Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации. Самарский государственный педагогический университет. Факультет дефектологии.Контрольная работа по МПП в начальных классах специальных школ на тему Методика обучения анализу и сравнению объектов и явлений природы в процессе проведения экскурсий на уроках природоведения Выполнила студентка 3-го курса зо Проверила Устинова Е.В. Самара, 2000. План. I. Экскурсия - непосредственное восприятие учащимися изучаемых объектов и явлений в естественной или искуственно созданной обстановке.
II. Беседа и рассказ учителя как методика обучению анализу и сравнению объектов и явлений природы в процессе проведения экскурсий на уроках природоведения в I - III классах начальной школы. III. Роль экскурсии в процессе формирования у учащихся представлений о природе как едином целом. 8 Литература. I.
Учебные програмные 2. Каждая группа имеет соответствующее снаряжение компас, лопатки, папки ... Во время экскурсии дети собирают веточки и плоды отдельных деревьев и ... В. Если дети устали на экскурсии или учитель чувствует, что необходимо по...
Литература. 1. Подзоров В.И. Природоведение с методикой преподавания Киев, 1990. 2. Геращенко В.П Степанов И.А. Методика преподавания природоведения учебное пособие для учащихся пед. уч-щ М Просвещение, 1984. 3. Минаева В.М. Внекласная работа по природоведению в начальных классах Минск, 1980. 4. Ковель Н.С. Природоведение в 4 кл. четырхлетней начальной школе Киев, 1989. 5. Экскурсии по изучению природы родного края Томск, 1958.