Программа работы классного руководителя по формированию патриотизма у подростков

Программа работы классного руководителя по формированию патриотизма у подростков. С целью формирования мы разработали программу работы классного руководителя в 6 классе.

Цель программы: формирование патриотизма у учащихся 6-х классов в современной школе. Задачи программы: 1) Поэтапное формирование патриотизма у 6тиклассников; 2) Планирование мероприятий гражданско-патриотического характера; 3) Формирование патриотизма согласно возрастным особенностям 6тиклассников; 4) Интеллектуальное развитие детей в контексте формирования патриотизма; Идея нашей программы: Классный руководитель играет роль проводника патриотизма в современной школе. Срока реализации программы: 1 год. Для примера приведем разработку дискуссии «Патриотизм и национальное самосознание» Темы для обсуждения: 1) Рассуждение на тему «Моя хата с краю, я ничего не знаю» В данной теме мы говорим о причастности гражданина к государственным делам, о необходимости участия человека в проблемах своей Родины. 2) «Уважение к своим предкам, любовь и проявление терпимости к своим землякам» В данной теме мы говорим о роли русского народа в истории отечества, а так же о терпимости российских народов друг к другу. 3) Защита родины: принуждение или почетная обязанность.

В данной теме мы обсуждаем службу в вооруженных силах страны, роль гражданина в сохранении мира и стабильности в России.

Программа работы классного руководителя по формированию патриотизма у учащихся 6го класса. п/п Виды деятельности Наименование мероприятий Планируемый результат I четверть.

Сентябрь.

Сентябрь Дискуссия «Патриотизм и национальное самосознание» «Страна, в которой мне хотелось бы жить» Формирование у учащихся первоначальных представлений о понятии «нравственные ценности», патриотизма развитие у учащихся умения осмысливать и определять для себя мнимые и истинные ценности Формирование гражданствен-ности и патриотизма ответственности, желания быть полезным своей стране I четверть.

Октябрь.

Октябрь Культурно-массовые мероприятия Поход в городской музей Просмотр военной хроники Осознание своей связи с культурой предков, культурным наследием Осознание подвигов своего народа, формирование уважения к ветеранам.

II четверть.

Ноябрь.

Ноябрь Классный час «Календарь жизни замечательных людей.

Серафим Саровский» «Вернуть нельзя, забыть невозможно. Ценности семьи в фотографиях» Знакомство с личностью святого Серафима Саровского; осмысление значение его деятельности в истории России; формирование у учащихся стремления и потребности совершать добрые дела и поступки Воспитание уважительного отношение к нравственным ценностям своей семьи; развитие интереса и потребности быть причастным к истории своей семьи и страны в фотографиях семейного архива, формирования чувства патриотической привязанности.

II четверть. Декабрь. В течение месяца Акции милосердия и встреча с ветеранами Сбор средств, игрушек, книг, канцтоваров для детей детского дома Встреча с ветеранами ВОВ Формирование нравственных ценностей: доброта, милосердие, гуманность Формирование уважение к пожилым людям, ветеранам, зарождение патриотизма III четверть.

Январь. Январь Дискуссия «Я люблю Россию» «Я русский: из старины в современность» Формирование у учащихся нравственных, патриотических качеств, формирование национального самосознания Формирование у учащихся нравственных, патриотических качеств, формирование национального самосознания IV четверть. Апрель. Апрель Практико-ориентированные проекты Подготовка и защита презентации «Пасха - праздник светлый, праздник народный» Подготовка радиопередачи «Пасха - праздник светлый, праздник народный» Формирование уважительного отношения к традициям и обычаям своего народа; развитие познавательной мотивации к изучению традиций и обычаев; воспитание гордости и ответственности за сохранение культурных традиций своей страны IV четверть.

Май. Май Конкурсы Конкурс чтецов стихов о Великой Отечественной войне «Кто говорит, что на войне не страшно » Формирование уважительного отношения к исторической памяти своего народа, традициям своей страны; развитии эстетического и литературного вкуса, интереса к поэзии, способности воспринимать неравнодушно литературное творчество Таким образом, с нашей точки зрения данная программа позволит сформировать чувство патриотизма у учащихся, разнообразие содержания и форм будет способствовать созданию чувства гордости за героическую историю страны, уважению к предкам и развитию гражданского самосознания.