рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Семинар 7. Лексикология.

Семинар 7. Лексикология. - раздел Образование, ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ   Термины: Лексикология; Лексическое ...

 

Термины:

Лексикология; лексическое значение, сигнификат, денотат/референт; денотативный, коннотативный и др. компоненты значения; полисемия, омонимия, синонимия, антонимия; метафора, метонимия, синекдоха; неологизм, архаизм, историзм; идиома; лексикография; энциклопедический и филологический словарь; толковые словари; идеографические словари.

Домашнее задание:

1. Вспомните шутки, базирующиеся на полисемии, омонимии или паронимии.

Вопросы к семинару:

1. Каковы основные типы слов в языке?

2. Какая функция слова является основной?

3. Какие слова не обладают номинативной функцией?

4. Прокомментируйте термины “понятие” и “лексическое значение слова”.

5. Назовите основные причины и пути появления новых слов в языке.

Темы сообщений (для самостоятельной подготовки):

1. Топонимика.

2. Ономастика.

3. Безэквивалентная лексика: экзотизмы, историзмы.

4. Явление эвфемизации и деэвфимизации в языке.

5. Словарь В.И. Даля (1863-66).

6. Тезаурус П.М. Роже (Roget’s thesaurus of English words and phrases, 1852).

Задания и упражнения:

1. Составьте три словосочетания со словами полный, тонкий, слово в разных их значениях.

2. Укажите, в каком значении, прямом или переносном, употреблены слова в словосочетаниях: крепкое здоровье, сладкий сахар, гвоздь всей программы, полное ведро, пшеничное зерно, глубокий анализ, недалекий человек, буйный нрав, вручить юбиляру адрес, войти в роль, влипнуть в историю; “Пушкина я послал Вам посылкою”.

3. Определите способы переноса: блюдо (посуда - кушанье), зерно (семя - небольшой предмет, зародыш - зерно истины), серебро (металл - посуда), яблоко (+ глазное), дом (здание - учреждение - семья), круг (+спасательный, друзей), лента, удар (толчок - звук - причина эмоциональной реакции), труд (печатный); англ. paper (бумага - газета), cold (холодный - простуда), record (запись - пластинка), нем. Abschied (прощание - отставка), Decke (одеяло - потолок), Kugel (шар - пуля), Schirm (зонт - козырек - экран); фр. tableau (доска - картина - таблица), pied (нога - след - основание), maison (дом - семья - фирма), journal (дневник - журнал).

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

ВВЕДЕНИЕ В ЯЗЫКОЗНАНИЕ

Кафедра методики и практики преподавания иностранных языков и культур Л П Лобковская...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Семинар 7. Лексикология.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Пояснительная записка.
Курс «Введение в языкознание» излагает основные проблемы науки о языке, без знания которых невозможно осмысленное восприятие отдельных разделов и тем языкознания. Сюда относятся такие узловые лингв

Языком обладают только люди — это вторая сигнальная система, которой нет у животных.
Специфическое и универсальное в каждом языке. Языкознание общее и частное. Теоретическое и прикладное. Основные проблемы общего языкознания. Связь языкознания с другими науками На з

Типы морфем.
По назначению в языке морфемы делятся на три типа: 1) корни, 2) основы, 3) аффиксы. Корень — общая часть всех родственных слов, образующих словообразовательное гнездо. Корень находи

Семинар 1. Общее представление о строении науки о языке.
Язык как знаковая система (2 часа) Термины: Язык; синхрония и диахрония; сравнительно-историческое, ареальное, типологическое описание языка; зна

Семинар 3. Функции языка; язык и речь.
Термины: Функции языка; метаязык; речевая деятельность. Вопросы к семинару: 1. Назовите ведущие функции языка и дайте их определение

Семинар 5. Фонетика и фонология.
Термины: фонема; ассимиляция, диссимиляция; аккомодация; фонетическое ударение; редукция; фраза, такт, интонация, логическое ударение. Вопросы к семинару

Семинар 6. Грамматический строй языка.
  Термины: Словоформа, морфема, граммема, грамматическая категория (общие и частные, словоклассифицирующие и словоизменительные); корень и аффиксы; словообра

Семинар 9.
Задания и упражнения: 1. Подвижное или неподвижное ударение в словах: бок, стог, нога, спина, овца, гроза, волк, сосна, стена, борона, коза, изба? Разделите их на г

Трудящимся людям
В квартирное тихо Стоглазое зарево Рвется с пристани… На основании чего Вы делаете такой вывод? 7. Что, по-Вашему, означает слово мари

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги