд. – миллиард
нм – нанометр
ОС – окружающая среда
позднелат. – позднелатинский язык
см – сантиметр
США – Соединенные Штаты Америки
УФ лучи – ультрафиолетовые лучи
Лекция № 1. История создания науки экологии
Состав биосферы
В. И. Вернадский выделял в биосфере четыре типа вещества.
1. Живое вещество - совокупность тел живых организмов и непосредственные продукты их жизнедеятельности.
2. Биогенное вещество - вещество, в создании которого живые организмы принимали непосредственное участие (торф, уголь, нефть, газ, биогенные известняки).
3. Косное вещество - вещество, в создании которого живые организмы участия не принимали (горные породы, минералы).
4. Биокосное вещество - смесь биогенного вещества с минеральными породами (почва, природные воды, газо- и нефтеносные сланцы, битумные пески).
Принципиальным отличием живого вещества от косного является исключительная сложность его структуры, а главное - способность улавливать и аккумулировать энергию, необходимую для самосохранения и развития.
Свойства живого вещества
Согласно учению В. И. Вернадского, живое вещество отличается от косного двумя основными свойствами:
1)в ходе геологического времени растет мощность живого вещества в биосфере, возрастает его значение в ней и степень воздействия на косное вещество;
2)живое вещество является пластичным и способным к эволюции - живые организмы способны изменять свое строение и функции под действием факторов среды.
Таким образом, эволюция видов обуславливает эволюцию биосферы.
Согласно учению В. И. Вернадского, живые организмы, взаимодействуя с неживыми телами, постепенно распространились по всей Земле и произвели на ней глубочайшие качественные и количественные преобразования, «изменили весь облик Земли».
Лекция № 4. Законы экологии
Закон необратимости эволюции
В ходе геологической истории развитие биосферы носило необратимый характер. В первую очередь это касается живого вещества, для которого необратимость развития стала ясной после работ Ч. Дарвина (1859 г.). Основываясь на эволюционном учении и палеонтологических данных, знаменитый бельгийский палеонтолог Л. Долло (1857—1931 гг.) в своей работе «Законы эволюции» сформулировал закон необратимости эволюции: «Организм не может вернуться, хотя бы частично, к предшествующему состоянию». В течение истории Земли необратимость биологической эволюции определила необратимость динамики веществ в биосфере.
Лекция № 5. Факториальная экология
Понятие об экологических факторах. Классификация факторов.
Экологическими факторами называют все явления и элементы в среде, способные оказывать воздействие на организмы, их популяции, скорость и направление процессов, происходящих в экосистемах.
Имеется несколько видов классификаций экологических факторов.
1. Классификация факторов по отношению к экосистемам:
а) внешние (экзогенные) факторы, действующие на экосистемы извне, но сами не испытывающие ее обратного воздействия. К ним относятся, например, все климатические факторы;
б) внутренние (эндогенные) факторы - являются свойствами самой экосистемы или результатом взаимодействия ее компонентов.
2. Классификация факторов по природе:
а) абиотические факторы - факторы неживой природы:
- физические климатические (температура, освещенность, осадки и др.);
- физические не климатические (плотность течений, давление в водной среде, уровень радиоактивного и электромагнитного излучения и др.);
- химические (концентрации химических веществ в воде, воздухе и почве);
б) биотические факторы - взаимные влияния друг на друга живых организмов. Они могут быть внутривидовыми и межвидовыми.
Для гетеротрофных организмов (от греч. heteros - другой, trophe - пища), т. е. питающихся другими организмами, к биотическим факторам относят факторы питания - количество и качество пищи.
Связующим звеном между абиотическими и биотическими факторами являются почвенные (эдафические) факторы, поскольку почва является продуктом взаимодействия материнской горной породы, климата и живых организмов;
в) антропогенные факторы (от греч. anthropos - человек ) - факторы, обусловленные влиянием человека. Они могут быть физическими, химическими и биологическими.
В настоящее время давление человека на природные экосистемы чрезвычайно возросло и в ряде случаев превышает пределы их устойчивости.
III. Классификация факторов по времени воздействия:
а) факторы, действующие постоянно, т. е. всегда. Ими являются соленость воды в океане, сила тяготения, газовый состав атмосферы и другие им подобные. К действию постоянных факторов организмы определенных местообитаний адаптированы очень хорошо.
б) периодические - факторы, действующие с определенной периодичностью: суточной, лунного месяца, сезонной, годовой.
Время действия этих факторов определяется геофизическими процессами: вращением Земли вокруг своей оси, вращением Земли вокруг Солнца, вращением Луны вокруг Земли, активностью Солнца и др. От этих процессов на Земле зависят смена дня и ночи, смена сезонов года, режим приливов и отливов и другие явления, во время которых происходят изменения таких климатических факторов как температура, освещенность, режим осадков и др. К действию периодических факторов у организмов в процессе эволюции выработались адаптации - биологические ритмы;
в) непериодические - факторы, в нормальных условиях в местообитаниях организмов не встречающиеся, а возникающие внезапно и поэтому адаптации к ним у организмов нет.
Непериодическими факторами могут быть:
- абиотические — пожары, ураганы, наводнения и другие стихийные бедствия;
- биотические — значительное увеличение (уменьшение) численности и влияния какого-то вида в биоценозах, что может повлечь за собой истощение ресурсов, изменение структуры пищевых цепей, эпидемии и др.;
- антропогенные — деятельность человека.
IV. Классификация факторов по зависимости от плотности организмов в популяциях:
а) факторы, не зависящие от плотности особей. В основном это климатические факторы, а также стихийные бедствия: пожары, наводнения, землетрясения и др. При действии этих факторов на экосистемы число погибших и выживших особей не зависит от их изначальной плотности;
б) факторы, зависящие от плотности особей. К ним относятся:
- большинство биотических факторов, поскольку с повышением плотности особей их взаимные влияния друг на друга возрастают;
- некоторые абиотические факторы, в основном являющиеся результатом жизнедеятельности организмов.
Например, при нахождении организмов в замкнутом объеме повышаются температура и влажность воздуха, концентрация в нем углекислоты, аммиака, других продуктов обмена и, наоборот, в местах, где идет фотосинтез, создается высокая концентрация кислорода в воздухе.
V. Классификация факторов на ресурсы и условия:
а) к ресурсам относят элементы среды, к которым применимы законы сохранения вещества: пища, вода, минеральные соли, для человека - полезные ископаемые и др.;
б) условиями называют многие климатические факторы - температуру, количество солнечной радиации, скорость движения воздуха и др.
VI. Классификация факторов в зависимости от среды, в которой они действуют: атмосферные; водные; почвенные.
Тестовые вопросы
1. Какие явления в окружающей среде называется экологическими факторами? A) все явления и элементы в среде, способные оказывать воздействие на организмы B) все явления и элементы в среде, способные оказывать воздействие на популяции C) все явления и элементы в среде, способные оказывать воздействие на скорость и направление процессов, происходящих в экосистемах D) все ответы правильные 2. Как называется классификация факторов по отношению к экосистемам? A) внешние, внутренние B) абиотические и биотические C) антропогенные D) периодические | 3. Как называется классификация факторов в зависимости от среды, в которой они действуют? A) атмосферные B) водные C) почвенные D) все вместе взятое 4. На какие виды делятся факторы при их классификации по отношению ко времени воздействия? A) внешние, внутренние B) атмосферные, водные, почвенные C) абиотические, биотические, антропогенные D) постоянные, периодические, непериодические |
Глоссарий
На русском языке | На казахском языке | На английском языке |
время воздействия | әрекет ету уақыт | time of influence |
периодический | мезгіл аралық | periodic |
экологический фактор | эколгиялық фактор | ecological factor |
классификация факторов | факторлардың реттелуі | classification of factors |
популяция | популяция | population |
антропогенный фактор | антропогенді фактор | anthropogenous factor |
биотические факторы | биотикалық факторлар | biotical factors |
абиотические факторы | абиотикалық факторлар | abiotical factors |
Темы СРС
1.Составить таблицу «Внутренние (эндогенные) экологические факторы» на примере известных Вам природных факторов (Л1, стр. 38).
Темы СРСП
1.Составить таблицу «Внешние (экзогенные) экологические факторы» на примере известных Вам природных факторов (Л1, стр. 38).
Список основной литературы
1.Чебышев Н.В., Филиппова А.В. Основы экологии. – Москва, 2004 г.
2.Национальный доклад о состоянии окружающей среды в Республике Казахстан, МООС РК, Алматы, 2007 г.
3. В.Г.Игнатов, А.В.Кокин. Экология и экономика природопользования., Р-на-Д, 2003 г.
4. Л.И.Губарева, О.М.Мизирева, Т.М. Чурилова. Экология человека. М., 2005 г.
5. Г.С.Оспанова, Г.Т.Бозшатаева. Экология. – Алматы, 2002 г.
6. Под редакцией А.С.Степановских . Общая экология. М., 2001 г..
Лекция № 6. Факториальная экология
Действие экологических факторов на организмы.
Лекция № 7. Факториальная экология
Лекция № 8. Экология сообществ
Лекция № 9. Развитие экосистем
Лекция № 10. Основные биомы Земли. Формирование климата
Лекция № 11. Важнейшие абиотические факторы.
Лекция № 12. Важнейшие абиотические факторы.
Вода.
Лекция № 13. Важнейшие абиотические факторы
Свет
Экологическая роль солнечного света зависит от его количественных и качественных характеристик: интенсивности; длительности освещения (фотопериода); спектрального состава.
Разные местообитания характеризуются разным световым режимом, интенсивностью и качеством света. Они зависят от географического положения местности, ее рельефа, отражающей способности поверхностей — альбедо.
Растения разных экосистем приспособлены к определенной освещенности. Слишком высокие и слишком низкие значения освещенности для них неблагоприятны.
Действие на организмы разных участков солнечного спектра различно.
Для нормального развития организмам необходимы определенные дозы ультрафиолетовых (УФ) лучей. Многие животные специально вытаскивают своих детенышей из нор для «солнечных купаний».На Крайнем Севере из-за недостатка естественного солнечного света в полярную ночь применяют искусственное облучение населения УФ лучами в профилактических целях.
Для защиты от избыточного действия УФ лучей многие организмы вырабатывают защитные пигменты. Некоторую часть УФ лучей, недоступную глазу человека, могут видеть некоторые животные, например, пчелы.
Инфракрасные лучи имеют преимущественно тепловой эффект. Они нагревают поверхность Земли и, таким образом, определяют ареалы распространения организмов, их активность, скорость протекания их биохимических реакций.
Инфракрасное излучение способны улавливать некоторые теплокровные и холоднокровные животные. Представители отряда рукокрылых — вампиры, питающиеся кровью, находят самые теплые места на коже животных, под которыми лежат кровеносные сосуды.
3. Область видимого света имеет для организмов важнейшее значение, являясь: источником энергии для фотосинтеза; необходимым условием видения; организмы реагируют на изменение длины светового дня (фотопериода) и т.д.
Для многих животных режим освещенности играет роль регулятора активности. По активности в разные периоды суток различают дневных и ночных животных.
По отношению к свету различают следующие экологические группы растений:
- светолюбивые — гелиофиты (от греч. helios — Солнце), растения открытых пространств;
— тенелюбивые — сциофиты (от греч. skia — тень), живут под пологом леса, при вырубке леса, как правило, погибают;
— теневыносливые — предпочитают хорошее освещение, но переносят и незначительное затенение.
При большей освещенности растений с одной стороны у них наблюдается искривление стеблей в сторону источника света — фототропизм.
Лекция № 14. Биотические факторы
Классификация межвидовых взаимодействий
Эффекты взаимодействий организмов, относящихся к разным видам на:
- нейтральные (0);
- положительные (+);
- отрицательные (-).
Возможны следующие варианты их сочетаний (таблица 14.1).
Таблица 14.1 Типы межвидовых взаимодействий
Тип взаимодействия | Виды | Характер взаимодействий | |
вид 1 | вид 2 | ||
Нейтрализм | Виды в биоценозе прямо не влияют друг на друга | ||
Комменсализм | + | Выгоду имеет один вид | |
Кооперация (сотрудничество) | + | + | Выгоду имеют оба вида, но их взаимодействие не является обязательным |
Мутуализм | + | + | Взаимодействие благоприятно для обоих видов и обязательно для их существования |
Аменсализм | - | Один вид односторонне подавляет другой | |
Конкуренция | - | - | Оба вида взаимно подавляют друг друга |
Отношения «жертва — эксплуататор»: | |||
«хищник — жертва» | + | - | Хищники ловят и потребляют свои жертвы в пищу |
«травоядное животное — растение» | + | - | Животные потребляют неподвижные растения в пищу |
«паразит — хозяин» | + | - | Паразиты эксплуатируют живых хозяев |
Необходимо отметить, что в природных условиях отрицательные взаимодействия нельзя называть «вредными», поскольку все отношения в природных экосистемах являются сбалансированными и способствуют стабильному существованию экосистем.
Лекция № 15. Экология человека. Использование человеком ресурсов биосферы.
СБОРНИК АКТИВНОГО РАЗДАТОЧНОГО МАТЕРИАЛА ПО ПРЕДМЕТУ «ЭКОЛОГИЯ» ДЛЯ СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО КУРСА
Утверждено решением педагогического совета АКС при
Казахско-Американском университете, протокол № ___ от ________
Подписано в печать
Формат 60х84 1.16 Бумага типографская. Ризограф
Усл. Печ.л.3 Уч. изд. л. 2.3. Тираж
Заказ №______
Издательский дом «Строительство и архитектура»
050043, г.Алматы, ул. Рыскулбекова, 28
– Конец работы –
Используемые теги: Сборник, активного, раздаточного, материала0.071
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: СБОРНИК АКТИВНОГО РАЗДАТОЧНОГО МАТЕРИАЛА
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов