Навчальний графік з дисципліни Цивільний захист
Навчальний графік з дисципліни «Цивільний захист»
осінній семестр
| ВИДИ ЗАНЯТЬ | НАВЧАЛЬНІ ТИЖНІ | ||||||||||||||||||||
| Лекції | обсяг, год | ||||||||||||||||||||
| Лаборат. роботи | обсяг, год | ||||||||||||||||||||
| Практичні заняття | обсяг, год | ||||||||||||||||||||
| Самост. робота студентів | обсяг, год | ||||||||||||||||||||
| Точка контролю | |||||||||||||||||||||
| Консультації | + | ||||||||||||||||||||
| Строки проведення заліку | зал | . |
МЕТА І ЗАВДАННЯ ДИСЦИПЛІНИ
Мета вивчення дисципліни
Мета дисципліни – формування у студентів здатності творчо мислити, вирішувати складні проблеми інноваційного характеру й приймати продуктивні рішення у сфері цивільного захисту, з урахуванням особливостей майбутньої професійної діяльності випускників, а також досягнень науково-технічного прогресу.
Завдання вивчення дисципліни
Засвоєння студентами новітніх теорій методів і технологій з прогнозування НС, побудови моделей їхнього розвитку, визначення рівня ризику та обґрунтування комплексу заходів, спрямованих на відвернення НС, захисту персоналу, населення, матеріальних та культурних цінностей в умовах НС, локалізації та ліквідації їхніх наслідків.
Освоївши програму навчальної дисципліни «Цивільний захист» магістри у відповідних напрямках підготовки, повинні бути здатними вирішувати професійні завдання з урахуванням вимог ЦЗ та володіти наступними головними професійними компетенціями для забезпечення реалізації вказаних завдань.
Загальнокультурні компетенції охоплюють:
· вміння визначити коло своїх обов’язків за напрямом професійної діяльності з урахуванням завдань з ЦЗ;
· знання методів та інструментарію моніторингу НС, побудови моделей (сценаріїв) їх розвитку та оцінки їх соціально-економічних наслідків;
· здатність приймати рішення з питань ЦЗ в межах своїх повноважень.
Професійні компетенції за видом діяльності охоплюють:
· проведення ідентифікації, дослідження умов виникнення і розвитку НС та забезпечення скоординованих дій щодо їх попередження на об’єктах господарювання відповідно до своїх професійних обов’язків;
· обрання і застосування методик з прогнозування та оцінки обстановки в зоні НС, розрахунку параметрів ура жальних чинників джерел НС, що контролюються і використовуються для прогнозування, визначення складу сил, засобів і ресурсів для подолання наслідків НС;
· розуміння, розробка і впровадження превентивних та оперативних (аварійних) заходів цивільного захисту;
· інтерпретування новітніх досягнень в теорії та практиці управління безпекою у НС;
· забезпечення якісного навчання працівників об’єктів господарювання з питань ЦЗ, надання допомоги та консультацій працівникам організації (підрозділу) з практичних питань захисту у НС;
· оцінювання стану готовності підрозділу до роботи в умовах загрози і виникнення НС за встановленими критеріями та показниками.
ПЕРЕЛІК ЗАБЕЗПЕЧУЮЧИХ ДИСЦИПЛІН
| Забезпечуючи дисципліни | Використовується в семестрі | ||
| Семестр | Назва | Розділ | |
| 1. | Екологія | Види забруднення навколишнього середовища | |
| 2. | Безпека життєдіяльності | Техногенні та природні небезпеки, їх наслідки, характер і дія їх на людей, тварин, рослини. Забезпечення безпеки людини. | |
| 3. | Фізика | Механіка, термодинаміка, ядерна фізика. | |
| 4. | Основи охорони праці | Основи техніки безпеки, основи виробничої санітарії, основи пожежної профілактики. |
ТЕМАТИЧНИЙ ПЛАН
Розподіл обсягу змістовних модулів за видами занять
4.1 Розподіл обсягу змістовних модулів за видами занять
4.1.1 Осінній семестр
| Залік кред | Змістов. мод. | Назва та зміст змістовного модулю | Розподіл часу за видами занять, год. | Рейт. оцінка | ||||
| лк | лб | пз | срс | бал | ||||
| кз | ||||||||
| Структура та задачі цивільного захисту населення України. Організація ЦЗУ на об’єктах господарської діяльності. Характеристика осередків ураження і вражаючих факторів. | 15-25 | |||||||
| Прогнозування обстановки та планування заходів захисту в зонах радіаційного зараження. | 15-25 | |||||||
| Моніторинг та прогнозування надзвичайних ситуацій: а) методи визначення іонізуючого випромінювання та хімічного зараження; б) прилади радіаційної та хімічної розвідки; в) прилади дозиметричного контролю. | 15-25 | |||||||
| Заходи та засоби колективного та індивідуальног захисту населення. | 15-25 | |||||||
| Підсумок | ||||||||
| Всього за 9-й семестр | 60-100 |
Практичні заняття
Самостійна робота студента
| № зміст. модулю | Вид самостійної роботи | обсяг, год. | се-местр | літер. джер. |
| Вивчення рекомендованої літератури | 5.1.4, 5.1.9, 5.1.10, 5.1.13, 5.2.7, 5.2.8, 5.2.9, 5.4.2. | |||
| Підготовка до практичних занять. | 5.2.7, 5.2.8, 5.2.9, 5.4.2. | |||
| Виконання індивідуального розрахункового завдання | 5.2.7, 5.2.8, 5.2.9, 5.4.2. | |||
| Підготовка до заліку | 5.1.4, 5.1.9, 5.1.10, 5.1.13, 5.2.7, 5.2.8, 5.2.9, 5.4.2. | |||
| Загальна кількість |
Рейтингова оцінка за дисципліною ЗАЛІК
Кількісні критерії оцінювання
| ПЗ1 | ПЗ2 | ПЗ3 | ПЗ4 | Всього за семестр |
| 15-25 | 15-25 | 15-25 | 15-25 | 60-100 |
Якісні критерії оцінювання
Необхідний обсяг знань для одержання позитивної оцінки:
- організацію ЦО на об`єктах господарської діяльності;
- заходи і засоби захисту населення від вражаючих факторів аварій, катастроф, стихійних лих і сучасної зброї масового враження;
- порядок дій формувань ЦО і населення в умовах надзвичайних ситуацій;
- основи організації проведення рятувальних та інших робіт.
Необхідний обсяг умінь:
- виявляти можливі причини виникнення надзвичайних ситуацій на об’єктах господарської діяльності та визначати необхідні міри, щодо їх запобігання;
- оцінювати радіаційну та хімічну обстановку, що виникає внаслідок стихійного лиха й аварій;
- здійснювати планування заходів щодо захисту населення від наслідків аварій, катастроф, стихійного лиха і застосування сучасної зброї.
НАВЧАЛЬНО - МЕТОДИЧНІ МАТЕРІАЛИ З ДИСЦИПЛІНИ
Основні законодавчі та нормативно-правові акти
1. Конституція України. Основний закон. – К., 1996.
2. Закон України “Про цивільну оборону України”. – К.Голос України, 06.03.1993.(додаток – 24.03.1999р).
3. Положення про цивільну оборону України. Постанова кабміну України від 10.05.1994.-№299.
4. Закон України “ Про захист населення і територій від надзвичайних ситуацій техногенного та природного характеру”. - К.Урядовий кур’єр, 16.09.2000. - №149.
Основна література
1. Дзюндзюк Б.В., Хянникяйнен А.И., Швед В.Б. Катастрофы и чрезвычайные ситуации. - Харьков: Форт, 1998. - 120 с.
2. Атаманюк В. Г., Ширшнев Л. Г., Акимов Н. И. Гражданская оборона.- М.: Высш. шк., 1986.- 207 с.
3. Депутат О.П., Коваленко І.В., Мужик І.С. Цивільна оборона.- Львів: Афіша, 2000. 336 с.
4. Стеблюк М.І. Цивільна оборона та цивільний захист: Підручник., 2-ге видання, перероблене – К: Знання, 2010.– 487 с.
Додаткова література
1. Русаловський А.В., Вендичанський В.Н. Цивільний захист: Навч. Посібн./За наук.ред. Запорожця О.І., -К.: АМУ, 2008, -250с.
2. Про захист людини від впливу іонізуючих випромінювань: Закон України від 14 січня 1998 р. – К., 1998.
3. ДСТУ 3891-99 “Безпека у надзвичайних ситуаціях”. Київ. Держ. Стандарт.1999р.
4. Постанова КМ України “ Про затвердження Положення про організацію оповіщення і звя’зку у надзвичайних ситуаціях” від 15.02.99 №2.
5. Довідник з цивільної оборони / Г.Г. Міговіч, ЗАТ "Українська технологічна група". К. – 1998. – 526с.
Методичне забезпечення дисципліни
1. Методичні вказівки до практичних занять з дисципліни «Цивільна оборона» для студентів усіх спеціальностей./ Упоряд. В.А. Айвазов, Б.В. Дзюндзюк, А.І.Хяннікяйнен, В.Б. Швед. – Харків: ХТУРЕ, 2003.-28с.
2. Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни «Цивільна оборона» («Цивільний захист населення») для студентів усіх спеціальностей./ Упоряд. Б.В.Дзюндзюк, О.В.Мамонтов, Є.М.Анпілогов. – Харків: ХНУРЕ, 2007.-90с