Занимательный материал. Одним из средств формирования познавательного интереса является занимательность.
Элементы занимательности, игра, все необычное, неожиданное вызывают у детей чувство удивления, живой интерес к процессу познания, помогают им усвоить любой учебный материал. В процессе игры на уроке математики учащиеся незаметно для себя выполняют различные упраждения, где им приходится сравнивать множества, выполнять арифметические действия, тренироваться в устном счете, решать задачи. Игра ставит ученика в условия поиска, пробуждает интерес к победе, а отсюда стремление быть быстрым, собранным, ловким, находчивым, уметь четко выполнять задания, соблюдать правила игры. В играх, особенно коллективных, формируется и нравственные качества личности. На своих уроках постоянно использую такие игры ЛЕСЕНКА, МОЛЧАНКА, ДЕСАНТНИКИ, ПРОДОЛЖАЙ, НЕ ЗЕВАЙ,ТОЧНО ПО КУРСУ, ПОЕЗД, КОМУ ПОДАЕТСЯ МЯЧ, и многие другие. Геометрический материал Развитию познавательных интересов способствует использование геометрического материала. 1 Вывешиваю плакат с рисунком, составленным из геометрических фигур. Спрашиваю Из каких фигур состоит рисунок кошки Какой фигурой представлено туловище Измерь и найди площадь этой фигуры, сумму длин ее сторон 2 Раздаю детям геометрические фигуры и даю задание составить из данных фигур домик, елочку, кораблик и т.д. Задания, направленные на