рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Библиографический список

Библиографический список - Курсовая Работа, раздел Педагогика, Специфика творческого мышления Библиографический Список. Адамар Ж. Исследование Процесса Изобретения В Облас...

Библиографический список. Адамар Ж. Исследование процесса изобретения в области математики М. Советское радио, 1970 152. 2. Айзенк Г.Ю. Проверьте свои интеллектуальные способности Рига, 1992. 3. Андреев В.И. Диалектика воспитания и самовоспитания творческой личности.

Основы педагогики творчества Казань Изд-во Казан. ун-та, 1988 238 с. 4. Борисенко Н.М. Психолого-педагогические основы развития творческой индивидуальности будущего специалиста-педагога Дисс. канд. пед. Наук Ставрополь, 1998 208 с. 5. Быков В.В. Методы науки М. Знание, 1974 145 с. 6. Вайцвайг П. Десять заповедей творческой личности.

Пер. с англ М. Прогресс, 1990 187 с. 7. Васильев С.А. Синтез смысла при создании и понимании текста АНУССР, Ин-т философии Киев, 1988, с. 107. 8. Верткин И.М. Бороться и искать О качествах творческой личности.

Сб. Нить в лабиринте Петрозаводск Карелия, 1988 214 с. 9. Выготский Л.С. Избранные психологические исследования М 1956. 10. Выгодский Л.С. Педагогическая психология М. Педагогика, 1991 480 с. 11. Глотова Г.А. Творчески одарённая личность, проблемы и метод исследования. Уч. пос Екатеринбург УрГУ, 1992 128 с. 12. Гусев С.С Тульчинский Г.Л. Проблема понимания в философии Философско-гносеологический анализ М 1985. 13. Ермаш Г.Л. Искусство как творчество М Искусство, 1972 100. 13а. Иванов В.П. Человеческая деятельность - познание - искусство Киев, 1977. 14. Жариков Е.С Золотов А.Б. Как приблизить час открытий Введение в психологию научного труда Кишинев, 1990 324 с. 15. Ивин А.Л. Искусство правильно мыслить М. Просвещение, 1990 237 с. 16. Калмыкова З.И. Продуктивное мышление как основа обучаемости М. Педагогика, 1981 200 с. 17. Кон И.С. Социология личности М 1968. 18. Конев В.А. Социальное бытие искусства Саратов, 1975. 19. Корман Б.О. Избранные труды по истории и теории литературы Ижевск, 1992 20. Коршунов А.М. Творчество и социальное познание М МГУ, 1981. 21. Крысько В.Г. Психология и педагогика в схемах и таблицах М. АСТ, 2000 С. 110 22. Кудрявцев Т.В. Психология технического мышления процессы и способы решения технических задач М. педагогика, 1975 303 с. 23. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики М. Изд-во МГУ, 1981 584 с. 24. Лернер И.Я. Проблемное обучение М. Знание, 1974 94 с. 25. Лихачёв Д.С.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Специфика творческого мышления

Современная действительность выдвигает особые требования, как к содержанию литературного образования, так и к формам, способам, методам обучения. Чтобы развивать творческое мышление студентов-филологов, необходимо обратить… Целью исследования является создание модели развития креативности студентов в процессе интерпретирования…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Библиографический список

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Творческое мышление как разновидность мышления человека в современной науке
Творческое мышление как разновидность мышления человека в современной науке. Для педагогики и системы образования принципиальное значение имеет развитие творческого мышления современного специалист

Организация экспериментального исследования
Организация экспериментального исследования. Для проверки выдвинутой нами гипотезы об эффективности интерпретационной деятельности для развития креативности студентов было организовано эксперимента

Диагностика творческого мышления студентов-филологов
Диагностика творческого мышления студентов-филологов. При опросе были отмечены экспертной комиссией те студенты-филологи, которые смогли полноценно реализовать на практике данные требования.

Развитие творческого мышления студентов-филологов в процессе интерпретации художественного произведения
Развитие творческого мышления студентов-филологов в процессе интерпретации художественного произведения. На втором этапе эксперимента экспертной комиссией было отобрано одно художественное произвед

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги