Реферат Курсовая Конспект
Проба Де Грееффе - раздел Педагогика, Педагогика и психология Таблица 1 Уровень Самооценки. Выборка А ...
|
Таблица 1 Уровень самооценки. Выборка А
№ п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
Малик | Неадекватная | |
Сергей | Неадекватная | |
Ваня | Адекватная | |
Лариса | Адекватная | |
Саша | Неадекватная | |
Катя | Неадекватная | |
Настя | Неадекватная | |
Алена | Неадекватная | |
Алия | Адекватная | |
Юля | Адекватная | |
Марина | Неадекватная | |
Света | Неадекватная | |
Коля | Адекватная | |
Саша | Неадекватная | |
Дима | Неадекватная | |
Оля | Адекватная | |
Оксана | Неадекватная | |
Рома | Адекватная | |
Марат | Неадекватная | |
Гузель | Адекватная | |
Лариса | Неадекватная | |
Павел | Неадекватная | |
Женя | Адекватная | |
Наиль | Неадекватная | |
Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 9 человек,
Неадекватная – 16 человек.
Таблица 2 Уровень самооценки. Выборка В
№ п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
Айгуль | Неадекватная | |
Алия | Неадекватная | |
Анжела | Адекватная | |
Борис | Адекватная | |
Ваня | Неадекватная | |
Витя | Неадекватная | |
Гриша | Неадекватная | |
Гуля | Неадекватная | |
Денис | Адекватная | |
Дима | Адекватная | |
Егор | Неадекватная | |
Женя | Неадекватная | |
Зина | Адекватная | |
Илья | Неадекватная | |
Инна | Неадекватная | |
Коля | Адекватная | |
Лена | Неадекватная | |
Люба | Адекватная | |
Марина | Адекватная | |
Полина | Адекватная | |
Света | Неадекватная | |
Тимур | Неадекватная | |
Талгат | Адекватная | |
Фарит | Неадекватная | |
Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 10 человек,
Неадекватная – 15 человек.
Таким образом, обе выборки примерно одинаковы. Анализ качественных данных дает основание для организации психокоррекционной работы психолога с детьми и родителями.
2. Методика «Лесенка»
Таблица 3 Уровень самооценки. Выборка А
№ п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
Малик | Неадекватная | |
Сергей | Неадекватная | |
Ваня | Адекватная | |
Лариса | Адекватная | |
Саша | Неадекватная | |
Катя | Неадекватная | |
Настя | Неадекватная | |
Алена | Неадекватная | |
Алия | Адекватная | |
Юля | Адекватная | |
Марина | Неадекватная | |
Света | Неадекватная | |
Коля | Адекватная | |
Саша | Неадекватная | |
Дима | Неадекватная | |
Оля | Адекватная | |
Оксана | Неадекватная | |
Рома | Адекватная | |
Марат | Неадекватная | |
Гузель | Адекватная | |
Лариса | Неадекватная | |
Павел | Неадекватная | |
Женя | Адекватная | |
Наиль | Неадекватная | |
Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 9 человек,
Неадекватная – 16 человек.
Таблица 4 Уровень самооценки. Выборка В
№ п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
Айгуль | Неадекватная | |
Алия | Неадекватная | |
Анжела | Адекватная | |
Борис | Адекватная | |
Ваня | Неадекватная | |
Витя | Неадекватная | |
Гриша | Неадекватная | |
Гуля | Неадекватная | |
Денис | Адекватная | |
Дима | Адекватная | |
Егор | Неадекватная | |
Женя | Неадекватная | |
Зина | Адекватная | |
Илья | Неадекватная | |
Инна | Неадекватная | |
Коля | Адекватная | |
Лена | Неадекватная | |
Люба | Адекватная | |
Марина | Адекватная | |
Полина | Адекватная | |
Света | Неадекватная | |
Тимур | Неадекватная | |
Талгат | Адекватная | |
Фарит | Неадекватная | |
Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 10 человек,
Неадекватная – 15 человек.
Таким образом, обе выборки примерно одинаковы.
3. Методика «Нарисуй себя»
Таблица 5 Уровень самооценки. Выборка А
№ п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
Малик | Неадекватная | |
Сергей | Неадекватная | |
Ваня | Адекватная | |
Лариса | Адекватная | |
Саша | Неадекватная | |
Катя | Неадекватная | |
Настя | Неадекватная | |
Алена | Неадекватная | |
Алия | Адекватная | |
Юля | Адекватная | |
Марина | Неадекватная | |
Света | Неадекватная | |
Коля | Адекватная | |
Саша | Неадекватная | |
Дима | Неадекватная | |
Оля | Адекватная | |
Оксана | Неадекватная | |
Рома | Адекватная | |
Марат | Неадекватная | |
Гузель | Адекватная | |
Лариса | Неадекватная | |
Павел | Неадекватная | |
Женя | Адекватная | |
Наиль | Неадекватная | |
Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 9 человек,
Неадекватная – 16 человек.
Таблица 6 Уровень самооценки. Выборка В
№ п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
Айгуль | Неадекватная | |
Алия | Неадекватная | |
Анжела | Адекватная | |
Борис | Адекватная | |
Ваня | Неадекватная | |
Витя | Неадекватная | |
Гриша | Неадекватная | |
Гуля | Неадекватная | |
Денис | Адекватная | |
Дима | Адекватная | |
Егор | Неадекватная | |
Женя | Неадекватная | |
Зина | Адекватная | |
Илья | Неадекватная | |
Инна | Неадекватная | |
Коля | Адекватная | |
Лена | Неадекватная | |
Люба | Адекватная | |
Марина | Адекватная | |
Полина | Адекватная | |
Света | Неадекватная | |
Тимур | Неадекватная | |
Талгат | Адекватная | |
Фарит | Неадекватная | |
Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 10 человек,
Неадекватная – 15 человек.
Таким образом, обе выборки примерно одинаковы.
4. Методика «Какой Я?»
Таблица 7 Диагностика самооценки. Выборка А
№ п/п | Фамилия, имя испытуемого | Уровень развития | ||||
очень высокий | высокий | средний | низкий | очень низкий | ||
Малик | + | |||||
Сергей | + | |||||
Ваня | + | |||||
Лариса | + | |||||
Саша | + | |||||
Катя | + | |||||
Настя | + | |||||
Алена | + | |||||
Алия | + | |||||
Юля | + | |||||
Марина | + | |||||
Света | + | |||||
Коля | + | |||||
Саша | + | |||||
Дима | + | |||||
Оля | + | |||||
Оксана | + | |||||
Рома | + | |||||
Марат | + | |||||
Гузель | + | |||||
Лариса | + | |||||
Павел | + | |||||
Женя | + | |||||
Наиль | + | |||||
Шамиль | + |
Выводы об уровне развития.
10 баллов – очень высокий - 1 человек,
8-9 баллов – высокий - 10 человек,
4-7 баллов – средний - 5 человек,
2-3 балла – низкий - 3 человека,
0-1 балл – очень низкий – 6 человек.
Таблица 8 Диагностика самооценки. Выборка В
№ п/п | Фамилия, имя испытуемого | Уровень развития | ||||
очень высокий | высокий | средний | низкий | очень низкий | ||
Айгуль | + | |||||
Алия | + | |||||
Анжела | + | |||||
Борис | + | |||||
Ваня | + | |||||
Витя | + | |||||
Гриша | + | |||||
Гуля | + | |||||
Денис | + | |||||
Дима | + | |||||
Егор | + | |||||
Женя | + | |||||
Зина | + | |||||
Илья | + | |||||
Инна | + | |||||
Коля | + | |||||
Лена | + | |||||
Люба | + | |||||
Марина | + | |||||
Полина | + | |||||
Света | + | |||||
Тимур | + | |||||
Талгат | + | |||||
Фарит | + | |||||
Шамиль | + |
Выводы об уровне развития.
10 баллов – очень высокий – 1 человек,
8-9 баллов – высокий – 9 человек,
4-7 баллов – средний – 6 человек,
2-3 балла – низкий – 4 человека,
0-1 балл - очень низкий – 5 человек.
– Конец работы –
Эта тема принадлежит разделу:
Башкирский государственный педагогический университет... Кафедра общей психологии...
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Проба Де Грееффе
Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов