Реферат Курсовая Конспект
Сущность психологической диагностики школьников - Конспект, раздел Педагогика, Использование элементов психологической диагностики в профильной подготовке школьников Сущность Психологической Диагностики Школьников. Методы Обучения - Способы Со...
|
Сущность психологической диагностики школьников. Методы обучения - способы совместной деятельности учителя и учащегося, направленные на решение задач обучения.
Существует ряд классификаций.
Наиболее ранняя - деление методов обучения на методы работы учителя (рассказ, объяснение, беседа). И методы работы учащегося (упражнение, самостоятельная работа). Но самая распространенная классификация - по источнику получения знаний.
И соответственно, выделяют[11, с. 37]: а) Словесные методы (источником знаний является устное или письменное слово). К ним относят — рассказ - устное повествовательное изложение содержания учебного материала, объяснение - словесное ис¬толкование закономерностей, беседа - тщательно продуманная система вопросов, слу¬жащая для подведения учеников к пониманию нового материала, дискуссия - основана на обмене взглядами по определенной проблеме, лекция - способ изложения объемного материала, для старших классов.
Работа с учебником и книгой (конспектирование, составление плана, тегирование, цитирование, рецензирование). б) Наглядные методы (источником знаний являются наблюдаемые предметы, явления, наглядные пособия). Наглядные мет делят на 2 группы: 1 - метод иллюстраций (пла¬каты, картины, карты, зарисовки на доске), 2 - метод демонстраций (приборы, технические установки, ки¬нофильм, диафильм), в) Практические методы основаны на практической деятельности ученика, этими методами формируют прак¬тические умения и навыки.
Источником знания выступает практическая деятельность учащихся. К практическим методам относят: упражнения, лабораторные и практические работы, эксперимент, наблюдение.
Упражнения - многократное выполнение учебных действий, с целью отработки умений и навыков. Практическая деятельность – реализация учащимися на уроке практических методов обучения. Прием – компонент педагогического мастерства учителя, с помощью которого реализуется процесс обучения. 2.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Актуальность выбранной темы выпускной квалификационной работы и необходимость её разработки обусловлены современными тенденциями… Повышение требований к научной и практической подготовке современного человека… Это и подтверждает актуальность выбранной темы выпускной квалификационной работы, которая делает необходимым учёт…
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Сущность психологической диагностики школьников
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов