| Наименование дисциплины модуля: Гражданское право Республики Казахстан (общая часть) | ||||||
| № тем | СРСП | СРС | ||||
| Темы и вопросы содержания дисциплины модуля | Сроки сдачи (неделя и объем в часах) | Форма проведения | Темы и вопросы содержания дисциплины модуля | Сроки сдачи (неделя и объем в часах) | Форма контроля | |
| 1. Источники гражданского права 1.1 Изучение Закона РК «О нормативных правовых актах». 1.2 Провести сравнение Главы 1 ГК РК и Главы 1 ГК РФ. 1.3 Составление схемы «Иерархия источников гражданского права». 1.4 Темы для рефератов: 1.4.1. Основные гражданско-правовые системы современности. 1.4.2. Гражданский кодекс: его значение, структура, место среди других источников гражданского права. 1.4.3. Судебный прецедент как источник гражданского права Англии. | 1 час, 2-я неделя | Конспект, схемы, заслушивание рефератов | 1. Понятие гражданского права Решение задачи: 24 декабря в 6 часов 30 минут в квартире № 17 пятиэтажного доме произошел взрыв газа в результате его утечки. Предполагается, что хозяин квартиры распивал спиртное с гостями и включил, но не зажег газ. В результате взрыва вышибло все входные двери квартир этого подъезда, разбиты все стекла, сорвана металлическая входная дверь с кодовым замком. В соседней квартире № 16 потолок раскололся и сложился домиком, в квартире № 18 сместились потолочные плиты и стеновые панели, образовав щели. Хозяин квартиры был выброшен на улицу взрывной волной и получил травму позвоночника, его гости Василий и Елена получили ожоги и осколочные ранения. Кроме того, оказалось, что Елена еще до взрыва получила ранение ножом в шею. Сон жильцов был нарушен, выбегая из квартир, они успели взять с собой только теплые вещи. По мнению специалистов, поврежденные квартиры восстановлению не подлежат. Встает вопрос о возмещении материального ущерба и морального вреда. - Проанализируйте ситуацию и определите, нормы какой отрасли права регулируют возникшие отношения. - Какой частью ГК регулируются данные отношения? - Почему возникшие отношения регулируются гражданским правом? | 4часа, 2-я неделя | Проверка письменных заданий | |
| 2. | 2. Гражданские правоотношения 2.1. Составить схему «Виды гражданских правоотношений». 2.2. Выписать из Конституции РК основные гражданские права и нормы, регулирующие гражданские правоотношения. 2.3. Составить схему «Юридические факты». 2.4. Решение задач. | 2 часа, 3 неделя | Проверка письменных заданий. Решение задач. | 2.Гражданские правоотношения 2.1. И. застраховал свой жилой дом от пожара. В результате удара молнии дом сгорел. - Какие юридически факты имеются в данном случае? - Какие правовые последствия они порождают? 2.2. 17 марта 2011 г. решением суда брак между супругами Ивановыми 6ыл расторгнут. 21 марта 2011 г. Иванов С. погиб в автомобильной аварии. На наследство после его смерти претендуют его бывшая жена М. Иванова, общая дочь Иванова Л., Н. Власова, с которой Иванов находился в фактических брачных отношениях с 2002 г. и их сын Михаил, родившийся 8 апреля 2008 - Какие правоотношения возникли? - Кто является субъектом возникших правоотношений? | 4 часа, 3 неделя | Проверка письменных заданий |
| 3. | 3. Объекты гражданского права 3.1. Составьте схемы: а) виды объектов гражданских прав; б) виды вещей; в) виды недвижимости; г) виды результатов творческой деятельности. 3.2. Составьте таблицу видов ценных бумаг, предусмотрев в ней основные признаки и особенности обращения каждого вида ценных бумаг. 3.3. Из предлагаемого перечня выберите: а) движимые и недвижимые вещи; б) сложные вещи; в) главную вещь и принадлежность; г) определенные родовыми признаками и индивидуально определенные вещи; д) делимые и неделимые вещи. Земельный участок с произрастающей на нем пшеницей; замок и ключ от него; квартира; торговое предприятие; пароход «Айвазовский», акции; картина; книга; гараж; мотоцикл с коляской; ружье; стадо коров; скрипка и футляр от нее; пристройка к дому; кухонный гарнитур. 3.4.Решение задач. | 1 час, 3 неделя | Проверка письменных заданий, решение задач | 3. Объекты гражданских прав 3.1. Составить схему: «Виды имущества». 3.2. Подготовьте доклад на тему «Имущество в гражданском праве». | 4 часа, 3 неделя | Проверка письменных заданий |
| 4. | 4. Сделки 4.1. Определите, какое из вышеназванных действий является сделкой, какое - деликтом, событием или поступком: а) гр-ка Елкина выдала доверенность на право вождения своего автомобиля дочери Ивановой А. б) С. Соснин, 10 лет, полез на дерево и порвал свитер, взятый им во временное пользование у его сестры. в) Шахтеры устроили забастовку с требованием повысить зарплату. г) Касимов нашел на пляже золотую серьгу и не вернул ее законной владелице. 4.2. Какие из нижеперечисленных сделок заключаются в устной форме, а какие — в письменной: а) Предприниматель Степанов в оптовом магазине оплатил стоимость 60 коробок воды, погрузил их в автофургон и уехал. б) Наследники умершего Жусупова подали заявление об отказе от наследства. в) Ахметов выдал задаток бригадиру рабочих Кузьмину, обязавшемуся отциклевать и покрыть лаком полы в его квартире. 4.3. Решение задач. | 1час, 4 неделя | Дискуссия, решение задач | 4. Сделки 4.1.Составить схему: «Условия действительности сделок» с конкретными примерами. 4.2.Составить схему: «Виды недействительных сделок» с указанием ссылок на ГК РК. | 2 часа, 4 неделя | Проверка письменных заданий |
| 5. | 5. Представительство и доверенность 5.1. Составьте от своего имени две доверенности: одну на ведение дел в суде, другую на получение денежных сумм по выигранным в суде делам. Продумайте вопрос, кто управомочен заверить подлинность вашей подписи, и в течение какого срока доверенности будут действительны. 5.2. Назовите срок действия следующих доверенностей и определите, какая из них недействительна: - выданная на максимальный срок; - выданная без указания срока; - выданная с указанием срока ее действия, но не содержащая даты ее выдачи. | 2 часа, 4 неделя | Устный опрос, решение задач | 5. Представительство и доверенность 5.1. Перечислите доверенности, которые приравниваются к нотариально удостоверенным. 5.2. Перечислите последствия представительства без полномочий. 5.3. Подготовьте рефераты по теме: - Представительство по закону в РК. - Коммерческое представительство | 4 часа, 4 неделя | Проверка письменных заданий |
| 6. | 6. Сроки в гражданском праве 6.1. Составьте таблицу «Обстоятельства, влекущие приостановление и перерыв течения срока исковой давности». 6.2. В указанных ниже случаях назовите календарную дату начала истечения срока, определенного периодом времени, и календарную дату момента истечения срока: 1) Скороходов заключил договор о сдаче в аренду своего дома Л ивневу 28 февраля 2003 года сроком на три года. 2) Галимов занял деньги у Маркова 31 марта 2002 года сроком на один месяц. 3) Завод «Дизель» заключил договор о поставке двигателей автомобильному заводу в 2001 году в конце каждого квартала. Договор заключен 18 декабря 2000 года сроком натри года. 4) Жакупова сдала свою квартиру приезжему Селимову 31 октября 2003года сроком на полмесяца. Последний день срока оказался выходным. 5) Литвинова заключила с Окуневым договор пожизненного содержания с иждивением 1 января 2004 года 7.3. Решение задач. | 1 час, 5 неделя | Проверка письменных заданий, решение задач | 6. Осуществление и защита гражданский прав 6.1. Подготовить конспект по вопросам: 1) Понятие осуществления гражданских прав. 2) Способы осуществления гражданских прав. 3) Пределы осуществления гражданских прав. 4) Право на защиту: понятие, содержание. 5) Способы защиты гражданских прав. 6) Порядок защиты гражданских прав. 6.2. Приведите примеры норм гражданского законодательства, направленных на предупреждение злоупотреблений своим правом. 6.3. Приведите примеры самозащиты гражданских прав, ссылаясь на статьи ГКРК | 4 часа, 5 неделя | Проверка письменных заданий |
| 8 часов | 22 часа |
| Название элемента модуля | Субъекты гражданского права |
| Лекции | 10 часов |
| Семинаров | 5 часов |
| СРСП | 7 часов |
| СРС | 23 часа |
Цели и задачи:Настоящий модуль призван сформировать у студентов знание предмета, его основных категорий, а также привить навыки применения норм гражданского законодательства при разрешении конфликтных ситуаций.
Задачи:
1) Уметь определять вид правовой связи
2) Определять предъявляемые законом требования правового регулирования данного правоотношения.
3) Свободно ориентироваться в нормативном материале, регулирующем конкретный вид юридического лица.