Вправи до тексту

А. Лексичні завдання. За допомогою словників з'ясуйте: а) яке у наступних слів словникойе значення взагалі та контекстуаль­не у тексті "EINE REISE' зокрема та чи мають вони відповідники в українській мові:

- "Prьfung"-випробування"? "іспит"? "сесія"?;

- "Ferienheim"- "будиноквідпочинку"? "пансіонат"? "молодіж­ний табір"? "турбаза"? тощо?;

 

- "Jugendherberge"-"турбаза"? "молодіжнатурбаза"? "заїзд"? "кемпінг"? "харчівня"?;

- "Bettkarte" - "спальне місце"? "місце для спання"? "квитоку спаль­ний вагон"? "квитоку купейний вагон"? "купейний квиток"?;

- "Platzkarte "- "місце для сидіння "? "резервованемісце для сидін­
ня"? "квитоку плацкартний вагон"? "плацкартний квиток"?

б) як правильно за новими українськими нормами перекладати власні

назви у тексті "EINE REISE ": - - Andreass- "Андрій"? "Андреас"? "Андрєас"?; ; - Erich- "Ерих"? "Еріх"? "Ерихь"? "Еріхь"? "Єрих"? "Єріх"? "Ерихь"? "Єріхь"?;

- Christine— "Христя"? "Христина"? "Крістіне"? "Крістіна"?;

- Eva— "Ева"? "Єва"? "Ефа"? "Єфа"?;

- Helgoland- "Гельголанд"? "Гельголанд"? "Хелъголанд"? "Хєльго-ланд "? "Гельґоланд "? Гєльґоланд "? Хельґоланд "? ХєльТоланд "?

Б. Змістовні завдання. Розбийте текст "EINE REISE" на тематичні фрагменти, знайдіть провідну думку кожного з них та розташуйте ці думки за чергою їх появи у тексті. Порівняйте Вашу схему з наступною і визначте логічні помилки у своїй та підручниковій:

а) кінець сесії та потреба відпочинку,

б) відпочиваємо на Хельголанді! .

в) поїздом-чи літаком?

г) дискусія про відпочинок машиною,

д) пошуки географії відпочинку,
є) погодження їхати поїздом.