Студент должен иметь представление:
- о сущности сестринской педагогики;
- о понятии обучения в сестринской практике
Студент должен знать:
- задачи обучения в сестринском деле;
- сферы и способы обучения;
- цели обучения;
- приемы и методы обучения.
Самостоятельная работа:
Составить тематический кроссворд
Предметом педагогики как области научного познания является воспитание, обучение и творческое развитие личности.
обучение - неотъемлемая часть педагогической деятельности.
Задачи обучения в сестринском деле - это:
1) пропаганда здорового образа жизни, позволяющая сохранить и укрепить здоровье (или коррекция существующего образа жизни);
2) подготовка пациента к максимальной адаптации в болезни.
или
Задачами обучения в сестринском деле являются подготовка пациентов к само уходу с целью удовлетворения нарушенных потребностей, развитие у них интереса к повышению качества жизни, улучшению состояния здоровья или адаптации к измененному состоянию.
Обучение в сестринском деле - это процесс целенаправленной
деятельности медицинской сестры и пациента, обеспечивающий усвоение знаний и формирование навыков у пациента.
Сущность сестринской педагогики состоит в передаче знаний, умений и навыков от медицинской сестры пациенту или его близким в процессе обучения. В результате пациент или его близкие усваивают и формируют навыки для удовлетворения, прежде всего основных жизненно важных человеческих потребностей. От уровня профессиональной подготовки медсестры, ее знаний, опыта зависит процесс обучения пациента, а в случае необходимости и его близких. Обучение является одной из функций в деятельности медсестры.