Вправа 1.Розповісти про самовиховання видатних людей (Л. Толстого, К. Ушинського, А. Макаренка).
Проаналізувати програми самовиховання за таким планом:
1. Мета самовиховання.
2. Які прийоми та засоби самовиховання вибрано для досягнення мети?
3. Результати самовиховання.
Вправа 2.Ознайомитися з працею: Є. Ільїна «Мистецтво спілкування» з книжки «Педагогічний пошук» (К., 1988. — С. 214 — 215). Дати відповіді на такі запитання:
1. Які професійно значущі якості особистості виховує у себе Євген
Ільїн?
2. Спробуйте уявити та описати професійний ідеал учителя Є. Ільїна.
Що в його роздумах допомагає вам виконати це завдання?
3. Які способи самовиховання використовує Є. Ільїн у досягненні
професійного «Я-ідеальний»?
4. На думку Є Ільїна, найважче полюбити в дітях вік, по суті, їх
самих. Спробуйте розробити власну програму виховання у себе цієї
професійно необхідної якості.
Вправа 3.Сформулюйте слоган, який має відповідати меті професійного самовиховання педагога.