рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Семинар 1. Общее представление о строении науки о языке.

Семинар 1. Общее представление о строении науки о языке. - раздел Образование, ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ Язык Как Знаковая Система (2 Часа) Термины:...

Язык как знаковая система (2 часа)

Термины:

Язык; синхрония и диахрония; сравнительно-историческое, ареальное, типологическое описание языка; знак; план выражения и план содержания (означающее и означаемое, форма и значение).

Вопросы к семинару:

1. Объясните, почему языкознание относится к гуманитарным наукам. Каковы связи языкознания с другими гуманитарными науками? С естественными науками?

2. Перечислите и охарактеризуйте основные разделы языкознания.

3. В чем сущность знака? Каковы типы знаков?

4. Какие знаковые системы Вы можете назвать?

5. В чем состоит отличие человеческого языка от языка животных? От искусственных языков?

Темы сообщений (для самостоятельной подготовки):

1. Язык муравьев, язык пчел (Степанов Ю.С. Основы языкознания. - М.: Просвещение, 1966. - §102, Краткие сведения о системах связи у пчел.)

2. Одежда как знаковая система.

3. Языки глухонемых.

4. Искусство как знаковая система.

5. Опыты обучения обезьян языку (шимпанзе Уошо, шимпанзе Сара).

Задания и упражнения:

1. Выразите без слов такие простые идеи, как "пожар!", "караул!", "больно!", "отлично!", "боюсь!", "очень рад", "уходи отсюда!"

2. Попробуйте показать следующие простые фразы: "Жили-были старик со старухой у самого синего моря"; "Одеяло убежало, улетела простыня, и подушка, как лягушка, ускакала от меня"; "Ехали медведи на велосипеде. А за ними кот задом наперед".

3. Какая разница между словами петух и кукареку, кошка и мяу, гавкать и лаять с точки зрения отношения между планом выражения и планом содержания?

 

Семинар 2. Теория и история письма (2 часа)

Термины:

Пиктография, идеография, идеограмма, иероглиф, фонография, консонантное письмо, графика, орфография, буква, алфавит, диакритика, транскрипция, транслитерация.

Вопросы к семинару:

1. Чем характеризуются три этапа развития письма?

2. Какие разновидности фонографии Вы знаете?

3. Кратко опишите историю латинского и кириллического алфавитов.

4. Назовите основные принципы орфографии; приведите примеры из русского и известных Вам иностранных языков.

5. В чем сущность слогового принципа русской графики?

Темы сообщений (для самостоятельной подготовки):

1. Франсуа Шампольон, Розеттский камень и начало египтологии.

2. Кирилл и Мефодий.

3. Реформы письменности в России.

4. Стенография.

Задания и упражнения:

1. Запишите Ваши фамилию, имя, отчество, название вуза в латинской транслитерации (любая из известных Вам систем).

2. Какие Вам известны языки, где используются буквы с диакритикой? Что можно сказать о диакритике в русском письме?

3. Приведите примеры несовпадения буквы и фонемы в изучаемом Вами иностранном языке. другое).

4. Найдите среди следующих письменных знаков пиктограммы, идеограммы, буквы, другие типы знаков; аргументируйте свой ответ.

Н2О; ¹; (х + у)= -1; (; 246; щ; ©; э; sh; `; МГУ; №; $; %;©; *; E.

5. Следуя какому принципу русская орфография различает написания словоформ: боятся - бояться, стыдится - стыдиться, вОзится - возИться; нож - рожь, ключ - дочь; крыш - мышь; кампания - компания?

 

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кафедра методики и практики преподавания иностранных языков и культур Л П Лобковская...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Семинар 1. Общее представление о строении науки о языке.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Пояснительная записка.
Курс «Введение в языкознание» излагает основные проблемы науки о языке, без знания которых невозможно осмысленное восприятие отдельных разделов и тем языкознания. Сюда относятся такие узловые лингв

Языком обладают только люди — это вторая сигнальная система, которой нет у животных.
Специфическое и универсальное в каждом языке. Языкознание общее и частное. Теоретическое и прикладное. Основные проблемы общего языкознания. Связь языкознания с другими науками На з

Типы морфем.
По назначению в языке морфемы делятся на три типа: 1) корни, 2) основы, 3) аффиксы. Корень — общая часть всех родственных слов, образующих словообразовательное гнездо. Корень находи

Семинар 3. Функции языка; язык и речь.
Термины: Функции языка; метаязык; речевая деятельность. Вопросы к семинару: 1. Назовите ведущие функции языка и дайте их определение

Семинар 5. Фонетика и фонология.
Термины: фонема; ассимиляция, диссимиляция; аккомодация; фонетическое ударение; редукция; фраза, такт, интонация, логическое ударение. Вопросы к семинару

Семинар 6. Грамматический строй языка.
  Термины: Словоформа, морфема, граммема, грамматическая категория (общие и частные, словоклассифицирующие и словоизменительные); корень и аффиксы; словообра

Семинар 7. Лексикология.
  Термины: Лексикология; лексическое значение, сигнификат, денотат/референт; денотативный, коннотативный и др. компоненты значения; полисемия, омонимия, сино

Семинар 9.
Задания и упражнения: 1. Подвижное или неподвижное ударение в словах: бок, стог, нога, спина, овца, гроза, волк, сосна, стена, борона, коза, изба? Разделите их на г

Трудящимся людям
В квартирное тихо Стоглазое зарево Рвется с пристани… На основании чего Вы делаете такой вывод? 7. Что, по-Вашему, означает слово мари

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги