рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Работа с семьей

Работа сделанна в 2001 году

Работа с семьей - Курсовая Работа, раздел Педагогика, - 2001 год - Трудовое воспитание детей в процессе хозяйственно – бытового труда Работа С Семьей. Особое Значение В Процессе Нравственного Воспитания Ребенка ...

Работа с семьей. Особое значение в процессе нравственного воспитания ребенка имеет труд. В труде формируются такие качества личности, как ответственность, трудолюбие, дисциплинированность, самостоятельность и инициатива. Выполнение определенных посильных трудовых обязанностей способствует воспитанию у ребенка чувства ответственности, доброжелательности, отзывчивости.

Для формирования всех этих качеств в семье имеются самые благоприятные условия. Здесь все дела и заботы общие. Совместный с родителями или другими членами семьи труд побуждает ребенка помогать друг другу, делать что то для всех. Таким образом, у него закладываются основы нравственных качеств, необходимых для жизни в обществе. Как ребенка приобщить к труду В семье дети постоянно видят, что родители делают готовят еду, убирают квартиру, стирают белье, шьют. Наблюдение за тем как выполняют взрослые эти повседневные дела, постепенно помогает ребенку понять их значимость и отношение родителей к труду мама пришла с работы усталая, но должна готовить ужин для всех, папа идет в магазин за продуктами.

Следует помнить что детские наблюдения могут носить созерцательный характер. Чтобы пример членов семьи стал для ребенка руководством к действию, взрослые могут соправаждать свою работу пояснениями. Это обычно привлекает к себе внимание детей, они задают вопросы, пытаются помочь родителям.

Так постепенно ребенка привлекают к совместному со взрослыми труду. Необходимо помнить и родителям и о важности ознакомления ребенка с их трудом на производстве, о том, что они делают и какую пользу приносят людям например, мама врач, она лечит больных папа педагог, он учит детей. В процессе трудом взрослых у ребенка воспитают уважение к труду всех людей. Окружающая действительность представляет для этого большие возможности.

Гуляя с ребенком, нужно научить его бросать мусор только в урну, кроме того, обратить внимание на то, как чисто вымяты улицы. Малышу будет интересно узнать, что за чистотой улиц следит дворник. Чистая улица результат его труда. Дворник встает раньше всех и, когда ребята идут в школу в детский сад, уже кончает свою работу. Покупая хлеб. Рабочие хлеб завода работали всю ночь, а шофер успел привести его в магазин, хлеб грузили грузчики, а продавцы сложили его на полки в торговом зале. Расширить представления ребенка о труде взрослых помогут произведения художественной литературы, иллюстрации, картины.

В семье ребенка привлекают к повседневному участию в бытовом труде. Но не всегда охотно выполняет он те или иные обязанности. Чтобы заинтересовать детей надо в доступном ребенку данного возраста объяснить значимость предстоящей работы, ее результата. Если не поменять воду в вазе с цветами, цветы завянут. Интерес детей к труду значительно повышается, если полезность его для окружающих очевидна Как хорошо, что Катя убрала посуду, теперь после обеда все смогут отдохнуть. Пусть сделанная ребенком закладка для книг, подставка для вилок или игольница несовершенны, родители должны оценить его труд и желание сделать что-то для других и обязательно использовать, эту вещь в быту. Поручения, даваемые детям должны быть интересными и привлекательными по форме выполнения.

Если же они строятся лишь на распоряжениях Подай , Подержи , Подержи, то это отбивает у ребенка охоту трудиться.

Потому взрослый, скажем, столярничая, не только просит принести какой либо инструмент, но и учит ребенка, как им пользоваться. Поручая детям то или иное дело, взрослые должны учитывать его возрастные возможности. Если задания посильны, дошкольник выполняет его с интересом. Старшие дошкольники должны систематически участвовать в домашнем труде выносить ведро с мусором, мыть чайную посуду, холить за хлебом и т.д. т. е. Иметь поручения, требующие выполнения в течении длительного времени и без напоминаний.

Для того дети могли овладеть правильными приемами выполнения того или иного вида работы, чтобы они охотно трудились, необходимо иметь дома соответствующий инвентарь. Труд детей семье организуемый взрослыми, сближает ребенка, способствует влиянию взрослого, но его интересы и потребности. Особенно ценно, если родители сумеют содействовать в процессе работы развитию у детей стремления к полезной для семьи деятельности сделать что-то для младшего брата, подарок маме, товарищу и т.д. Вывод Таким образом, трудовая деятельность является одним из важных факторов воспитания личности. Включаясь в трудовой процесс, ребенок коренным образом меняет все представление о себе и об окружающем мире. Радикальным образом меняется самооценка.

Она изменяется под влиянием успехов в трудовой деятельности, что в свою очередь меняет авторитет ребенка в детском саду. Главная развивающая функция труда это переход от самооценки к самопознанию. Кроме этого в процессе труда развиваются способности, умение и навыки. В трудовой деятельности формируются новые виды мышления.

Вследствие коллективного труда ребенок получает навыки работы, общения, сотрудничества, что улучшает адаптацию ребенка в обществе. Труд является равнозначным предметом программы обучения. Правда в последнее время в большинстве садиков находиться в упадке. Это связанно как с общей социально экономической ситуацией, так и с общим развитием социума. В связи с этим трудовое обучение требует коренной перестройки.

Труд должен воспитания. взять на себя более широкую функцию. В этом я вижу будущее трудового

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Трудовое воспитание детей в процессе хозяйственно – бытового труда

Труд детей дошкольного возраста является важнейшим средством воспитания. Весь процесс воспитания детей в детском саду может и должен быть… Относиться к работе с любовью, видеть в ней радость необходимое условие для… Поэтому и в воспитательной работе труд должен быть од- ним из самых основных элементов. А. С. Макаренко. Труд основа…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Работа с семьей

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Великие педагоги о труде
Великие педагоги о труде. Понимая огромную роль труда в воспитании подрастающего поколения, в своих работах часто затрагивали эту тему. И Великий Ушинский, и Белинский, и Л. Толстой и Горький и А C

Содержание хозяйственно бытового труда
Содержание хозяйственно бытового труда. В трудовом воспитании дошкольников большое место занимает хозяйственно бытовой труд, соблюдением правил гигиены, поддержанием порядка в групповой комнате, и

Виды работ в старшем дошкольном возрасте
Виды работ в старшем дошкольном возрасте. Дети старшего дошкольного возраста могут выполнять следующие виды работ, объединяемых понятием хозяйственно-бытовой труд 1. Содержать в порядке свои игрушк

Методы руководства хозяйственно бытовым трудом в старшем дошкольном возрасте
Методы руководства хозяйственно бытовым трудом в старшем дошкольном возрасте. Хозяйственно - бытовой труд в детском саду разнообразен по содержанию. Это труд в помещении детского сада и на у

Констатирующий эксперимент
Констатирующий эксперимент. Провожу с подгруппой детей в составе 5 человек. Наумова Лера Ерохин Владик Ротозей Даша Климов Саша Якимова Настя Ставлю цель научить детей, аккуратности, сформулировать

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги