Построение корреляционной таблицы

Построим корреляционную таблицу:

 


 

X Y [6,75; 7,18) [7,18; 7,61) [7,61; 8,04) [8,04; 8,47) [8,47; 8,9) [8,9; 9,33) [9,33; 9,76) [9,76; 10,19) [10,19; 10,62) [10,62; 11,05) ny
6,97 7,40 7,83 8,26 8,69 9,12 9,55 9,98 10,41 10,84      
[338,21; 386,81) 362,51                 7,142 0,04438
[386,81; 435,41) 411,11                   7,4
[435,41; 484,01) 459,71                 8,1644444 0,03196
[484,01; 532,61) 508,31                 8,4893333 0,04602
[532,61; 581,21) 556,91                 8,9842105 0,03995
[581,21; 629,81) 605,51                 9,2717647 0,04223
[629,81; 678,41) 654,11                 9,636 0,02958
[678,41; 727,01) 702,71                 10,0875 0,03467
[727,01; 775,61) 751,31                   10,41
[775,61;824,21) 799,91                   10,84
nx        
  362,51 394,91 459,71 484,01 529,1385714 579,185 633,2814 693,87364 736,73 799,91      
  524,88 590,49 578,4391837 586,389375 578,4392 351,36595 496,0116      

2.3. Проверка однородности дисперсий случайных величин и по критерию Бартлетта

Проверим однородность дисперсий случайных величин и по критерию Бартлетта.

Проверим нулевую гипотезу, состоящую в том, что генеральные дисперсии случайной величины Y равны между собой.

.

Найдем дисперсию воспроизводимости по формуле (17).

В качестве критерия проверки нулевой гипотезы об однородности дисперсий примем критерий Бартлетта (18).

Критическую точку находим по уровню значимости и числу степеней свободы : .

=520,0545; =540,7162115;

V=(90ln520,0545–234,8300669)=50,9834;

C=1+0,674247492=1,037458;

B=50,9834/1,037458=49,14261.

Сравним и : – гипотеза об однородности дисперсий случайной величины Y отвергается.

Проверим однородность дисперсий случайной величины :

.

Найдем дисперсию воспроизводимости :

== 0,034664; =–260,372

V=(90ln0,034664–(–260,372))= –97,2151

C=1+(0,766504–1/90)=1,041966; B=–97,2151/1,041966=–40,5195.

Сравним и : – гипотеза об однородности дисперсий случайной величины отвергается.

Итак, обе величины и имеют неоднородные дисперсии, т.е. экспериментальные данные получены некорректно. Вообще говоря, мы не имеем права продолжать работу по статистической обработке. Но в учебных целях перейдем к следующему пункту.