ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВЛАДИМИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ, РЕЛИГИОВЕДЕНИЯ И ПСИХОЛОГИИ Выполнила Гончарова А.В. Ст. Гр. КЛ-101 Университет как тип высшей школы. Проверил Геранина Г.А. ВЛАДИМИР 2004 План. Введение. 1. Становление университетов в России. 2. Университеты в ХХ в. Заключение. Литература. Введение.Университет это многопрофильное высшее учебно-научное заведение, ведущее подготовку высококвалифицированных кадров по широкому кругу специальностей в области естественных, общественных, а также других гуманитарных наук. Университет обеспечивают глубокую теоретическую подготовку выпускников к предстоящей научно-практической и педагогической деятельности.
Словом universitas с лат. буквально совокупность, от universus весь, взятый в совокупности в средние века называли различные товарищества, купеческие гильдии, торгово-промышленные цехи и некоторые другие объединения.
Соответственно этому и вновь возникшие в то время вольные школы стали называться universitas magistrorum et scholarum корпорация преподавателей и студентов лишь постепенно учебные заведения стали называться университетами.прежде studium школа, studim gene rale всеобщая школа эпитет generale указывал на интернациональный характер учебного заведения
Но подготовка профессионалов могла осуществляться только в специальных... Через 25 лет после его открытия, в 1752 году, в нем насчитывалось всег... Эпохой Павла I завершается первый этап становления отечественной систе... Высокая централизация управления системой высшего образования затрудня... Доля студентов, обучающихся за счет бюджета, снизилась с 66,5 до 59,1.
Литература. 1. Белозерцев Е. П. Русское образование уроки истории, идеи и причины. Альма-матер 1994 - 5 6, с. 13 16. 2. Иванов А. Классики и реалисты Кому открывались двери вузов 100 лет назад.
Родина 2001 - 74, с. 65 71. 3. Катровский А. П. Формирование и развитие территориальной структуры высшего образования в России. М. Международные отношения, 2003. 205 с. 4. Круглов Ю. Г. Современное государство и высшая школа. Соц. гум. знания 2003 - 6, с. 52 70.