Психологический аспект обеспечения безопасности жизнедеятельности

В процессе деятельности наряду с производственными факторами, представляющими опасность для человека, существуют факторы защищающие (или способные защитить) его от этой опасности. Обе группы факторов находятся в тесной и сложной взаимосвязи. Их можно представить в виде блок-схемы (рис. 1.2), которая позволяет проследить прямые и обратные связи, приводящие к фактически достигнутому уровню безопасности труда.

Из процесса трудовой деятельности выделены, с одной стороны, человек, а с другой - производство как пространство, в которое включены предметы и орудия труда, а также окружающая среда.

 

Р и с. 1.2. Блок-схема факторов, определяющих безопасность труда:

1- безусловные рефлексы самосохранения; 2 - психофизиологические качества и состояния; 3 - профессиональные навыки и умения; 4 - мотивы труда и его безопасности; 5 - индивидуальная защищенность; 6 - индивидуальные средства защиты;
7 - работы с повышенной опасностью; 8 - дополнительная опасность; 9 - обычные работы; 10 - высокая опасность; 11 - невысокая опасность; 12 - стационарные

средства защиты

Человеку присущ целый набор безусловных рефлексов, которыми он неосознанно отвечает на различные опасности. Большую способность противостоять опасностям и надежность функционирования обеспечивает структурная избыточность человека. Эта избыточность существует в материальном (дублирование органов, способность взаимокомпенсации органов) и в информационном плане (резервирование органов восприятия, хранения и переработки информации).

Психофизиологические качества и состояния проявляются в чувствительности человека к обнаружению опасности, скорости реакции на нее, в эмоциональных реакциях на опасность. Они зависят от индивидуальных особенностей человека, в частности от особенностей его нервной системы. Например, состояние тревоги усиливает способность к быстрому обнаружению опасности, а состояние утомления снижает эту способность.

Важным фактором способности человека противодействовать производственной опасности являются его профессиональные качества и опыт, которые проявляются в виде навыков и умений. Причем подразумеваются не столько навыки и умения достигать цели действия, сколько навыки и умения достигать этой цели наиболее безопасным путем.

Степень мотивации к труду и его безопасности является существенным фактором самосохранения человека в условиях производственной опасности.

Эти факторы можно обобщить следующим образом:

1) чисто биологический, фактор, вытекающий из природных свойств человека и проявляющийся в "бессознательной регуляции";

2) фактор, определяющий индивидуальные особенности психического отражения и психических функции;

3) фактор, определяемый опытом человека (навыки, знания и умения как результат обучения и самообучения);

4) фактор, характеризующий направленность человека (мотивы, интересы, установки и т.п.

 

 

Р и с. 1.3. Последовательность ситуаций, ведущих к несчастному случаю

Поскольку человек является гибкой саморегулирующейся биологической системой, он потенциально способен использовать свои возможности для достижения цели, избегая при этом опасности. Например человек с низкими психофизиологическими качествами может обеспечить требуемую безопасность за счет развития профессиональных качеств и высокой мотивации к безопасному труду (безопасность дороже денег). Наоборот, человек с высокими биологическими, психофизиологическими и профессиональными качествами может быть плохо защищен от опасности из-за слабой мотивации именно к безопасному труду (зарплата дороже здоровья).

«Последовательная» модель изображает ряд ситуаций, ведущих либо к несчастному случаю, либо к его предупреждению в зависимости от психофизиологических характеристик человека (рис. 1.3).

Каждая из стадий представляет специфические компоненты поведения, заложенные в личности работника.