рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры
- Раздел Образование
- /
- Особые и экстремальные условия деятельности. Общие понятия. Характеристика деятельности в особых и экстремальных условиях. Экстремальные факторы внешних условий деятельности
Реферат Курсовая Конспект
Особые и экстремальные условия деятельности. Общие понятия. Характеристика деятельности в особых и экстремальных условиях. Экстремальные факторы внешних условий деятельности
Особые и экстремальные условия деятельности. Общие понятия. Характеристика деятельности в особых и экстремальных условиях. Экстремальные факторы внешних условий деятельности - раздел Образование, Дк 159.943:614.8 Ббк 88.3.я73 С 50 ...
ДК 159.943:614.8
ББК 88.3.я73 С 50
Б.А. Смирнов, Е.В. Долгополова
Рецензенты: СП. Бочарова - доктор психологических наук, профессор (Украинская… А.В. Тимченко - доктор психологических наук, профессор (Академия гражданской защиты Украины)Оглавление
Предисловие
Глава 1. Особые и экстремальные условия деятельности. Общие понятия
1.1. Основные принципы разграничения особых и экстремальных условий
1.2. Методологические основы изучения деятельности в особых условиях
1.3. Методы изучения деятельности в экстремальных условиях
1.4. Стресс. Общие понятия
1.5. Ситуационный эксперимент и
ситуационное моделирование
Глава 2. Характеристика деятельности в особых и экстремальных условиях
2.1. Закономерности деятельности в экстремальных условиях
2.2. Изменение в поведении и функциональном состоянии в экстремальных условиях
2.3. Переносимость экстремальных условий
2.4. Нервно-психическая неустойчивость
2.5. Психологическая концепция условий деятельности
Глава 3. Экстремальные факторы внешних условий деятельности
3.1. Понятие физиологического эквивалента деятельности и физиологической адаптации
3.2. Влияние абиотических факторов на работоспособность и функциональное состояние человека
3.3. Защитная адаптация внешних условий деятельности
3.4. Некоррегируемые факторы внешних условий деятельности
Глава 4. Психогенные факторы, обусловленные характером деятельности
4.1. Операциональная напряженность. Общие понятия
4.2. Психогенные факторы, обусловленные малой интенсивностью работы
4.3. Психогенные факторы, обусловленные чрезмерной интенсивностью деятельности
4.4. Общая характеристика профессионального (трудового) стресса
Глава 5. Психогенные факторы информационного характера
5.1. Понятие об информационном и компьютерном стрессе
5.2. Дефицит и перегрузка информацией
5.3. Деятельность человека в условиях потока сигналов
5.4. Количественные методы оценки информационных потоков
Глава 6. Экстремальные состояния человека
6.1. Экстремальные состояния. Общие понятия
6.2. Адекватная форма реакции
6.3. Реакция тревоги, её виды
6.4. Динамика экстремальных состояний
6.5. Специфические виды экстремальных состояний
Глава 7. Готовность к деятельности в экстремальных условиях
7.1. Теоретические аспекты изучения психологической готовности
7.2. Готовность и установка
7.3. Готовность и адаптация
7.4. Методы определения адаптационных возможностей человека
7.5. Этапы процесса адаптации
Глава 8. Толерантность к психологическому стрессу
8.1. Проблема толерантности в психологии
8.2. Подходы к пониманию эмоциональной устойчивости
8.3. Измерение защитных механизмов личности
8.4. Концепция отсроченных реакций на травматический стресс
8.5. Общая характеристика синдрома посттравматических стрессовых нарушений (PTSD-синдром)
Глава 9. Психологическая поддержка деятельности человека в экстремальных условиях
9.1. Сущность и виды психологической поддержки
9.2. Общая схема процесса психологической поддержки
9.3. Факторы формирования состояний в процессе психологической поддержки
9.4. Роль подсказки в процессе психологической поддержки
9.5. Поддержка в принятии решений человеком в экстремальных условиях
Глава 10. Психогигиена и психопрофилактика стресса
10.1. Значение профилактических мероприятий в предупреждении стресса
10.2. Психопрофилактические мероприятия коллективного характера
10.3. Психопрофилактические мероприятия индивидуального характера
10.4. Психологическая подготовка и тренировка
Заключение
Методический инструментарий (тесты и упражнения)
2. Диагностика склонности к стрессам 3. Методика диагностики уровня эмоционального выгорания В. В. Бойко 4. Диагностика уровня невротизацииПредисловие
Усложнение современного производства, вызванное научно-технической революцией, постоянно увеличивающийся темп и ритм нашей жизни, постоянная насыщенность её разнообразной информацией, увеличение производственных и внепроизводственных контактов между людьми, различного рода стихийные и техногенные аварии и катастрофы, нестабильное социально-экономическое положение в стране зачастую порождают у людей психическую напряженность. Крайней формой ее проявления является стресс. Ситуации и факторы, приводящие к его возникновению, называют экстремальными.
