Самоанализ урока

Самоанализ урока. Проведённый мною урок по теме «Центр тяжести» опирается на знания основных законов геометрии физики и механики.

Подумать только, как рады дети встречи с новым преподавателем. Я придерживался принципов не ставить неудовлетворительных оценок у доски. В то же время и получить «отлично» было тяжело. После того, как их строгий преподаватель ушёл из кабинета тут же начался каламбур. Но я безразлично отношусь ко всяческим приёмам привлечения внимания, поэтому не повышал голоса.

Видя, что я на них не обращаю внимания, шум постепенно стих. При разработке плана урока я руководствовалась стандартными пособиями и рекомендациями для педагогов. Мой план урока представляет обыкновенный урок с вышеуказанной структурой. Для объяснения я применяла комбинацию методов: опрос, беседа, дискуссия. Вторая пара. Рассчитана на 1час20 мин. Дата:29.03.2010 Раздел: Сопротивление материалов Тема урока: « Основные положения по сапромату» Урок усвоения новых знаний.

Цель урока: познакомить учащихся с основными положениями и допущениями по сапромату. Задачи: 1 Образовательные: познакомить с видами расчетов в сопративлени материалов и дать определение классификации нагрузок. 2 Воспитательные: воспитание внимательности; 3 Развивающие: развитие интереса, логического мышления; № Этапы урока Вид деятельности Время 1 2 3 4 5 6 Организационный момент Актуализация знаний Объяснение нового материала Закрепление материала Домашнее задание Итог урока Беседа Опрос Беседа, объяснение Решение задач Объяснение Беседа 2 мин. 5 мин. 74 мин. 20 мин. 2 мин. 1 мин. Приветствие учащихся, приведение тишины, порядка, проверка отсутствующих. Формулировка целей урока.

Повторение: Что изучает раздел сопративление материалов? Какие виды расчетов сопративления материалов вы знаете? Новая тема. Основные требования к деталям и конструкциям и виды расчетов в сопративлении материалов. • Прочность • Устойчивость • Жесткость • Допущения о свойствах материалов • Допущения о характере деформаций • Испытание образца на растяжение - Решение задач. -Домашнее задание. (задачу решить, записанную в классе) Третья пара рассчитана на 40 мин. Дата:5.05.2010 Раздел: сопротивление материалов Тема урока: решение задач.

Цель урока: проверка знаний и умений учащихся. Задачи: 1. Образовательные: усвоение учащимися теоретических знаний и умений применять их на практике. 2. Воспитательные: воспитание ответственности; воспитание культуры умственного труда. 3. Развивающие: развитие логического мышления; № Этапы урока Вид деятельности Время 1 2 3 4 5 6 Организационный момент Актуализация знаний Решение задач Самостоятельная работа Домашнее задание Итог урока Беседа Опрос Беседа, объяснение Тест Объяснение Беседа 2 мин. 5 мин. 15 мин. 15 мин. 2 мин. 1 мин. Содержание урока: -Приветствие учащихся, приведение тишины, порядка, проверка отсутствующих. -Формулировка целей урока. -Проверка домашнего задания. -Решение задач: -Самостоятельная работа: тест(приложение1)