рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Педагогика
/
Вид работы: Отчеты по Практике
/
Работа с Модулем преподавателя

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Работа с Модулем преподавателя

Работа сделанна в 2006 году

Работа с Модулем преподавателя - Отчет по Практике, раздел Педагогика, - 2006 год - Структура практикумов системы Фобус Работа С Модулем Преподавателя. Проведение Занятий В Сетевом Режиме Должно На...

Работа с Модулем преподавателя. Проведение занятий в сетевом режиме должно начинаться с запуска на выполнение Модуля преподавателя с помощью ярлыка на рабочем столе (рис. 1). Рис. 1. Ярлык Модуля преподавателя на рабочем столе Windows Преподаватель запускает на своем компьютере Модуль преподавателя.

На рабочем столе Windows появляется окно Идентификация доступа (рис. 2). В поле Пользователь следует набрать фамилию преподавателя и щелкнуть по кнопке Подтверждение или нажать на клавишу Enter. Рис. 2. Окно регистрации и доступа преподавателя в системе Фобус Появляется окно запроса Администратор, с указанием набранной фамилии. Необходимо подтвердить имя пользователя с помощью кнопки ОК (рис. 3). Если преподаватель обращается к Модулю преподавателя впервые, то для регистрации следует использовать ключевую дискету.

При отсутствии ключевой дискеты в дисководе в окне Администратор (рис. 4) выдается сообщение пользователю Вставьте ключевую дискету. Рис. 3. Окно подтверждения нового пользователя системы Если преподаватель уже был зарегистрирован, то ключевая дискета не требуется. Рис. 4. Контроль и ограничение входа случайного пользователя в систему Фобус На Рабочем столе Windows появляется окно Модуля преподавателя (рис. 5), в котором находится список Рабочих мест. Рис. 5. Исходное состояние Учебного класса перед началом сеанса обучения в сетевом режиме.

Значение “Неизвестный” на Рабочем месте 9 свидетельствует о том, что на этом Рабочем месте запущен Фобус в локальном режиме Если во время работы Модуля преподавателя на каком-то Рабочем месте происходит работа в локальном режиме (вне контроля Модулем преподавателя), то появляется окно Внимание (рис. 6). Если в главном окне Модуля преподавателя обнаруживаются Рабочее место, не находящиеся в состоянии Свободно, то их следует перевести в сетевой режим, выполнив команды Пользователи | Начать сеанс везде.

Преподавателю выдается окно (рис. 6). Рис. 6. Окно прекращения обучения на Рабочем месте при локальном режиме Если имеются не закрытые после предыдущего занятия Рабочее место, их нужно закрыть при помощи команды Пользователи | Закончить сеанс везде главного меню окна Модуля преподавателя.

Замечание: После установки Модуля преподавателя и Рабочего места при первом запуске Модуля преподавателя следует выполнить регистрацию Рабочего места в Модуля преподавателя с помощью команды Рабочие Места | Новое (рис. 7). Порядок регистрации описан в книге Инструкция по установке, в параграфе Регистрация Рабочего места. Рис. 7. Команда Рабочие места для регистрации и удаления Рабочих мест, сортировки Рабочих мест в окне по возрастанию их номеров и принудительного согласования информации в журналах 2.1.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Структура практикумов системы Фобус

За время прохождения квалификационной практики показала: o знание принципов функционирования основных устройств компьютера; o умения и навыки… За период квалификационной практики были выполнены следующие виды работ: o… Оценка 5 (Отлично). Зам.директора по учебной части Кошелева С.Г. Характеристика места практики Качканарское…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Работа с Модулем преподавателя

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Характеристика места практики
Характеристика места практики. Качканарское профессиональное училище – государственное учреждение начального профессионального образования. Организовано в 1970 году. Училище занималось подготовкой

Характеристика технического обеспечения
Характеристика технического обеспечения. Компьютерный класс – 9 рабочих мест учащихся Процессор Intel Pentium IV 240 ГГц, ОЗУ – 256 КБ, винчестер – 40 ГБ, дисплей 17’’ 800х600х75Гц 16 бит/точку, пр

Характеристика программного обеспечения
Характеристика программного обеспечения. Операционная система MS Windows Professional 2000, Файловый менеджер Total Commander, комплект прикладных программ MS Office: MS Word, MS Excel, MS PowerPoi

Принципы адаптации диалоговой обучающей системы Фобус к образовательному процессу
Принципы адаптации диалоговой обучающей системы Фобус к образовательному процессу. Известно, что обучающий эффект в компьютерных системах учебного назначения может достигаться за счет мультимедийны

Структура практикумов системы Фобус
Структура практикумов системы Фобус. Электронные диалоговые практикумы системы Фобус имеют типовую структуру, предназначенную для удобного и эффективного использования в учебном процессе. Сх

Структура и назначение Обучающего раздела
Структура и назначение Обучающего раздела. Каждая глава раздела состоит из последовательности тем, каждая тема на входе содержит краткое описание изучаемого материала и одно или несколько заданий и

Использование практикумов при изучении программных средств
Использование практикумов при изучении программных средств. Электронные практикумы ориентированы на приобретения учащимися основных навыков работы в среде Windows, MS Excel, MS Word, Интернет, Клав

Учет индивидуальных особенностей учащихся при обучении в системе Фобус
Учет индивидуальных особенностей учащихся при обучении в системе Фобус. Важной методической особенностью диалоговых практикумов как нового учебного средства для обучения умениям является высокий ур

Основные понятия
Основные понятия. Электронные практикумы Функциональной Обучающей Системы (Фобус) в исполнении Учебный класс предназначены для проведения учебных занятий – практикумов по информатике и контроля зна

Описание главного окна Модуля преподавателя
Описание главного окна Модуля преподавателя. Окно Модуля преподавателя обеспечивает преподавателя средствами управления учебным процессом. Структура оформления окна Модуля преподавателя соот

Открытие сеансов на Рабочих местах
Открытие сеансов на Рабочих местах. Для выполнения сеанса обучения на Рабочем месте в Модуле преподавателя необходимо выполнить: 1. Подготовить их к открытию, для этого: • Определить вариант обучен

Управление сеансами на Рабочих местах
Управление сеансами на Рабочих местах. Сеанс обучения начинается с момента регистрации обучаемого. Перед началом сеанса обучения в сетевом режиме преподаватель инструктирует обучаемых о поря

Закрытие сеансов
Закрытие сеансов. В конце занятий необходимо преподавателю закрыть все Рабочие места, выполнив команду Пользователи | Закончить сеансы везде (рис. 10). Для закрытия отдельного Рабочего места следуе

Работа с программой Фобус на Рабочем месте
Работа с программой Фобус на Рабочем месте. Программа Фобус обеспечивает обучение и контроль знаний на Рабочем месте. Окно программы Фобус (рис. 23) предназначено для работы учащегося.

Элементы управления при обучении
Элементы управления при обучении. Для локального и сетевого режимов элементы управления процессом обучения могут быть разными. Меню главного окна программы Фобус состоит из трех команд: Обуч

Порядок запуска обучающих курсов на Рабочем месте и регистрации учащихся
Порядок запуска обучающих курсов на Рабочем месте и регистрации учащихся. Запуск программы обучения на Рабочем месте осуществляется с помощью ярлыка на Рабочем столе или по команде Пуск | Программы