Понятие «экстремальный» (от лат. extremum - крайний) употребляется для объединения понятий максимума и минимума. При употреблении понятия «экстремальный» речь идет не о нормальных, обычных условиях деятельности, а о существенно отличающихся от них обстоятельствах. Экстремальные условия могут создаваться не только максимизацией (перегрузкой, сверхвоздействием), но и минимизацией (недогрузкой: дефицитом информации, общения, движений и т. п.) действующих факторов. Поэтому эффект воздействия на деятельность и состояние человека в обоих случаях могут быть одни и те же.
В экстремальных условиях проходит деятельность работников многих профессий; летчиков, космонавтов, пожарных при тушении пожара, военнослужащих при выполнении боевых задач, работников правоохранительных органов при проведении спецопераций и т.д. Эти профессии изначально предполагают работу в экстремальных условиях. Однако в таких условиях работают и представители многих других профессий: водители, рабочие «горячих» цехов, рыбаки, верхолазы, диспетчеры на различных видах транспорта, специалисты, работа которых связана с токами высокого напряжения и взрывчатыми веществами, представители многих операторских профессий и др. Причем число таких профессий и людей, занятых в них, неуклонно возрастает.
В экстремальных условиях зачастую нарушается привычный режим труда и отдыха человека. В тяжелых экстремальных ситуациях психические и другие перегрузки достигают пределов, за которыми следуют переутомление, нервное истощение, срыв деятельности, аффективные реакции, психогении (патологические состояния). Экстремальные ситуации опасны для жизни, здоровья, благополучия людей [1].Экстремальные ситуации все чаще возникают в обычной производственной деятельности, следствием чего является так называемый профессиональный стресс [37]. Таким образом, экстремальные ситуации в нашей жизни неизбежны, поэтому психологи многих стран в последнее время усиленно изучают особенности поведения человека и закономерности его деятельности в экстремальных условиях. Это позволяет сделать практические выводы, касающиеся подготовки таких людей и организации их деятельности.
Все это привело к созданию нового научного направления, которому разными авторами в зависимости от конкретных обстоятельств были даны следующие названия: психология деятельности в экстремальных условиях, психология труда в особых условиях [31], экстремальная психология [21], экстремальная психопедагогика [43].
Диапазон ЗАДАЧ, решаемых в рамках этого направления, весьма широк и многогранен, рассмотреть их все в рамках одной, сравнительно небольшой по объему, книги практически невозможно.
Во-первых, в пособии речь идет о деятельности человека как об особой, имеющей чисто человеческую природу, форме активности, характеризующейся сознательностью и целеустремленностью. По этой причине другие формы активности, например, поведение людей в экстремальных условиях, вызванных стихийными бедствиями природного (пожар, наводнение) или техногенного характера (например, авария на Чернобыльской АЭС), ведением боевых действий и т. п., а также сопровождающие их массовые явления (паника, мародерство) здесь не рассматриваются. Достаточно подробную информацию по этим вопросам можно получить в специализированной литературе [44, 45].
Во-вторых, в этой книге под рассмотрение попадает не любая деятельность, а лишь профессиональная (прежде всего трудовая), т. е. выполнение которой определено соответствующими нормативными документами, регламентирующими нормы заданной деятельности. По этой причине формы непрофессиональной деятельности (например, деятельность садовода-любителя) здесь не рассматриваются.
В-третьих, здесь рассмотрена деятельность, пусть даже выполняемая с пониженным качеством, но не вызывающая профессиональной патологии (например, нанесение психической травмы) и не требующая специального лечения. Эти явления должны изучаться в таких дисциплинах, как медицинская психология, патопсихология, психология девиантного поведения и др. Здесь же рассматриваются лишь условия, которые могут привести к патологическим явлениям, и некоторые методы их психокоррекции.
В соответствии с вышесказанным, объектом изучения дисциплины «Основы психологии деятельности в экстремальных условиях» является человек, профессиональная деятельность которого протекает в особых (усложненных, непривычных) и экстремальных условиях окружающей его обстановки.
Предметом изучения дисциплины являются психологические закономерности деятельности человека, психические процессы, состояния и свойства личности в их взаимосвязи с предметами и средствами деятельности, с физической и социальной средой.
Общей задачей изучения дисциплины является обеспечение студентов знаниями о предмете и истории развития дисциплины, о структуре деятельности и ее специфике в особых и экстремальных условиях, о методологических, теоретических и методических основах проведения исследований в данной области знаний, о психических регуляторах профессиональной деятельности и их формировании, о функциональных состояниях человека в условиях действия экстремальных факторов.
Основной целью изучения дисциплины является формирование у студентов понятий и положений о социальных и профессиональных функциях и действиях психолога, занимающегося изучением, диагностикой, формированием и регуляцией поведения и деятельности человека, находящегося в условиях воздействия особых и экстремальных факторов.
Решение указанных задач и достижение поставленной цели данная дисциплина осуществляет в тесном взаимодействии с такими дисциплинами, как «Инженерная психология», «Психология труда», «Эргономика», «Основы безопасности жизнедеятельности», «Психодиагностика и тестология», «Авиационная и космическая психология», используя результаты, полученные в этих дисциплинах и дополняя их собственными результатами.
ОСОБЫЕ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ
Основные принципы разграничения особых и экстремальных условий
В современных условиях особую актуальность среди проблем психологии приобретает проблема готовности человека к различным видам деятельности… К числу таких условий относятся: · работа в уникальных условиях, сопряженных с опасностью для жизни;Методологические основы изучения деятельности в особых условиях
Традиционно деятельность в особых и экстремальных условиях изучается путем анализа взаимосвязей триады параметров: характеристик экстремальных… В этой триаде весьма важным является вопрос о субординации внешних… Следовательно, в одних и тех же условиях разные люди будут действовать качественно по-разному. В дальнейшем…Стресс. Общие понятия
Деятельность человека в особых и экстремальных условиях зачастую сопровождается возникновением стресса. Стресс (от англ. stress - давление, напряжение) представляет собой… Согласно концепции канадского ученого Г. Селье, стресс - это неспецифический ответ организма на любое предъявленное…Ситуационный эксперимент и ситуационное моделирование
Как уже отмечалось, исследование реальной деятельности в экстремальных условиях не всегда возможно. Поэтому здесь на первый план выходят такие виды… Ситуационный эксперимент представляет собой разновидность естественного… Основным из них является создание у испытуемых определенной мотивационной направленности. Основные виды мотиваций (в…ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОСОБЫХ И ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ
Закономерности деятельности в экстремальных условиях
Как уже отмечалось выше, экстремальные условия создаются различными факторами, обусловленными конкретными особенностями внешней среды, характером… 1. При работе в экстремальных условиях отмечаются три вида психической… Операционная напряженность возникает в условиях, предъявляющих повышенные требования к умственным ресурсам и…Изменения в поведении и функциональном состоянии в экстремальных условиях
Отличительной особенностью поведения в экстремальных условиях является потеря его гибкости. Поведение утрачивает пластичность, свойственную ему в… Одним из типичных показателей изменяемости поведения человека в таких… На психологическом уровне отрицательные явления, наблюдаемые в экстремальных условиях, выражаются в общей…Переносимость экстремальных условий
1) от вида экстремального воздействия, его интенсивности и продолжительности; 2) от предыдущего опыта человека (специфической адаптации); 3) характера деятельности;Нервно-психическая неустойчивость
Акцентуации характера проявляются в наличии ярко выраженных черт определенного типа характера, таких особенностей личности, которые при определенных… Необходимо подчеркнуть, что выявление акцентуации личности само по себе еще… Реактивные состояния (психогении) - это обратимые психические расстройства, возникающие вследствие переживаний,…Психологическая концепция условий деятельности
Психологическое изучение условий деятельности, их влияние на работающего человека и результаты его деятельности заключаются в том, что нельзя… Психологически опосредованное влияние внешних условий означает, что они… 1. Внешние условия (ВУ) влияют на деятельность человека (ДЧ) и ее результат (РД) без психической переработки…ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ ФАКТОРЫ ВНЕШНИХ УСЛОВИЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Понятие физиологического эквивалента деятельности и физиологической адаптации
Важное место в формировании экстремальных факторов (стрессоров) занимают внешние условия, которые могут служить источником возникновения… Понятие физиологического стресса тесно связано с понятием физиологического… Уровень физиологического эквивалента деятельности может быть должный, т. е. обеспечивающий конкретный вид деятельности…Защитная адаптация внешних условий деятельности
В тех случаях, когда факторы среды отличаются от нормальных, применяется защитная адаптация внешних условий деятельности [33]. Защитные мероприятия… Рис. 6. Варианты использования экобиозащитной техники для снижения вредных воздействий (ВВ):При оценке вредного влияния внешних факторов на деятельность человека следует дополнительно учитывать ряд условий.
Во-вторых, в процессе осуществления деятельности на человека, как правило, действуют не единичные факторы внешней среды, а их совокупность. Такие… В большинстве случаев при комплексной оценке факторов среды считается… В-третьих, при повторном (периодическом, непрерывном) воздействии того или иного фактора внешней среды обычно…Некоррегируемые факторы внешних условий деятельности
Хотя рассмотренные факторы внешних условий и являются объективно существующими, тем не менее их влияние на деятельность человека может быть… Десинхроноз (от лат. de - приставка, означающая отделение, удаление и гр. syn… 1) рассогласование датчиков времени и циркадианных ритмов организма, которое может возникать как при смене временных…ПСИХОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ, ОБУСЛОВЛЕННЫЕ ХАРАКТЕРОМ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Операциональная напряженность. Общие понятия
Как отмечалось в гл. 2, психическая напряженность может быть операционной и эмоциональной. Первая - преимущественно определяется характером и… Первый тип экстремальной ситуации возникает из-за недостатка информации, ее… Второй тип экстремальной ситуации возникает, наоборот, тогда, когда требования интенсивной работы и жесткие…Психогенные факторы, обусловленные малой интенсивностью работы
Факторы этой группы предопределяют первый тип экстремальных ситуаций. Среди них, прежде всего, необходимо выделить монотонность деятельности,… Монотонность деятельности (монотонная работа) характеризуется однообразием и… Для современного высокомеханизированного и автоматизированного производства, а также для условий повседневной…Психогенные факторы, обусловленные чрезмерной интенсивностью деятельности
В деятельности человека могут встречаться и обратные рассмотренным ситуации, которые требуют повышенной активации организма. Продуктивность… На возможность появления первого из этих факторов Указывал в свое время еще И.… Выполняемые в совмещенной деятельности действия разделяют на связанные и несвязанные. К первым из них относят,…ПСИХОГЕННЫЕ ФАКТОРЫ ИНФОРМАЦИОННОГО ХАРАКТЕРА
Понятие об информационном и компьютерном стрессе
Как уже отмечалось, среди психогенных факторов, обусловленных характером деятельности, важное значение имеют информационные факторы. Под их… Помимо этого массовое внедрение компьютерной техники порождает такие… Персонификация (от лат. persona - лицо, личность и facere - делать) - олицетворение, одухотворение, очеловечивание…Дефицит и перегрузка информацией
Многие проблемы стресса обусловлены факторами информационного характера. В настоящее время многие из них связаны с вопросами взаимодействия человека… Одним из таких стресс-факторов является перегрузка информацией. Она… 1) объем поступающей информации превышает возможности оперативной памяти человека;Деятельность человека в условиях потока сигналов
В целом ряде случаев деятельность человека может протекать в условиях поступления потока сигналов. При определенных условиях, когда темп поступления… Потоком сигналов называется последовательность идущих друг за другом через… Данное обстоятельство существенным образом влияет на характер поведения и результаты работы человека. Они оказываются…Количественные методы оценки информационных потоков
Для количественного описания и анализа информационных характеристик деятельности человека используются математические методы теории информации и… Теория информации - это наука, изучающая свойства, количественные… __ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ ЧЕЛОВЕКА
ЭКСТРЕМАЛЬНЫЕ СОСТОЯНИЯ. ОБЩИЕ ПОНЯТИЯ
Понятие экстремальных состояний обобщает широкий класс функциональных состояний человека, которые протекают по типу динамического рассогласования.… Реакции организма на экстремальные ситуации могут быть двух типов: адекватные… Основным содержанием адекватных форм ответа являются специфические реакции организма, направленные на устранение или…АДЕКВАТНАЯ ФОРМА РЕАКЦИИ
Характерной особенностью адекватной формы ответа является ее целенаправленный характер, связанный с формированием плана действий, направленных на… Специфические изменения характерны для процессов памяти, особенно… На поведенческом уровне наблюдаются изменения в структуре деятельности. Стереотипные, жестко регламентированные…РЕАКЦИЯ ТРЕВОГИ, ЕЕ ВИДЫ
Реакция тревоги мало связана со спецификой условий и относительно однотипна для самых разнообразных ситуаций. В зависимости от степени выраженности… Различают три основные формы ответа в условиях реакции тревоги: малой,… При возрастании экстремальности развивается реакция тревоги средней степени. Характерной чертой этой реакции является…ДИНАМИКА ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ
Реакция тревоги (особенно ее крайние формы) сопровождается, как правило, повышением психической в частности эмоциональной напряженности, которая при… Психическая напряженность может возникнуть в деятельности человека, когда… Усугубление действий этих факторов приводит к возникновению стресса, причины которого кроются в несоответствии…СПЕЦИФИЧЕСКИЕ ВИДЫ ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ СОСТОЯНИЙ
Число различных экстремальных состояний весьма велико. Некоторые из них были рассмотрены в предыдущих главах применительно к тем или иным… Под аффектом (от лат. affectus - душевное волнение, страсть) понимается… Физиологический аффект - это не выходящее за пределы нормы эмоциональное состояние, оно характеризуется внезапностью…ГОТОВНОСТЬ К ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ
Теоретические предпосылки изучения психологической готовности
Деятельность человека в экстремальных условиях определяется целым рядом факторов, рассмотренных выше. Обобщая их, можно сделать вывод, что… Понятие психологической готовности понимается как состояние мобилизации всех… 1) вооруженность человека необходимыми для успешного выполнения деятельности знаниями, умениями и навыками;Готовность и установка
Установка есть готовность к реализации актуальной в данной ситуации потребности. Она выражает внутреннюю позицию человека, его взгляды, ценностные… Психология установки наиболее полно разработана в грузинской школе психологов,… Функции установки, ее эффекты и содержание раскрываются при изучении ее роли в регуляции деятельности. В зависимости…Готовность и адаптация
Готовность к деятельности в экстремальных условиях тесно связана с адаптационными возможностями человека. Адаптация (от лат. adaptio -… Положительный эффект адаптации заключается в увеличении относительного… Особенность адаптации к опасной обстановке состоит в том, что ее поддержание связано с волевыми усилиями. По этому…Факторы адаптации можно разделить на две группы.
К первой из них относятся те, которые связаны с особенностями личности самого человека. Это такие характеристики, как общая и специальная подготовленность, характер, темперамент, познавательные и другие психические процессы, исходное психическое состояние, возраст и т. п. Так, лица с медленной реакцией на внешние воздействия, спокойные, рассудительные (флегматики) с большим трудом приспосабливаются к сложным условиям, но их адаптация прочнее, чем у лиц, быстро и сильно реагирующих на окружающее, склонных к резким изменениям общего состояния (холерики, сангвиники). Совершенно иначе дело обстоит у меланхолика, который, попав в новые условия, совершенно теряется, он острее переживает события, склонен к преувеличению трудностей. Такие особенности темперамента не только замедляют процесс адаптации, но и снижают ее прочность. Ход и результаты адаптации зависят от уровня готовности к выполнению задачи и мотивации поведения личности.
Вторую группу составляют факторы, которые по отношению к личности существуют объективно: средства ознакомления с характером обстановки и решаемыми задачами, качества и пример руководителей, коллектива, воспитательная работа и др. Адаптация к новой обстановке ускоряется, если предварительно проведена работа по ознакомлению с возможными ситуациями и действиями при их возникновении. Важным элементом подготовительной работы является также активизация общественных мотивов поведения, а также индивидуальных и коллективных установок людей. С физиологической точки зрения процесс адаптации заключается в выработке новых динамических стереотипов. Он формируется быстрее, если человек уже знаком с новыми ситуациями, например, с помощью тренировок.
Сеченов И. М. Избранные философские и психологические произведения. - М.: Наука, 1974. - 203 с.
Методы определения адаптационных возможностей человека
Воснове формирования психологической готовности человека к деятельности в экстремальных условиях лежат его адаптивные возможности. Они же являются… Одной из хорошо зарекомендовавших себя на практике является методика… Эта методика содержит одну вспомогательную шкалу (достоверность) и три первичных оценочных шкалы: нервно-психическая…Этапы процесса адаптации
Адаптационные реакции человека весьма разнообразны. Поэтому в теории психической адаптации различают такие понятия, как устойчивая адаптация,… Под устойчивой адаптацией понимают те регуляторные реакции, психическую… ком состояниях человека. По этому поводу П. С. Граве, М. Р. Шнейдман пишут, что человек находится в адаптационном…ТОЛЕРАНТНОСТЬ К ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ СТРЕССУ
Проблема толерантности в психологии
Так, механическая толерантность, т. е. способность противостоять таким механическим воздействиям, как сила, давление, ускорение, является одним из… Явление толерантности имеет большое положительное значение в групповой… Совершенствование толерантности к стрессу определяется характером предстоящей деятельности и должно входить в…Подходы к пониманию эмоциональной устойчивости
К сожалению, механизмы эмоциональной устойчивости (ЭУ) и методы ее повышения психологическими средствами изучены еще недостаточно, хотя именно от… 1.Для первого из них характерно сведение ЭУ к проявлениям воли. Обоснованием… 2.В рамках второго подхода ЭУ считается интегральными свойством психики или свойством личности, благодаря которому…Таким образом,
при втором - ЭУ считают следствием интеграции разных психических процессов и явлений, при третьем - имеют в виду резервы психической энергии, при четвертом - на первый план выступают качества и свойства самого эмоционального процесса в сложной для человека…Измерение защитных механизмов личности
Противостоять разрушительному воздействию стресс-факторов, повышению эмоциональной устойчивости призваны защитные механизмы личности. Согласно 3.… Тест может быть отнесен к разряду проективных, потому что в нем количество… Назначение, сущность и правила использования большинства из них были рассмотрены в предыдущих главах и описаны в…Концепция отсроченных реакций на травматический стресс
Экстремальные условия могут оказывать травмирующее воздействие на психическую деятельность человека. При этом условно выделяют два типа таких… 1) непатологические психоэмоциональные реакции на экстремальную ситуацию; 2) патопсихологические расстройства психики, возникающие под влиянием психологических травм (психогении).Общая характеристика синдрома посттравматических стрессовых нарушений (PTSD-синдром)
1.Наличие в анализе события, выходящего за рамки обычного человеческого опыта; воздействие данного события для большинства людей является… 2. Постоянное возвращение человека к переживаниям, связанным с травмирующим… · навязчивые, постоянно повторяющиеся, вызывающие неприятные эмоциональные переживания, воспоминания о пережитом;Типы личности и соответствующие им расстройства
Полученные с помощью методики данные подлежат соответствующей обработке, в результате чего может быть получена количественная оценка каждого из…ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В ЭКСТРЕМАЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ
Сущность и виды психологической поддержки
Повышению эффективности деятельности в экстремальных условиях способствует правильно организованная психологическая поддержка. Под ней понимается… В процессе профессионального отбора (приема на работу) психологическая… На этапе обучения психологическая поддержка заключается в индивидуальном подходе к каждому человеку, к проектированию…Общая схема процесса психологической поддержки
На основании сказанного психологическую поддержку следует рассматривать как психологическое управление, т. е. практическое воздействие на человека, основанное на специальной системе психологических методов и приемов. При этом решение задачи психологической поддержки необходимо рассматривать отдельно для случаев отдыха и выполнения собственно деятельности. Такой подход предполагает изучение в первую очередь двух психологических категорий, рассмотренных выше, -состояния и субъективного переживания (отражения), которые и являются непосредственными точками приложения психологической поддержки. С учетом сказанного, процесс психологической поддержки может быть представлен схемой (рис. 7), которая показывает, как она организуется [30].
Вначале регистрируются параметры и характеристики состояний, затем анализируются качественные и количественные показатели состояний и принципы решения (при достижении негативными состояниями определенного уровня) о необходимости включения средств поддержки и ее обеспечения. При этом учитываются индивидуально-типологические особенности перцептивно-оценочного и эмоционального уровня психологического отражения, составляющие субъективные факторы формирования состояний.
Рис. 7. Организация процесса психологической поддержки:
1 - множество объективных факторов воздействия на
состояние человека;
2 - внешняя система выбора и организации факторов
воздействия;
3 - субъективные;
4 - физиологические и психофизиологические факторы
формирования состояний;
5 - механизмы формирования состояний;
6 - объективные и 7 - субъективные параметры состояний;
8 - регистратор и анализатор параметров и характеристик
состояний.
Факторы формирования состояний в процессе психологической поддержки
Из анализа и описания рассмотренной схемы видно, что ее реализация предполагает, с одной стороны, объективное описание факторов воздействия,… Рис. 8. Классификация методов, используемых при формировании состояний…Роль подсказки в процессе психологической поддержки
Одним из эффективных видов психологической поддержки является специально организованная подсказка. Подсказка - это представленная специальным… При разработке системы подсказки необходимо предварительно выяснить тот этап… В подтверждение этого приведем два примера противоположного характера, когда подсказка в одном случае обладала…Поддержка в принятии решений человеком в экстремальных условиях
Важным элементом деятельности человека является принятие правильного и своевременного решения. Именно от него зачастую зависит успешность выполнения… В таких условиях большая роль принадлежит системам подготовки принятия решения…Глава 10 Психогигиена и психопрофилактика стресса
Значение психопрофилактических мероприятий в предупреждении стресса
Человеческий организм всей историей своего развития адаптирован к сложившимся условиям обстановки. Однако последнее время, связанное с развитием… Все это увеличивает нагрузки на нервную систему, все чаще вызывает у людей… Анализируя такие ситуации и их влияние на человека, следует признать, что стресс — не только нормальное, но и…Психопрофилактические мероприятия коллективного характера
Наиболее распространенными и весьма эффективными мероприятиями этой группы являются создание комнат психологической разгрузки на предприятии,… Комната психологической разгрузки (КПР) - это специально оборудованное на… Создание у человека иллюзии пребывания на природе достигается путем использования больших слайдов, изображающих…Психопрофилактические мероприятия индивидуального характера
Одним из первоначальных мероприятий в этом плане является выполнение правил «разумного поведения общения», выдвинутых Г. Селье [38]. Они сводятся к… В более сложных случаях весьма эффективным может оказаться использование… В психологии труда, инженерной психологии и эргономике понятие защитных механизмов понимается более расширенно. Здесь…Психологическая подготовка и тренировка
Важным элементом профессиональной подготовки специалистов, работающих в экстремальных условиях, является психологическая подготовка. Под ней… Формы и методы психологической подготовки весьма разнообразны, они… Такое моделирование может проводиться с помощью специальных стендов и макетов (ситуационное моделирование), либо в…ГЛОССАРИЙ
Автоматизация движений- процесс формирования двигательных навыков путем упражнения. А. д., как правило, является положительным фактором, так как… Автоматизм - действие, реализуемое без непосредственного участия сознания.… Адаптационный синдром (от лат. adapto - приспособляю, греч. syndrome - стечение) - совокупность адаптационных реакций…ЛИТЕРАТУРА
1. Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е. В. Основы психологии
управления: Учебник. - X.: Ун-т внутр. дел, 1999. - 528 с.
2. Бодров В. А. Информационный стресс. - М.: ПЕР СЭ, 2000.- 352 с.
3. Венда В. Ф. Системы гибридного интеллекта. Эволюция, психология, практика. - М.: Машиностроение, 1990. - 448 с.
4. Винер Н. Творец и робот. - М.: Прогресс, 1966. - 182 с.
5. Герасимов Б. М., Тарасов В. А., Токарев И. В. Человеко-машинные системы принятия решений с элементами искусственного интеллекта. - К.: Наук, думка, 1993.-184 с.
6.Горбов Ф. Д., Лебедев В. И. Психоневрологические аспекты труда оператора. -М.: Медицина, 1975. - 215 с.
7. Джуэл Л. Индустриально-огранизационная психология. - СПб.: Питер, 2001. - 720 с.
8. Душков Б. А., Королёв А. В.„ Смирнов Б. А. Основы инженерной психологии. - М.: Академический проект; Екатеринбург: Деловая книга, 2002. - 576 с.
9. Душков Б.А., Королёв А.В., Смирнов Б.А. Психология труда, профессиональной, информационной и организационной деятельности. - М.: Академический проект; Екатерин бург: Деловая книга, 2003. -848с.
10. Дьяченко М.И., Кандыбович Л. А. Психологический словарь-справочник. - Минск: Харвест, 2001. — 576 с.
11. Ефимов А.Н. Информация: ценность, старение, рассеивание.- М.: Знание, 1978.-64с.
12. Зараковский Г. М., Павлов В. В. Закономерности функционирования эргатических систем. - М.: Радио и связь, 1987. - 232 с.
13. Ильин Е. П. Дифференциальная психофизиология. - СПб.: Питер, 2001. - 464 с.
14. Инженерная психология в военном деле / Под ред. Б. Ф. Ломова. -М.: Воениздат, 1983. - 224 с.
15. Каменюкин А. П., Ковпак Д. В. Антистресс-тренинг. - СПб.: Питер, 2004. - 194 с.
16. Картрайт С, Купер К. Стресс на рабочем месте. - X.: Гуманитарный центр, 2004. -236 с.
17. Конопкин О. А. Психологические механизмы регуляции деятельности. -М.: Наука, 1980. - 162 с.
18. Космолинский Ф. П. Эмоциональный стресс при работе в экстремальных условиях. - М.: Медицина, 1976. - 186 с.
19. Котик М. А. Психология и безопасность. - Таллин: Валгус, 1989. - 448 с.
20. Краткий психологический словарь / Под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. - Ростов н/Д: Феникс, 1999. - 512 с
21. Лебедев В. И. Экстремальная психология. Психическая деятельность в технических и экологически замкнутых системах. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001. -431 с.
22. Леонова А. Б., Медведев В.И. Функциональные состояния человека в трудовой деятельности. - М.: Изд-во МГУ, 1981. - 112 с.
23. Ложкин Г. В., Повякель Н. И. Практическая психология в системах «человек-техника». - К.: МАУП, 2003. - 296 с.
24. Лоос В. Г. Промышленная психология. - К.: Техшка, 1980. - 183 с.
25. Методические рекомендации по снижению зрительного утомления операторов, работающих с телевизионными индикаторами. -Л.: ВНИИ охраны труда, 1984.-33 с.
26.Методология исследований по инженерной психологии и психологии труда / Под ред. А. А. Крылова. -Л.: Изд-во ЛГУ, 1974. -4.1. - 148 с.
27.Овчинникова О.В. Эмоциональное состояние и работоспособность // Эргономика: принципы и рекомендации. - М.:ВНИИТЭ, - 1970.- Вып. 1. -с. 161 - 174.
28.Практикум по психологии менеджмента и профессиональной деятельности / Под ред. Г. с. Никифорова, М. А. Дмитриевой, В.М. Снеткова. -СПб.: Речь, 2001. -448 с.
29.Практикум по инженерной психологии и эргономике/ Под ред. Ю. К. Стрелкова. - М.: Академия, 2003. - 400 с.
30.Проблемы психологической поддержки операторов человеко-машинных систем. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 1983. 136 с.
31.Психологические проблемы деятельности в особых условиях/ Под ред. Б. Ф. Ломова, Ю. М. Забродина. - М.: Наука, 1985. - 232 с.
32. Психология: Учебник / Под ред. А. А. Зарудной. - Минск: Вышейщ. шк., 1970. - 472 с.
33. Психология: Учебник / Под ред. А. А. Крылова. М.: Проспект, 1999. - 584 с.
34. Психология: Учебник для технических вузов / Под ред. В. Н. Дружинина. - СПб.: Питер, 2000. - 608с.
35. Райгородский Д. Я. Практическая психодиагностика. Методики и тесты. -Саратов: Бахрах-М, 2001. - 672 с.
36. Рубинштейне. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 2001. - 720с.
37. Самоукина Н. В.Психология профессиональной деятельности. - СПб.: Питер, 2003. 224 с,
38. Селье Г. Стресс без дистресса. - М.: Прогресс, 1979. - 78 с.
39. Синглтон В. Т. Введение в эргономику. - М.: Медицина; ВОЗ, 1974. 240с.
40.Смирнов Б. А., Душков Б. А., Космолинский Ф.П. Инженерная психология. Экономические проблемы. - М.: Экономика, 1983. - 224 с.
41.Смирнов Б. А., Королев А. В. Практикум по инженерной психологии. - X.: Нац. аэрокосм, ун-т «Харьк. авиац. ин-т», 2004. - 164с.
42.Справочник по инженерной психологии/Под ред. Б.Ф. Ломова. -М.:
Машиностроение, 1982. - 368с.
43. Столяренко А.М. Экстремальная психопедагогика. - М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 608 с.
44. Тимченко А. В. Психология в экстремальных условиях. Боевая психическая травма методы её коррекции.-X.: Изд-во ХВУ, 1995. - 112 с.
45. Тимченко А. В. Психологические аспекты состояния, поведения и деятельности людей в экстремальных условиях и методы их коррекции. — X.: Изд-во ХВУ, 1997. 168 с.
46. Тоом А. И. Психологическая комфортность диалога между человеком и компьютером. - М.: Наука, 1991. - 182 с.
47. Узнадзе Д. Н. Психологическиеисследования.-М.: Наука, 1966.-451 с.
48. ХаккерВ. Инженерная психология и психология труда. - М.: Машиностроение, 1985. - 376 с.
49. Хачатурьянц Л. с, Гримак Л. П., Хрунов Е. В. Экспериментальная психофизиология в космических исследованиях. - М.:Наука, 1976. - 400 с.
50. Шрайнер К. Как снять стресс. 30 способов улучшить своё самочувствие за три минуты. - М.: Прогресс, 1993. - 121 с.
51.Шульц Д., Шульц С. Психология и работа. -СПб.: Питер, 2003. - 520 с
52. Эмоциональный стресс / Под ред. Л. Леви. - М.: Медицина, 1970.
53. Эргономика. Проблемы и приспособления условий труда к человеку / Под ред. В. Ф. Венды. - М.:Мир, 1971. - 362 с.
– Конец работы –
Используемые теги: Особые, Экстремальные, условия, деятельности, общие, понятия, характеристика, деятельности, особых, экстремальных, условиях, Экстремальные, факторы, внешних, условий, деятельности0.168
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Особые и экстремальные условия деятельности. Общие понятия. Характеристика деятельности в особых и экстремальных условиях. Экстремальные факторы внешних условий деятельности
Что будем делать с полученным материалом:
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
| Твитнуть |
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Подпишитесь на Нашу рассылку
Реклама
Информация в виде рефератов, конспектов, лекций, курсовых и дипломных работ имеют своего автора, которому принадлежат права. Поэтому, прежде чем использовать какую либо информацию с этого сайта, убедитесь, что этим Вы не нарушаете чье либо право.
© copyright 1999 - 2024 allRefs.net. Все права защищены. Страница сгенерирована за: 0.239 сек.
Новости и инфо для студентов