| 1.Определение метода | Метод качественно-количественного анализа (документов) Вариативность обозначения метода в эмпирических исследованиях: а) в исследованиях вербальных текстов – «контент-анализ», «частотно-смысловой анализ»; б) в исследованиях изображений – «контент-анализ»; «качественный анализ пиктографического образа»; «многофакторная, этапная схема интерпретации данных»; «схема обработки»; «качественный анализ образных структур»; «метод формализованного анализа изображений» |
| 2.«Статус» метода в эмпирических исследованиях | а) основной метод, направленный на получение наиболее важной информации об изучаемом явлении (цель – анализ содержания сообщений, предмет которых недоступен другим методам); б) параллельный метод, применяемый в комплексе с другими; в) вспомогательный метод или процедура обработки данных, полученных посредством других методов (проективных методик, нестандартизированных интервью, анкет, наблюдения) |
| 3.Сферы применения метода | а) анализ результатов проективных методик исследования личности; б) анализ содержания открытых вопросов при массовом анкетировании; в) изучение психологических особенностей личности по качественным характеристикам, развернутым экспертным оценкам; г) анализ высказываний при диагностике особенностей групповой коммуникации; д) изучение диагностических интервью, содержания бесед, другой речевой и письменной продукции испытуемого; е) анализ объективной информации о личности |
Таким образом, контент-анализа представляет собой междисциплинарный метод, применяемый в исследовании различных объектов, в самом общем виде определяемых как текст – естественно-языковых текстов, изображений, актов коммуникации. Цель использования метода контент-анализа заключается в выяснении связи текста с той или иной внетекстовой реальностью, которая его продуцирует. Контет-анализ является строгим научным методом, отвечающим критериям объективности и надежности, поэтому его применение предусматривает соблюдение определенных требований – как процедурных, так и квалификационных. В психологических исследованиях контент-анализа используется при изучении различных феноменов, находящих свое отображение в текстах, на разных этапах эмпирического исследования в качестве основного или вспомогательного метода.