рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Отчёт о педагогической практике

Отчёт о педагогической практике - Отчет по Практике, раздел Педагогика, Отчет По Педагогической Практике Содержание Введение… … ……1. Описание Структу...

ОТЧЕТ по педагогической практике Содержание Введение… … ……1. Описание структуры учебного заведения… 2. Описание организации учебно-воспитательного процесса………… 3. Описание методики уроков теоретического и производственного обучения… ….…16 Самоанализ урока…4. Заключение…25 5. список литературы…26 Введение «Педагог должен быть добрым, но без слабости, требовательным, но без придирчивости, допускать шутку, но не превращать серьёзное дело в шутку». К.Д. Ушинский К своей работе я не зря взяла эпиграфом слова великого русского педагога К.Д Ушинского, на практике убедилась в правильность значения этих слов. Слова К. Д. Ушинского заставляют задуматься, и признать, что воспитание очень серьезная и ответственная работа, которая может сделать человека счастливым, и это отражается в словах великого психолога А. С. Макаренко: «Научить человека быть счастливым нельзя, но воспитать его так, чтоб он был счастливы, можно». В своей педагогической практике я перенеслась из роли студента в непривычную мне роль педагога.

Ведь человек может понять насколько сложно или наоборот очень доступно и легко ему будет в данной области только тогда, когда сам попробует себя в ней. Педагогическая практика, на мой взгляд, помогает студенту понять все те предметы, что он изучал эти четыре года и дает возможность применить свои знания. Целями педагогической практики являются: -знакомство студентов с педагогической реальностью учебного заведения начального (среднего) профессионального образования, школы; -смена социальной роли (переход от позиции «учащийся» к позиции «преподаватель»); -непосредственное участие в учебно-воспитательном процессе учебного заведения; -верификация профессионально-теоретических знаний, получаемых в ВУЗе. Задачи практики: -получение практических навыков планирования учебно-воспитательной работы в группе учащихся; -приобретение опыта профессиональной деятельности педагога по подготовке к циклу уроков теоретического обучения; -получение начальных навыков проведения уроков по избранному предмету в группе учащихся; -изучение педагогического опыта квалифицированных преподавателей учебного заведения.

Я проходила свою педагогическую практику в Ижевском Государственном Политехническом Колледже с 1.02.10-1.05.10. Директором колледжа является В.А. Долганов.

Руководителем практики была Авдюкова Анна Сергеевна, в прошлом выпускница нашего вуза, а сейчас преподаватель технической механики и информатики.

Место нахождения колледжа 426053, г. Ижевск, ул. Салютовская, 1. ОПИСАНИЕ ЦЕЛЕЙ И СТРКУТУРЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ Ижевский государственный политехнический колледж является государственным образовательным учреждением среднего профессионального образования федерального подчинения, реализующим основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базового и повышенного уровней и начального профессионального образования.

По распоряжению Совета Удмуртской автономной области № 154 от 02.11.1920 № 154 при Ижевском оружейном сталеделательном заводе было образовано фабрично-заводское училище. В соответствии с Указом Президиума Верховного Совета СССР «Об организации учебных заведений Трудовых Резервов» 2 октября 1940 года фабрично-заводское училище было реорганизовано в Ремесленное училище (РУ №1). Приказом № 147 от 12.08.1956 г. Государственного комитета по профессиональному образованию при Совете Министров УАССР учебное заведение реорганизовано в городское профессионально-техническое училище (ГПТУ №1). Приказом № 160 от 20.06.1977 г. Государственного комитета по профессиональному образованию при Совете Министров УАССР учебное заведение вновь реорганизовано в среднее городское профессиональное училище №1 (СПТУ №1). В 1994 году приказом № 1 от 05.01.1994 г изданным Министерством народного образования Удмуртской Республики учебное заведение было реорганизовано в государственное образовательное учреждение «Среднее профессионально-техническое училище №1». В 1995 году на основании приказа № 249 от 95 Автомобильно-технический лицей (ВПУ №1)», лицензию на подготовку специалистов среднего профессионального образования по специальностям: 1201 «Технология машиностроения», 1207 «Технология сварочного производства», 1705 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Приказом № 326 от 25.09.1998 г изданным Министерством народного образования Удмуртской Республики ВПУ №1 реорганизовано в «Автомобильно-технический лицей №1». В 2000 году «Автомобильно-технический лицей №1» получил статус государственного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Ижевский государственный автомеханический колледж», став многопрофильным, многоуровневым учебным заведением.

Открылось новое отделение «Профессиональное обучение», реализующее государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования повышенного уровня по специальности 0308 «Профессиональное обучение (по отраслям)». СПО «Ижевский государственный политехнический колледж» имеет: Лицензию Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки на право осуществления образовательной деятельности; Свидетельство о государственной аккредитации от 17.07.2009. В настоящее время в колледже существует очно - заочная форма обучения.

Дневное отделение • Начальное профессиональное образование • Среднее профессиональное образование базового уровня • Среднее профессиональное образование повышенного уровня Заочное отделение • Среднее профессиональное образование базового уровня • Среднее профессиональное образование повышенного уровня Перечень специальностей и профессий НАЧАЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДНЕВНОЕ отделение(на базе 9 классов) 30.20 «Автомеханик» 2.12 «Станочник (металлообработка)» 2.4 «Сварщик» 1.12 «Электромонтёр (обслуживание и ремонт электрооборудования)» СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БАЗОВОГО УРОВНЯ ДНЕВНОЕ отделение(на базе 9 классов) 032002 «Документационное обеспечение управления и архивоведение» 080106 «Финансы (по отраслям)» 190604 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» 151001 «Технология машиностроения» 100120 «Сервис на транспорте» СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ БАЗОВОГО УРОВНЯ ЗАОЧНОЕ отделение(на базе 11 классов) 151001 «Технология машиностроения» 190701 «Организация перевозок и управление на транспорте (по видам транспорта)» 210501 «Почтовая связь» 100108 «Парикмахерское искусство» СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ПОВЫШЕННОГО УРОВНЯ ДНЕВНОЕ отделение (на базе 11 классов) 050501 Профессиональное обучение (специализация «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта») 080501 Менеджмент (специализация «Хозяйственно-правовая деятельность») ЗАОЧНОЕ отделение(на базе 11 классов) 050501 Профессиональное обучение (специализация «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта») 080501 Менеджмент (специализация «Хозяйственно-правовая деятельность») Являясь многоуровневым образовательным учреждением среднего профессионального образования, ИГПК по праву считается одним из старейших учебных заведений г. Ижевска, имеющим большой профессиональный опыт и богатые исторические традиции. Основными социальными партнерами колледжа сегодня являются заводы «Ижмаш», «ИжАвто», «Буммаш», «Аксион», «Радиозавод», а также другие промышленные предприятия и предприятия автотранспортного комплекса г. Ижевска и республики.

В колледже разработана концепция обучения и подготовки специалистов в рамках социального партнерства с промышленными предприятиями г. Ижевска и республики, которая в последние годы успешно реализуется.

Основным девизом в работе колледжа является «Гибкое реагирование на потребности предприятий в той или иной категории специалистов». В колледже работает отдел содействия трудоустройству выпускников.

Подробно расскажу о специальности группы Т25П, с которой я работала во время прохождения практики.

Квалификация выпускника: мастер профессионального обучения.

Специализация: «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». Срок обучения: на базе среднего (полного) общего образования: 3 года 10 месяцев. Форма обучения: очная Выпускник должен быть: готов к профессиональной деятельности по подготовке, переподготовке и повышению квалификации рабочих (служащих) в качестве мастера профессионального обучения в образовательных учреждениях различных типов и видов, а также к профессиональной деятельности в качестве специалиста среднего звена по соответствующей специальности среднего профессионального образования на предприятиях (организациях) различных организационно-правовых форм собственности.

Воспитательная работа Воспитательная работа в колледже – это целенаправленная деятельность по организации совместной жизнедеятельности взрослых и студентов с целью наиболее полного саморазвития и самореализации студентов.

Цели ВР: Создание механизма, обеспечивающего становление и функционирование системы духовно-нравственного, физического, интеллектуального воспитания личности, способной к активной творческой деятельности, располагающей потребностями и способностями к самопознанию, самоактивизации, самоопределению, самосовершенствованию.

Задачи: - осуществлять гуманизацию воспитательного процесса, выражающуюся в создании условий для всемерного развития личности, для побуждения к самоанализу, самооценке, самовоспитанию; - способствовать формированию гражданско-патриотического сознания; развитию чувства сопричастности судьбам Отечества; - приобщать студентов к богатству общечеловеческой культуры, духовным ценностям своего народа через познание, общение, семью, культуру, здоровье; - способствовать воспитанию творческой личности, развитию способностей, знаний, умений, навыков, интеллекта, жизнетворчества.

Вся деятельность воспитательной системы направляется на то, чтобы студенты во время обучения смогли развить личностные качества, соответствующие выпускнику колледжа.

Образ выпускника складывается из потенциалов личности: • нравственный потенциал; • познавательный; • коммуникативный; • художественный; • физический потенциал.

Особый смысл приобретает на этом этапе жизни личности формирование их активной жизненной позиции.

Для юношей-студентов актуальным остается воспитание их как культурных, грамотных специалистов, а также как будущих защитников Отечества.

Воспитание в колледже осуществляется на основе следующих принципов: целенаправленного управления развитием личнсти студента как целостным процессом с учетом наших региональных и национальных особенностей, а также профессиональной специфики; личностного подхода, признающего интересы личности студента и его семьи; гражданственности, выражающейся в соотнесении воспитательной деятельности с интересами общества и государства.

В колледже имеются локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность, план воспитательной работы на год. Разработаны инструкции для проведения классных часов.

Воспитательная работа в колледже ведется очень интенсивно. За время моего пребывания на практике прошло 2 мероприятия на уровне всего колледжа. По всему зданию развешаны патриотические плакаты, призывающие будущих защитников родины к патриотизму. Психолого-педагогический портрет группы Я проходила практику в Ижевском Государственном политехническом колледже, в группе Т25П. Специальность расшифровывается как «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта». На время прохождения мной практики группа обучалась на 2 курсе, 4 симестр.

Мой руководитель Анна Сергеевна закрепила за мной группу в которой она была классным руководителем. Группа Т25П состоит из двадцати трех человек, все парни: Список группы Т25П: 1)Абидин Александр Юрьевич 2)Андреев Денис Александрович 3)Варламов Константин Андреевич 4)Возалков Максим Викторович 5)Глухов Николай Александрович 6)Гребенкин Дмитрий Александрович 7)Дружинин Александр Семенович 8)Елкин Роман Андреевич 9)Ефремов Роман Борисович 10)Каплуковский Антон Сергеевич 11)Кутявин Александр Владимирович 12)Киршин Евгений Вадимович 13)Кирилин Михаил Алексеевич 14)Красильников Ярослав Михайлович 15)Лебедев Александр Сергеевич 16)Лимонов Алексей Игоревич 17)Гущин Руслан Вадимович 18)Сапаров Вечеслав Алексеевич 19)Севастянов Андрей Игоревич 20)Стяжкин Владимир Евгеньевич 21)Черницин Алексей Игоревич 22)Широбоков Максим владимиривич 23)Яковев Григорий Анатольевич Посидев на занятиях этой группы, я могу сделать вывод что ребята спокойные, но есть и нарушители дисциплины.

Склонных к насилию и правонарушениям нет. Посмотрев журнал группы, я могу сказать что большинство ребят из полных семей, родители работающие.

Вся группа учится на бюджетной основе. У студентов я выявила следующие типы мышления: теоретический, наглядно-образный, интуитивный и репродуктивный. Среди все я могу выделить нескольких ребят, у кого хорошая успеваемость: Гребенкин Дмитрий Александрович, Дружинин Александр Семенович, Елкин Роман Андреевич, Широбоков Максим Владимирович.

Лимонов Алексей Игоревич и Сапаров Вечеслав Алексеевич выступали на вечере патриотической песни. Ребята в группе много времени уделяют спорту, ходят заниматься в тренажерный зал. Елкин Роман Андреевич выступает на соревнованиях по легкой атлетике за честь колледжа. В целом группа активная, принимает участие в мероприятиях, проводимых в колледже. Явного лидера я не выявила.

Все ребята внимательно слушают старосту- Андреева Дениса Алексеевича и относятся к нему с уважением, думаю он внеклассный лидер среди ребят. На все мои предложения и просьбы они отказывались с интересом, никто не отказывался сотрудничать. Учащиеся умеют работать совместно. Ребята дорожат честью группы. При решении коллективных задач быстро ориентируются, находят общий язык. В целом учащиеся хорошо знают друг друга, отношения между ними доброжелательные. Критическое отношение к своим недостаткам проявляется далеко не всегда, но большинство может оценить свою работу.

В группе преобладает спокойный, деловой, доброжелательный настрой. Ребята обьединяются в группы по интересам, но тем не менее все ребята общаются друг с другом, не заметила, чтобы кто то был «отчужденцем». Психолого-педагогическая характеристика ученика Андреев Денис Алексеевич является старостой группы и внеклассным лидером среди ребят. Ему 18 лет, психологических и физиологических отклонении не выявила.

Воспитывается в полной семье: Мама- Светлана Федоровна, отец- Алексей Эдуардович. Отец и мать пользуются авторитетом у сына. Мнение отца повлияло на выбор подростком будущей профессии, отец работает на авторемонтном заводе. За время обучении зарекомендовал себя как способный, старательный ученик. Получает стипендию, учится без троек. На уроках у него преобладает устойчивое внимание и умение быстро переключаться с одного вида деятельности на другой. Наиболее выражены способности к техническим дисциплинам, как техническая механика, автоэлектрика.

Так же увлекается спортом. Принимает активное участие во всех спортивных мероприятиях. Среди друзей и одногрупников пользуется авторитетом. Очень надёжен в дружбе, к старшим относится уважительно. За время учёбы в колледже не имел замечаний со стороны учителей и старших. Всегда отличительными чертами его были: воспитанность, опрятность, режима дня. Никаких вредных привычек не имеет. Отрицательным влияниям не поддаётся, имеет своё собственное мнение и умеет его отстоять.

Воспитательное мероприятие Классный час – это форма воспитательной работы, при которой обучаемые под руководством педагога включаются в специально организованную деятельность, способствующую формированию у них системы к окружающему миру. Я провела в группе классный час на тему «Будьте милосердными» День проведения 15 марта. На нем присутствовало 20 человек. Целями мероприятия является • поговорить о лучших качествах человека, показать, что милосердие, доброта – первооснова человека, основа человеческих отношений; • развивать умение размышлять, задумываться над поступками людей; • способствовать развитию умений работать в группе, вести дискуссию, отстаивать свою точку зрения; Место проведения: аудитория.

Значения в общении системы воспитательной работы с данным коллективом: показать ребятам, на сколько важно в современном мире быть милосердными. Форма проведения - коллективная. Прослеживается актуальность темы, соответствие воспитательных заданий вековым особенностям и интересу учеников.

Взаимодействие учителя и учеников четко прослеживалось. Были распределены обязанности; выполненные задания адекватно оценивались, не вызывая неудовлетворения соперников. Воспитательная ценность мероприятий: -воспитание у студентов небезучастного отнашения к происходящему во круг зл и несправедливости - участие учащихся в проведении мероприятия, проявление инициативы и самостоятельности. - доброжелательная атмосфера во время проведения мероприятия, расширения кругозора, развитее познавательных умений учеников.

Проблем в процессе проведения внеклассного мероприятия не наблюдалось. Успех, достигнут благодаря высокому уровню познавательного интереса учащихся, их активности и сплоченности. Мероприятия подобного рода можно проводить внутри каждой группы- это заставит ребят задуматься над их отношением к старшим и поможет обоготить духовный мир. Так же было проведено мероприятие где я познакомилась с ребятами- игра снежный ком(8 февраля) В ходе проведения педагогической практики я нашла общий язык с классом, у меня остались только положительные впечатления. 2.

Описание методики уроков теоретического и производственного обучения

3) Иметь представление о системе параллельных сил и центре этих сил. Тогда координаты центра тяжести описанной материальной системы определ... Если каждую полоску заменить прямоугольником (рис.1) с основанием &... Данный урок был анализирован учителемАвдюковой Анной Сергеевной, препо... Таблица учета деятельности учащихся № этапа Наименование этапа урока В...

Самоанализ урока

• Прочность • Устойчивость • Жесткость • Допущения о свойствах материа... 3. Приветствие учащихся, приведение тишины, порядка, проверка отсутствующ... -Решение задач: -Самостоятельная работа: тест(приложение1) . 5 мин.

Заключение

Заключение За время прохождения практики я познакомилась с профилем учебного заведения, его деятельностью, а также его руководителями и педагогическим коллективом. Изучила основные цели и задачи организации учебно- воспитательной деятельности.

Ознакомился с основными положениями Устава ИГПК, познакомился с видами локальных актов образовательного учреждения.

Изучил основные приемы организации образовательного процесса. Исследовал уровень развития учебного коллектива, изучил особенности ученического коллектива.

За время практики мне удалось разработать и провести 4 урока и дать им анализ. За время практики я приобрёла много знаний и полезной информации, которая в дальнейшем, безусловно, мне очень пригодится. В данной работе были достигнуты все поставленные задачи, а именно: • Получение практических навыков планирование учебно-воспитательной работы в группе учащихся; • Приобретение опыта профессиональной деятельности педагога по подготовке к циклу уроков теоретического обучения; • Получение начальных навыков проведения уроков по избранному предмету в группе учащихся; • Изучение педагогического опыта квалифицированных преподавателей учебного заведения.

Я считаю, что я справилась со своими задачами и с уверенностью могу сказать, начинающим педагогам нужно равняться на старших коллег. Список литературы 1. Андреев В.И. Педагогика высшей школы. Инновационно-прогностический курс: Учебное пособие.− Казань: Центр инновационных технологий, 2005.− 500 с. 2. Методическое пособие «Методические рекомендации к педагогической практике» 3. Суздальцева Н.А Методические указания по выполнению контрольной работы дисциплины «Техническая механика», по курсу «Детали машин»,2005 120с. 4. Сайт www.izhgpc.ru.

– Конец работы –

Используемые теги: Отчёт, педагогической, практике0.065

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Отчёт о педагогической практике

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Еще рефераты, курсовые, дипломные работы на эту тему:

Лекция 1. Предмет, задачи и методы педагогической психологии. Предмет и задачи педагогической психологии. Психология и педагогика. История развития педагогической психологии в России и за рубежом
План... Предмет и задачи педагогической психологии Психология и педагогика... История развития педагогической психологии в России и за рубежом...

отчёт по практике в банке
Февраль 1996 года - СКБ-банк стал уполномоченным банком Правительства Свердловской области, в статусе которого банк обслуживает счета областных… Январь 2003 года - банк получил комплект лицензий профессионального участника… Декабрь 2004 года - СКБ-банк стал ассоциированным членом системы VISA. 27 января 2005 года - СКБ-банк первым среди…

Отчёт об организационно-экономической практике ГПИ
За четыре года общее количество клиентов и партнеров, для которых были разработаны и или поддерживались Web-системы превысило 200. Успешное развитие…

Отчёт по практике на Херсонском электромеханическом заводе
ЗАТ Херсонський електромеханчний завод було засновано вдповдно ршенню засновника органзац орендарв Херсонського електромеханчного заводу вд 7 липня… Найменування Товариства - повне акцонерне товариство Херсонський… Мета дяльност Товариства задоволення потреб ринку у продукц , роботах послугах передбачених Статутом, покращення…

ПРОГРАМА ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ «Навчальна практика в школі»
БЕРДЯНСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ... Нститут психолого педагогічної освіти та мистецтв...

Отчёт по практике в службе судебных приставов
Необходимость в объективных знаниях системы принудительного исполнения правовых норм связана с тем, что судебное решение, которое не может быть… Руководителем моей практики являлся заместитель начальника Пятигорского… Перед началом практики со мной был проведен вводный инструктаж, в котором разъяснили понятие службы судебных…

Отчёт по практике Оршанский льнокомбинат
Лен обладает высокой прочностью, стойкостью к истиранию, теплостойкостью, а также сохраняет свежесть и белизну, по сравнению с хлопчатобумажными,… Данная продукция пользуется спросом у мебельщиков, дизайнеров и других оптовых… В процессе прохождения практики необходимо решить следующие задачи - изучить функционирование производственно-…

Отчёт по летней практике на тему: «Сотовые сети связи»
По сравнению с бешеным темпом развития технологий сегодня, может показаться странным, что мобильная беспроводная связь не развилась дальше за… The Bell System, производители лучшей проводной телефонной системы в мире,… Доступность частоты в свою очередь управлялась Федеральной Комиссией Связи, чьи нормы и косность составили наиболее…

ОТЧЁТ ПО ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКЕ (ГУП “Водоканал”)
Общая стоимость сооружений водопровода составляла 720860 руб¬лей. Водопровод прокладывали на небольшой глу¬бине в деревянном коробе. Утепляли кошмой и опилками. На магистрали же поставили 5 водо¬разборных будок, чтобы воду можно было брать водовозами и ручным способом.

Отчёт о производственной практике
Приоритетными проблемами являются проблемы безопасности (операционной, инфекционной, психологической); проблемы связанные с болью, временным или… С его помощью оценивается эффективность проведенной хирургической работы,… Именно в хирургии наиболее значимо применение стандартов хирургического вмешательства. 4. Штаты больницы: -…

0.037
Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • По категориям
  • По работам
  • Педагогическая практика студентов по педагогике и психологии Содержание программы, методические рекомендации призваны обеспечить качественную подготовку будущего преподавателя к творческому выполнению основных… Программный материал дает будущему преподавателю целостное представление о… Представленные программа, задания и методические рекомендации отвечают государственному образовательному стандарту и…
  • Отчёт по практике Проктер энд Гэмбл – Новомосковск Первое представительство «Проктер энд Гэмбл» в России было открыто в 1991 году. В России «Проктер энд Гэмбл» представляет около 70 торговых марок и… В 1960 году на базе артели был организован завод по производству химикатов,… В 1998 году на предприятии открылось производство жидкого отбеливающего средства Ace, запущена первая очередь…
  • Отчёт практике в сбербанке Главными задачами первых лет деятельности в новых условиях стали задачи сохранения целостности системы Банка, удержания позиций на рынке розничных… Решение этих задач стало возможным благодаря жесткой централизации структуры… К 1996 году период гиперинфляции закончился, и экономическая ситуация в стране существенно изменилась. Основная задача…
  • Практика применения норм ГК и ТК РФ в практике расследования несчастных случаев Охрана труда - система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая правовые,… Основным методом охраны труда является использование техники… Улучшение условий труда дает и экономические результаты: уменьшение потерь, связанных с травматизмом, профессиональной…
  • Отчёт о прохождении учебной практики на ГП ВПО по птицеводству "Городокская птицефабрика" (Беларусь) Птицефабрика входит в Витебское производственное объединение по птицеводству и находится в подчинении Республиканского объединения Белптицепром… Фабрика специализируется на производстве пищевых яиц кур. Предприятие было… По состоянию на 1.07.2000 г. на Городокской птицефабрике имеется 725 тысяч птицемест кур несушек, основных средств на…