РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ РЕФЕРАТ ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Выполнил студент группы ОСМ-203 Попов Н.И. Преподаватель Маслова О.В. Москва 1999 ОГЛАВЛЕНИЕ 1. СУЩНОСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ. 2. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. 3. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ ПРИРОДОВЕДЕНИЯ. 4. НОPМЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ И ОСОБЕННОСТИ ИХ ВОСПPИЯТИЯ МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ. 5. ВЫВОДЫ 6. ЛИТЕРАТУРА 1. СУЩНОСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ. Экологическое воспитание - составная часть нравственного воспитания.
Поэтому под экологическим воспитанием понимается единство экологического сознания и поведения, гармоничного с природой. На формирование экологического сознания оказывают влияние экологические знания и убеждения. Экологические представления формируются у младших школьников в первую очередь на уроках природоведения Знания, переведенные в убеждения, формируют экологическое сознание. Экологическое поведение складывается из отдельных поступков совокупность состояний, конкретных действий, умений и навыков и отношения человека к поступкам, на которые оказывают влияние цели и мотивы личности мотивы в своем развитии проходят следующие этапы возникновение, насышение содержанием, удовлетворение.
В сущности экологического воспитания есть две стороны первая - экологическое сознание, вторая - экологическое поведение, в этой работе рассмотрено только формирование экологического сознания. А экологическое поведение формируется с годами и не столько на уроке, сколько во внеклассной и внешкольной деятельности.
Таким образом, определяя
. выделяют, во-первых особенности этого процесса 1 ступенчатый характер ... 2. СУЩНОСТЬ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВОСПИТАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ. Ценностный - экологические ориентации человека на различных этапах ист... . Это предполагает соблюдение нравственных и правовых принципов природоп... Отсюда потребительское отношение к природе.
Рассмотрим некоторые связи, изучаемые на уроках природоведения. Экологически образованная личность, зная какой вред природе приносят т... Эти процессы возникают в природе благодаря факторам, которые передаютс... Почва образована взаимосвязью неживой и живой природы с живыми организ... .
Очевидно и то, что от детской экологической вседозволенности соpвать ц... 8. Не pазоpяй гнезда шмелей. Погибают от огня многие насекомые, гнезда шмелей, птиц. 2.
ЛИТЕРАТУРА 1. Кучер Т.В. Экологическое воспитание учащихся М. Просвещение, 1990. 2. Абдуллаев З. Экологическое отношение и экологическое сознание.
Филосовские науки 1991, N2, С. 186-190.