рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Тестирование в текущем контроле

Тестирование в текущем контроле - Контрольная Работа, раздел Педагогика, Метод тестирования в системе педагогических измерений Тестирование В Текущем Контроле. Для Текущего Контроля Разрабатывают Корректи...

Тестирование в текущем контроле. Для текущего контроля разрабатывают корректирующие и диагностические тесты.

Корректирующие тесты, как правило, являются критериально-ориентированными если процент ошибок учащегося превышает критериальный балл, то его знания нуждаются в коррекции. С помощью корректирующих тестов можно найти слабые места в подготовке учащихся и выявить направления индивидуальной помощи в освоении нового материала. Корректирующие тесты не следует путать со средствами текущего контроля знаний учеников, однако они в какой-то мере близки, хотя бы по целям применения. Однако между первыми и вторыми средствами есть существенные различия технологического и содержательного характера.

Традиционные средства текущего контроля менее эффективны и в основном ориентированы на проверку и систематическую оценку знаний учеников по небольшим единицам учебного материала. Корректирующие тесты предназначены для выявления пробелов в знаниях по группе учебных единиц, включающих содержание нескольких тем или даже разделов. Обычно они содержат задания, расположенные по нарастанию трудности, с тем чтобы выявить первые же проблемы в усвоении учебного материала.

Если затруднения ученика при выполнении заданий носят систематический характер, то педагог может прибегнуть к помощи диагностических тестов. Основная цель диагностики - установление причин пробелов в знаниях учеников - достигается специальным подбором содержания заданий в тестах. Как правило, в них бывают представлены слабо варьирующие по содержанию задания, рассчитанные по форме представления на отслеживание отдельных этапов выполнения каждого задания корректирующего теста.

Подробная детализация позволяет выявить причины устойчивых ошибок учеников, конкретизировать характер возникающих затруднений и получить выводы о несформированности тех или иных учебных умений. Подбор заданий в диагностический тест осуществляется в индивидуализированном режиме, в зависимости от тех заданий, которые выполнил неверно каждый учащийся в корректирующем тесте. Особенно эффективны контроле при компьютерной генерации и предъявлении тестов в сочетании с обучающими модулями по каждой единице неусвоенного учебного материала.

В этом случае коррекция проводится незамедлительно, поскольку после выявления очередного пробела и установления его причины компьютер сам подбирает обучающий модуль и сразу же выдает его ученику. 2.3.Итоговое тестирование. Основная цель итогового тестирования - обеспечение объективной оценки результатов обучения, которая ориентирована на характеристику освоения содержания курса критериально-ориентированные тесты или на дифференциацию учащихся нормативно-ориентированные тесты. Итоговые тесты обычно пподвергаются стандартизации, поскольку чаще всего они применяются для принятия административных управленческих решеений в образовании.

Если проведение входного и текущего тестирования - функция учителя, то итоговое тестирование часто проводится внешними структурами и носит характер независимых проверок. Примером независимого итогового тестирования в России является ЕГЭ, тестирование при аттестации школ и т. д. Внутри школы итоговые тесты можно использовать при переводе учащихся из класса в класс, при отборе отстающих учеников для определения их в коррекцион-ные классы и т.д. 2.4.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Метод тестирования в системе педагогических измерений

Такие методы контролирования успеваемости студентов в настоящее время используют большинство учебных заведений. Выбор форм контроля зависит от цели, содержания, методов, времени и места .… Рассмотрим некоторые из них 1 Могут возникать трудности, связанные с особенностями преподавательской работы -…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Тестирование в текущем контроле

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Исторические предпосылки современного тестирования в отечественном образовании
Исторические предпосылки современного тестирования в отечественном образовании. Тесты в России в конце XIX первой половины XX в. История тестов началась в России, как и в других странах, в конце XI

Развитие тестирования в зарубежных странах
Развитие тестирования в зарубежных странах. Становление тестов в психологии, образовании и армии. Появление педагогических тестов за рубежом нередко связывают с именем французского врача и психолог

Основные определения понятийного аппарата
Основные определения понятийного аппарата. Предтестовое задание. Определение предтестового задания является базовым, содержащим специфические требования, с тем чтобы отличить его от традицио

Предтестовые задания с конструируемым ответом
Предтестовые задания с конструируемым ответом. Общая характеристика. В заданиях с конструируемым ответом заданиях на дополнение, открытых заданиях готовые ответы не даются, их должен придума

Предтестовые задания на установление соответствия
Предтестовые задания на установление соответствия. Общая характеристика. Задания на соответствие имеют специфический вид под инструкцией располагаются элементы двух множеств, соответствие ме

Сравнительная характеристика форм предтестовых заданий
Сравнительная характеристика форм предтестовых заданий. В процессе разработки теста у автора всегда возникает вопрос, остановиться на какой-нибудь одной форме заданий или совместить различные формы

Инновационные формы тестовых заданий
Инновационные формы тестовых заданий. при компьютерном тестировании. Цели разработки инновационных заданий в компьютерном тестировании. Инновационные задания, использующие возможности компью

Тесты фиксированной длины
Тесты фиксированной длины. компьютерная генерация параллельных вариантов теста. Основные компоненты процесса автоматизированной компоновки теста для компьютерного предъявления. Процесс автоматизиро

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги