рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Педагогика
/
Вид работы: Самостоятельные Работы
/
Примерная схема психолого-педагогического анализа воспитательного мероприятия и его оценка

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Примерная схема психолого-педагогического анализа воспитательного мероприятия и его оценка

Примерная схема психолого-педагогического анализа воспитательного мероприятия и его оценка - Самостоятельная Работа, раздел Педагогика, Педагогическая практика студентов по педагогике и психологии Примерная Схема Психолого-Педагогического Анализа Воспитательного Мероприятия...

Примерная схема психолого-педагогического анализа воспитательного мероприятия и его оценка. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ - дата и время проведения мероприятия, его тема, участники класс, кружок, секция, коллектив, кто проводит - чем обусловлен выбор темы школьными классными традициями, системой воспитательной работы школы класса, возрастными особенностями учащихся, актуальностью проблемы и т.д воспитательные цели и конкретные задачи, которые должны быть решены в результате этого мероприятия - целесообразность выбора формы беседа, диспут, дискуссия, КВН, викторина, устный журнал . 2. АНАЛИЗ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОГО МЕРОПРИЯТИЯ - кто был инициатором проведения мероприятия учитель, родители, учащиеся и кто его готовил - как учитывались интересы учащихся при выборе мероприятия, их отношение к выполнению заданий, самостоятельность - степень участия учащихся в подготовке мероприятия, их инициатива, активность - с чем неожиданным Вы столкнулись в процессе мероприятия - подбор текстов, технических средств, костюмов, изготовление наглядности и т.д. 3. АНАЛИЗ ХОДА МЕРОПРИЯТИЯ - соответствие содержания поставленной цели и задачам, ее конкретность, убедительность - соответствие времени - мера организованности и дисциплинированности учащихся во время проведения мероприятия - оснащенность оборудованием, ТСО, наглядностью - насколько четко, логично, эмоционально раскрыты цели и задачи мероприятия - каким был стиль взаимоотношений между учителем и учащимися - какими приемами активизации пользовался учитель - какова степень увлеченности учащихся ходом мероприятия - влияние личности учителя на подготовку и проведение мероприятия, его педагогический такт - коллективные психолого-педагогические проявления учащихся во время мероприятия смех, юмор, дух соревнования, соперничества, коллективное сопереживание, подражание, микроклимат и т.д какой научно-методический материал был использован при проведении мероприятия, его содержательность, связь с жизнью 4. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ. ВЫВОДЫ. ОБЩАЯ ОЦЕНКА МЕРОПРИЯТИЯ - степень достижения поставленной цели и задач в ходе мероприятия - какие элементы знаний, умений, навыков, понятий приобрели учащиеся при подготовке и проведения мероприятия, уровень их развития - воспитанию каких качеств личности, творчества способствовало данное мероприятие - какое значение имеет данное мероприятия для совершенствования межличностных отношений в классе сплочения коллектива изменения морально-психологического климата пробуждения интереса к тем вопросам, которым было посвящено мероприятие - анализ причин успеха, неудач, ошибок, просчетов и недостатков, снизивших эффективность мероприятия, способа их устранения - способствовало ли проведенное мероприятие Вашему развитию как педагога - какие коррективы Вы внесли бы в организацию своей деятельности 5.8.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Педагогическая практика студентов по педагогике и психологии

Содержание программы, методические рекомендации призваны обеспечить качественную подготовку будущего преподавателя к творческому выполнению основных… Программный материал дает будущему преподавателю целостное представление о… Представленные программа, задания и методические рекомендации отвечают государственному образовательному стандарту и…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Примерная схема психолого-педагогического анализа воспитательного мероприятия и его оценка

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Конструктивные умения
Конструктивные умения. определять конкретные учебно-воспитательные задачи с учетом возрастных психолого-физиологических и индивидуальных особенностей учащихся и социально-психологических особенност

Коммуникативные умения
Коммуникативные умения. использовать разнообразные формы и методы педагогического общения с учащимися, родителями, коллегами в различных жизненных ситуациях - строить деловые и личные отношения со

Организаторские умения
Организаторские умения. организовать и провести конкретное внеурочное, внеклассное воспитательное мероприятие в данном классе, коллективе - организовать воспитание учащихся, способствовать сплочени

Воспитательная работа в классе в качестве помощника классного руководителя
Воспитательная работа в классе в качестве помощника классного руководителя. изучение уровня воспитанности учащихся и планирование воспитательной работы на период практики в закрепленном классе или

Задания для собеседования
Задания для собеседования. Наблюдение и анализ конфликтных педагогических ситуаций, возникающих во время педпрактики. 2 Ознакомление со школьной документацией и работой методобъединений учителей. 3

Схема психолого-педагогической характеристики личности ученика
Схема психолого-педагогической характеристики личности ученика. Общие сведения. Фамилия, имя. Дата рождения. Класс, общее физическое развитие. Состояние здоровья. Услови

Схема психолого-педагогической характеристики классного коллектива
Схема психолого-педагогической характеристики классного коллектива. Общие сведения о коллективе и история его формирования количество учащихся, из них мальчиков и девочек, возрастной состав, когда

Структура плана воспитательной работы классного руководителя
Структура плана воспитательной работы классного руководителя. Титульный лист План воспитательной работы на период практики помощника классного руководителя 8 а класса СШ 5 г. Ставрополя, сту

Примерная тематика и формы организации внеклассных воспитательных мероприятий
Примерная тематика и формы организации внеклассных воспитательных мероприятий. Умственное воспитание Конкурс Знаешь ли ты пословицы Математическая игротека - Лингвистическая игротека - Час веселой

Структура плана-конспекта зачетного воспитательного мероприятия
Структура плана-конспекта зачетного воспитательного мероприятия. Титульный лист План - конспект Зачетно - воспитательного мероприятия, проведенного в 10 А классе СШ 5 г. Ставрополя студентом

Примерный план-конспект урока биологии в
Примерный план-конспект урока биологии в. классе с решением воспитательных задач Пример реализации воспитательных задач на уроке биологии в 11 классе Тема урока Биосфера и свойства биомассы.

Рекомендации по подготовке и проведению родительского собрания
Рекомендации по подготовке и проведению родительского собрания. Опыт проведения педагогической практики показывает, что наиболее сложной ее частью является организация и проведение родительского со

Рекомендации по самоконтролю и самоанализу педагогической деятельности
Рекомендации по самоконтролю и самоанализу педагогической деятельности. Вспомните типичные ситуации, возникшие в процессе общения с учащимися на уроке, с родителями в процессе индивидуальной беседы

Карточка учета сформированности профессионально-значимых качеств личности студента
Карточка учета сформированности профессионально-значимых качеств личности студента. Качества личности Уровень сформированности В,С,Н 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Умение общаться с дет