рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Общая характеристика учебной деятельности

Работа сделанна в 1998 году

Общая характеристика учебной деятельности - раздел Педагогика, - 1998 год - «Общая Характеристика Учебной Деятельности» План 1. Характеристика Процесса ...

«Общая характеристика учебной деятельности» План 1. Характеристика процесса обучения. 2. Учение как деятельность. 3. Структура учебной деятельности. Психологические компоненты.Литература 1. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. – М 2. Зимняя И.А. Педагогическая психология. – М 3. Ильясов И.И. Структура процесса учения. – М 4. Лернер И.Я. Процесс обучения и его закономерности. – М 5. Столяренко Л.Д. Основы психологии. – Ростов н/Д 6. Талызина Н.Ф. Педагогическая психология. – М 7. Якунин В.А. Педагогическая психология. – М 1998 1. Характеристика процесса обучения Обучение – конкретный вид педагогического процесса, в ходе которого под руководством специально подготовленного лица (педагога, преподавателя) реализуются общественно обусловленные задачи образования личности в тесной взаимосвязи с ее воспитанием и развитием.

Правильное понимание самого процесса обучения включает необходимые характеристики: 1) обучение есть специфическая человеческая форма передачи общественного опыта: посредством орудий и предметов труда, языка и речи, специально организованной учебной деятельности передается и усваивается опыт предшествующих поколений; 2) обучение невозможно без наличия взаимодействия ученика и учителя, без наличия «встречной» активности учащегося, без его соответствующей работы, называемой учением. «Учение – это труд, полный активности и мысли», – писал К.Д. Ушинский.

Знание нельзя переложить механически из одной головы в другую. Результат общения определен не только деятельностью учителя, но и в такой же степени деятельностью ученика, самим их взаимоотношением; 3) обучение – это не механическая прибавка к уже имевшимся психологическим процессам, а качественное изменение всего внутреннего мира, всей психики и личности ученика.

При усвоении (как высшей стадии обученности) происходит как бы перенос знаний извне вовнутрь (интериоризация), отчего изучаемый материал становится как бы собственным достоянием личности, её принадлежащим и ею открытым.

Специфическая особенность учебной деятельности – это деятельность по самоизменению. Её цель и результат – изменение самого субъекта, которое заключается в овладении определенными способами действия, а не изменении предметов, с которыми действует субъект (Д.Б. Эльконин). Общие цели обучения: 1) формирование знаний (системы понятий) и способов деятельности (приемов познавательной деятельности, навыков и умений); 2) повышение общего уровня умственного развития, изменение самого типа мышления и формирование потребностей и способностей к самообучению, умение учиться.

В процессе обучения необходимо решить следующие задачи:  стимулирование учебно-познавательной активности обучаемых;  организация их познавательной деятельности по овладению научными знаниями и умениями;  развитие мышления, памяти, творческих способностей;  совершенствование учебных умений и навыков;  выработка научного мировоззрения и нравственно-эстетической культуры.

Таким образом, обучение – это целенаправленное, заранее запроектированное общение, в ходе которого осуществляется образование, воспитание и развитие обучаемого, усваиваются отдельные стороны опыта человечества, опыта деятельности и познания. Обучение можно охарактеризовать как процесс активного взаимодействия между обучающим и обучаемым, в результате которого у обучаемого формируются определенные знаний и умения на основе его собственной активности.

А педагог создает для активности обучаемого необходимые условия, направляет ее, контролирует, предоставляет для нее нужные средства и информацию. 2.

Учение как деятельность

Гностическая деятельность, как и практическая, может быть предметной и... В разных случаях соотношение этих видов деятельности различно, но во в... Предметное действие превращается в процесс интериоризации, в действие ... Оно позволяет человеку как бы «оторвать» действие от самого предмета и... Структура учебной деятельности. Психологические компоненты Учебная дея...

– Конец работы –

Используемые теги: Общая, характеристика, учебной, деятельности0.072

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Общая характеристика учебной деятельности

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Особые и экстремальные условия деятельности. Общие понятия. Характеристика деятельности в особых и экстремальных условиях. Экстремальные факторы внешних условий деятельности
ББК я С... Б А Смирнов Е В Долгополова... Оглавление...

Классификация методов обучения. Общая характеристика методов мотивации и осуществления учебного процесса
Классификация методов обучения Общая характеристика методов мотивации и...

Общая характеристика условий развития и деятельности ребенка дошкольного возраста
В это время в общении ребенка со сверстниками возникают довольно сложные взаимоотношения, существенным образом влияющие на развитие его личности. В… И чем старше становится ребенок, тем большее значение для него приобретают… Его существование обусловлено общественно-историческим и эволюционно-биологическим развитием общества и конкретного…

Учебное пособие учебной ДИСЦИПЛИНЫ Информационные технологии в профессиональной деятельности
Учебное пособие учебной ДИСЦИПЛИНЫ Информационные технологии в... Разработчик к э н доцент Ярошенко Е В...

Характеристика металлического состояния. Общая характеристика свойств металлов
На основе железа изготавливают не менее 90% всех конструкционных и инструментальных материалов. Металлическое состояние.Металлы в твердом и,… Физические свойства. К физическим свойствам металлов и сплавов относится температура плавления, плотность, температурный коэфициет…

Общая характеристика китайской модели экономики
Китайская Народная Республика (КНР) — одна из крупнейших стран мира. На ее территории — 7,2% мировой суши — проживает свыше 21% населения мира. Ее… По потенциальным ископаемым ресурсам Китай уступает США и Российской… Она занимает ведущее место по запасам таких металлов, как вольфрам, цинк, литий, тантал, медь, свинец, никель.

ТЕМА 1: Общая характеристика предприятия
Сущность цели предприятия... Классификация... Виды объединений Порядок...

Общая характеристика петровского военно-уголовного законодательства
На сайте allrefs.net читайте: "Общая характеристика петровского военно-уголовного законодательства"

Коллективные трудовые споры - понятие, стороны, общая характеристика порядка их разрешения
В данном конфликте у сторон есть обязанность интересов чем эффективнее работает организация, тем выше может быть уровень условий труда и социального… Таким образом, мы видим объективную экономическую основу для мирного решения… Как результат нарушения принципов и сути социального партнерства мы видим, что в современных условиях широкое…

Характеристика коммерческо-посреднической деятельности
Это связано с определенной демократизацией экономики, резким снижением степени централизма в управлении и, в конечном счете, с принятием ряда… Возникшие политические и экономические обстоятельства требуют новых подходов к… В условиях переходной экономики развивается структура и формы организации коммерческой деятельности, расширяется…

0.039
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам