Коломенский педагогический институт Реферат студента 332 группы технологического факультета Лазарева Виктора Николаевича по философии и истории образования на тему Педагогические взгляды Н. И. Пирогова 1998 год План реферата 1. Введение. 2. Жизнь и деятельность Н. И. Пирогова. 3. Вопросы жизни. 4. Основные положения педагогической системы Н. И. Пирогова. 5. Значение педагогического наследия Н. И. Пирогова. 6. Заключение. 7. Библиографический список. Введение Имя Николая Ивановича Пирогова составляет гордость и славу Отечественной педагогической науки , народного образования.
Своей выдающейся деятельностью как в области медицины, так и народного образования Н. И. Пирогов заслужил признательность широких масс и педагогической общественности. Его педагогические идеи являются источником научного творчества и практической деятельности. Они близки нам и сегодня актуальностью поставленных проблем, таких, как единство школы и жизни, педагогической науки и практики воспитывающее обучение, гармоническое развитие всех врожденных сил народа, воспитание человека - гражданина, полезного своей стране.
В данном реферате я постараюсь по возможности подробно раскрыть смысл педагогической деятельности замечательного русского педагога, просветителя и организатора народного образования Н. И. Пирогова, творческое наследие которого вошло в сокровищницу отечественной педагогики.
201 . Что же остается делать при таких обстоятельствах - вот естественно воз... Не размышляйте, не толкуйте о том, что необъяснимо. Время же нужно для трудов и наслаждений. Это главное для спокойствия души.
Пирогова. Учпедгиз, 1949 С. 92-93. Естественное и должно именно служить к развитию наблюдательной способн... И.
Заключение Своей оживленной, глубоко плодотворной административно-педагогической и научно- литературной деятельностью Пирогов привлек внимание всех передовых, прогрессивных сил нашей страны и поднял педагогические проблемы на уровень важнейших вопросов нашей культурной жизни.
По справедливости и единодушному признанию Пирогов вошел в историю русской культуры не только как выдающийся гениальный ученый анатом и талантливейший врач-хирург, но и как классик оригинальной передовой русской педагогической мысли.
И можно быть уверенным в том, что подлинные заслуги Пирогова перед культурой нашей страны и глубоко плодотворная значимость его педагогических идей и педагогической деятельности будут еще долго находить высокую оценку и вызывать глубокое уважение со стороны всех людей.
РЕЦЕНЗИЯ на реферат студента 332 группы технологического факультета Смирнова Алексея Владимировича по философии и истории образования на тему Педагогические взгляды Н. И. Пирогова На мой взгляд данный реферат является довольно успешной попыткой раскрыть суть педагогических взглядов Н. И. Пирогова.
Прочитав реферат можно с уверенностью сказать что Смирнов А. В. серьезно отнесся к раскрытию данной ему темы. Не смотря на то что в реферате главный акцент делается на раскрываемую тему, Смирнов А. В. довольно подробно и интересно описывает биографию Н.И. Пирогова и историческое значение его педагогических идей. В третьем пункте реферата Смирнов А. В. анализирует одну из самых первых и самых известных работ Пирогова Вопросы жизни.
Анализируя эту статью как впрочем и другие работы Пирогова Смирнов А. В. делает несколько своих выводов, что говорит о тщательном и углубленном изучении данной темы. По тексту реферата Смирнов А. В. делает ссылки на литературные источники, список которых приведен в конце реферата.
Это так же свидетельствует о тщательной работе над темой. Естественно, в рамках данного реферата невозможно дать полный анализ педагогическим взглядам Пирогова, но я считаю что тема реферата раскрыта в достаточной степени подробно, чтобы получить положительную оценку. Рецензент БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 1. Пирогов Н. И. Избранные педагогические сочинения М. Педагогика, 1985. 2. Красновский А. А. Педагогические идеи Н. И. Пирогова М. Учпедгиз, 1949. 3. Константинов Н. А Медынский Е. Н Шабаева М. Ф. История педагогики. -М. Просвещение, 1982. 4. Егоров С. Ф. Хрестоматия по истории школы и педагогики в России М. Просвещение, 1986.