рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Педагогика
/
Вид работы: Дипломные Работы
/
Условия и задачи развития мышления в учебной деятельности

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Условия и задачи развития мышления в учебной деятельности

Работа сделанна в 2002 году

Условия и задачи развития мышления в учебной деятельности - Дипломная Работа, раздел Педагогика, - 2002 год - Развитие мышления на уроках математики Условия И Задачи Развития Мышления В Учебной Деятельности. С Целью Практическ...

Условия и задачи развития мышления в учебной деятельности. С целью практического обоснования выводов, полученных в ходе наблюдения за деятельностью учащихся седьмых классов средней школы нами было проведено исследование.

Работа велась с октября 1995 по март 1996 гг. и предусматривала несколько этапов. На первом этапе проводился констатирующий эксперимент, направленный на выяснение уровня сформированности продуктивного мышления.

Вторым этапом работы было проведение серии экспериментальных занятий, направленных на формирование у учащихся рациональных приемов творческой мыслительной деятельности. Заключительный, третий этап исследования, проводился теми же методами, что и первый. Целью этого этапа было - выявить какие-либо индивидуальные изменения в развитии обучаемости. Затем следовало подведение итогов исследования.

Рассмотрим подробнее каждый из этапов. 3.1.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Развитие мышления на уроках математики

Как процесс репродуктивный, процесс, в результате которого не возникает ничего принципиально нового, а происходит лишь перекомбинация исходных… Идеи о творческом характере мышления разрабатывались в трудах Б. Г. Ананьева,… Среди работ, посвященных вопросам развития продуктивного творческого мышления при обучении математике следует отметить…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Условия и задачи развития мышления в учебной деятельности

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Понятие - продуктивное творческое мышление
Понятие - продуктивное творческое мышление. Общая характеристика видов мышления. Предмет нашего исследования - творческое продуктивное мышления. Хотя это понятие давно употребляется в психологическ

Обучаемость и ее компоненты
Обучаемость и ее компоненты. Рассматривая индивидуально-типические компоненты продуктивного мышления, мы ставили перед собой задачу выделить те его особенности, от которых зависит легкость овладени

Психолого - педагогические принципы развития мышления школьников
Психолого - педагогические принципы развития мышления школьников. В соответствии с требованиями, предъявляемыми современной школой, обучение в ней должно ориентироваться на развитие продуктивного,

Проблемность обучения
Проблемность обучения. Принцип проблемности отвечая специфике продуктивного мышления - его направленности на открытие новых знаний, является основным, ведущим принципом развивающего обучения

Индивидуализация и дифференциация обучения
Индивидуализация и дифференциация обучения. Умственное развитие составляют как знания включая и приемы, методы познания, так и обучаемость, способность приобретать эти знания. Как показали м

Оптимальное развитие различных видов мыслительной деятельности
Оптимальное развитие различных видов мыслительной деятельности. Проблемность и другие принципы развития творческого мышления не могут быть реализованы без учета возрастных и индивидуально-типически

Специальная организация мнемической деятельности
Специальная организация мнемической деятельности. В психологических работах, непосредственно связанных с проблемами продуктивного, творческого мышления, немалое внимание уделяется описанию отрицате

Констатирующий этап исследования
Констатирующий этап исследования. В соответствии с целями исследования за основу методики на первом этапе был взят метод Калмыковой З. И. Калмыкова З. И. Продуктивное мышление как основа обучаемост