ВИСНОВОК. Проблема формування в дитини з перших років його життя таких взаємовідносин з оточуючими людьми, які походили б з моральних принципів гуманізму - актуальна сьогодні як в теорії, так і на практиці виховання підростаючого покоління. У нашому суспільстві ці відносини характеризуються дружним співробітництвом, взаємоповагою, піклуванням людей один про одного, взаємодопомогою.
Дослідження показують, що між дітьми дошкільного віку існують доволі складні відносини.
Задовго до того, як в процесі організованої вихователем сумісної діяльності складуться ділові контакти, між дітьми виникають особисті відносини, що базуються на почуттях симпатії, антипатії тощо, що впливає на становлення дитячого колективу, взаємовідносин в ньому, формуванню позитивних якостей між його членами, впливає на клімат та настрій дітей. Особисті взаємовідносини істотно впливають на формування дошкільника. При правильному педагогічному керівництві цими взаємовідносинами шляхом організації сумісного життя та діяльності дітей в дошкільному закладі вони стають важливим засобом формування колективу та вихованню взаємодопомоги між дітьми. Особисті взаємовідносини найбільш яскраво виявляються в невеликих дитячих обєднаннях, що будуються в основному на почутті взаємної симпатії, емоційної привязаності. В таких обєднаннях дошкільники вчаться проявленням чутливості, чуйності, піклуванні про іншого, допомозі один одному, тобто тут беруть свій початок перші паростки доброзичливого відношення до оточуючих людей та своїх ровесників. ВИКОРИСТАНА ЛІТЕРАТУРА 1. Истоки Базисная программа развития ребенка дошкольника М. Концепция М 1995.2. Ельконін Д.Б. Психологія гри. М 1978. 3. Карпова С.Н. Игра и нравственное развитие дошкольников , Изд-во Московського университета, 1986 3. Котырло В.К. Воспитание гуманных чувств у детей. Киев. Радянська школа , 1987. 4. Малятко Програма виховання дітей дошкільного віку К 1991. 5. Приходьмо Ю.О. Формування позитивних відносин в дитячому колективі К Рад. школа, 1987. 6. Русова С. Теорія і практика дошкільного виховання . 7. Українське дошкілля Програма виховання дітей у дитячому садку Львів, 1991.