рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Методика преподавания русской литературы ХХ века в 5-7 классах

Методика преподавания русской литературы ХХ века в 5-7 классах - раздел Педагогика, Оглавление Введение 2 Методика Преподавания Русской Литературы Хх Века В 5-7 ...

Оглавление Введение 2 Методика преподавания русской литературы ХХ века в 5-7 классах средней школы 4 Методика преподавания русской литературы ХХ века на примере произведения Набокова «Обида 8 Заключение 17 Список литературы 18 Введение Актуальность исследования. Принципиально важную роль в формировании человека 20 века, играет литература как особый вид искусства. Она заполняет духовную нишу, отвечая за внутренние запросы личности.

Именно литература формирует индивида, способного решать творческие задачи, устремленного к поиску. Соответственно возрастает требование к читателю, качеству чтения. Как известно, читательская деятельность - это умение "собрать воображаемое целое смысла, не устраняя его сложности и не отстраняясь от нее" (Х.Л. Борхес). [ ] Творчеству писателей 20 века посвящены многочисленные литературоведческие исследования, накоплен значительный методический опыт, разнообразный по трактовкам и способам осмысления материала.

Эстетическая, поэтическая сложность художественного мира писателя XX века создает при чтении содержательные и стилистические барьеры, без преодоления которых невозможно постичь "парадоксы" творчества многих писателей, полный противоречий и очарования внутренний мир. Стилистическая неуравновешенность, метафоричность литературы ХХ в первую очередь настораживают учащихся, забавляют, а иногда вызывают протест и чувство неприятия. Весь методический опыт был направлен на разработку системы изучения отдельных произведений писателей в условиях конкретного классного коллектива.

Такой ситуативный подход, безусловно, обогатил школьный анализ новыми формам", приемами работы с литературным материалом, но не прояснил эволюцию читателя- школьника в его движении к литературе ХХ века: не выявлены закономерности развития читательских качеств современного подростка, свойства читательского сознания на каждой ступени общения с писателем. Многие учебные программы по литературе, ставя своей целью, развитие творческой личности, декларируют принцип вариативного изучения произведений в рамках определенной темы или проблемы.

Для реального осуществления этого принципа (перевода текстов из общего курса изучения литературы в курс внеклассного чтения и наоборот) должна быть создана определенная система, обеспечивающая эффект эволюции читателя-школьника в его движении к художественному миру писателя. Творчество классиков отечественной литературы, как особая художественная система, требует разработки новых методических форм общения, ведущих к установлению "диалога согласия" между двумя субъектами эстетической деятельности (читателем и писателем), развивающих способность юных читателей воспринимать тексты "как вещи, то есть не как знаки, передающие прямую информацию, а как симптомы смысла". Функциональный подход дает научное обоснование выбора литературного материала, путей и приемов анализа художественного текста и помогает обеспечить эволюцию читателя - школьника в его движении к этико-эстетической системе литературы ХХ века. Целью работы является изучить вопрос преподавания на уроках литературы 5-7 классов произведений литературы ХХ века. Объектом исследования является методика преподавания литературы ХХ века в 5-7 классах.

Предметом исследования являются произведения литературы ХХ века. Задачи исследования: 1. Рассмотреть методику преподавания литературы ХХ века в 5-7 классах 2. Составить методический план преподавания литературы ХХ века на примере конкретных произведений.

Методика преподавания русской литературы ХХ века в

Звере, М.Г. Маранцман, Н.Д. Молдавская, М.А. Цель урока - найти, прочитать и проанализировать ключевые эпизоды расс... Дочитаем этот эпизод до конца (ч.

Заключение

Заключение В заключении хотелось бы подвести итог всему сказанному выше. Историей методики преподавания литературы накоплен большой опыт преподавания произведения литературы ХХ века. Первоначально, в первое десятилетие ХХ века основной упор в методике преподавания был сделан на развитие самостоятельности школьников в изучении произведений писателей ХХ века. В начале 20 века школа предприняла попытку вмешаться в процесс самостоятельного изучения, и постаралась навязать свои методы и способы изучения литературы ХХ века. В современной же практике литература, к сожалению, отошла от основных предметов преподавания, и ей перестали уделять должное внимание.

В целом же можно сказать, что наследие литературы ХХ века очень красочно и разнообразно, как в историческом аспекте, так и в жанровом.

Список литературы

Список литературы 1. Белов Н. Урок — мастерская: приглашение к поиску // Частная школа. 1997№1 2. Изучение литературы в 7 классе.

Методическое пособие. М.: 2000 г. 3. Литературный энциклопедический словарь. М 1987. 4. Методика преподавания литературы: Методические указания и планы практических работ для студентов IV курса филологического факультета Омск, 1998. 5. Окунев А. Как учить не уча. С-Пб, Питер — Пресс. 1996. 6. Педагогика наших дней. Сост. В.П. Бедерханова. Краснодар. 1989. 7. Педагогические мастерские: интеграция отечественного и зарубежно¬го опыта.

С-Пб, 1995. 8. Учебник "Литература". 5 класс. Авторы-составители: М.Б.Ладыгин, Н.А.Нефедова, Т.Г. Тренина М Дрофа, 1998. 9. Учебник "Литература". 6 класс. Авторы-составители: М.Б.Ладыгин, Н.А.Нефедова, Т.Г.Тренина М Дрофа, 1998. 10. Учебник "Литература". 7 класс. Авторы-составители: М.Б.Ладыгин, Н.А.Нефедова, Т.Г.Тренина М Дрофа, 1998.

– Конец работы –

Используемые теги: Методика, Пре, авания, Русской, литературы, ХХ, века, классах0.111

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Методика преподавания русской литературы ХХ века в 5-7 классах

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Шпаргалки по методике преподавания русского языка и литературы. Начальные классы. 3 семестр. КнАГПУ. Чемерис Д.Ю.
Пользуясь речью в устной и письменной формах, школьники на практике осознают социальные функции языка.Правило проверки непроизносимых согласных в… Работа над словообразованием позволяет проследить генезис языковых единиц.… Огромными воспитательными возможностями обладают творческие речевые упражнения рассказы и сочинения . Сочинение…

Основные достижения русской культуры XIX века: романтизм в России; корни русского романтизма; русская национальная музыкальная школа и живопись во второй половине XIX века
Романтизм противопоставил утилитаризму и нивелированию личности устремленность к безграничной свободе и бесконечному , жажду совершенства и… Мучительный разлад идеала и социальной действительности - основа… Интерес к национальному прошлому нередко - его идеализация, традициям фольклора и культуры своего и других народов,…

Менталитет русского народа через призму русской литературы 19-го века
Поэтому можно сделать вывод, что на сегодняшний день это довольно актуальная тема. Однако этому вопросу посвящено мало научной литературы, лишь… Объектом нашего исследования является менталитет русского народа, его… Задача данного исследования проследить, каким образом в русской литературе и истории отображены особенности русского…

Методика преподавания темы "Элементы логики" в курсе математики 5-6 классов
Именно поэтому развитие мышления является основной задачей школьного курса обучения. Перед учителем математики стоит задача – не просто давать… Ломоносов говорил: «Математику уже, зачем учить следует, что она ум в порядок… За осознанием структуры математической теоремы должно прийти понимание методов ее доказательства. Специальное…

Методика преподавания русского языка с учетом регионального компонента
Это предполагает целенаправленное наблюдение за особенностями использования языковых средств не только в разных стилистических проявлениях… В исследованиях последних лет отмечается, что методические идеи использования… В нашей работе предпринята попытка разработать методику обучения русскому языку с учетом регионального компонента, в…

Линия "Зла" в произведениях русской литературы 90-х годов ХХ века
ЦдваУЪй бвЪ УгЦЫ гУаЦЫ УЯЦкЯЦЫ ЯЦегдваЦЯЯагдЪ Ъ ЯЪЬйЦЮЯагдЪ, ЯЦ агдСУЪУкЪЫ багЭЦ гЦТс ЯЪйЦФа, ЬваЮЦ ХУез ЮЦвд-Унз дЦЭ , ЯЪ веЬабЪгЪ , ЯЪ ХЦдЦЫ , ЯЪ…

Методика преподавания литературы Борзякова
Урок 1. Художественная литература как учебный предмет. Учебник по литературе и особенности работы с ним. Вступительное слово учителя о литературе.… Чтение в учебнике статьи "Фольклор", беседа по вопросам. Устное описание… Наблюдение над построением сказки: присказка, зачин, своеобразная концовка сказки.Чтение статьи Ю.Г. Круглова "Русские…

Методика преподавания русского языка с учетом регионального компонента
Это предполагает целенаправленное наблюдение за особенностями использования языковых средств не только в разных стилистических проявлениях… В нашей работе предпринята попытка разработать методику обучения русскому… Как известно, учебники, реализующие федеральный компонент образования в области русского языка, не обеспечивают…

Методика преподавания психологии
Цели обучения психологии определяются особенностями ее содержания как гуманитарной дисциплины.Гуманитарное познание - особый тип научного познания,… Отсюда цели обучения психологии 1 теоретическое и практическое овладение… Цели обучения и содержание учебного предмета всегда взаимосвязаны. Цели обучения психологии определяются особенностями…

Прощая, ХХ век! Здравствуй, век ХХI!
И сейчас кажется, что человека в ХХI веке ждет что-то необыкновенное может быть, плохое, возможно, и светлое, полное радости, лишенное печали.Жизнь… На немпокоится нынешний порядок вещей и будущее развитие жизни. Только зная и… Сколькоталантливых людей он подарил истории. Мир замирал в восхищении у бессмертныхполотен, создавалась удивительная,…

0.037
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам
  • Методика преподавания. Игровое обучение. Ещё в древних Афинах (VI—IV века до н. э.) пафос практики организованного воспитания и обучения пронизывал принцип соревнования . Дети, подростки,… Рутинное обучение выглядело так: учитель читал, давал образцы толкования,… Как педагогическое явление игру одним из первых классифицировал Фридрих Фрёбель, теория игры являлась основой его…
  • Методика преподавания физической культуры Работа по физическому воспитанию в школе отличается большим многообразием форм, которые требуют от учащихся проявления организованности,… Осуществляемое в тесной связи с умственным, нравственным, эстетическим… С началом учебы значительно растет объем умственного труда детей и в то же время ощутимо ограничивается их…
  • ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ХХ ВЕКА я неделя... Л Введение Общая характеристика символизма с с... Пз Творчество К Д Бальмонта и русский символизм с...
  • Методика преподавания английского языка в средней школе Данная работа посвящена обзору так называемой коммуникативной методики обучения английскому языку в средней школе, которая представляется автору… Этот подход представляет собой реализацию такого способа обучения, при котором… Коммуникативный системно-деятельностный подход предполагает полную и оптимальную систематизацию взаимоотношений между…
  • Методика преподавания Интернет Под системой понимается автономная совокупность, состоящая из одной или нескольких ЭВМ, программного обеспечения, периферийного оборудования,… Для решения задач управления, обеспечивающих реализацию экономической… Однако сложность решаемых задач обратно пропорциональна их количеству, и это приводило неэффективному использованию…