Таблица 1 Уровень самооценки. Выборка А
| № п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
| Малик | Неадекватная | |
| Сергей | Неадекватная | |
| Ваня | Адекватная | |
| Лариса | Адекватная | |
| Саша | Неадекватная | |
| Катя | Неадекватная | |
| Настя | Неадекватная | |
| Алена | Неадекватная | |
| Алия | Адекватная | |
| Юля | Адекватная | |
| Марина | Неадекватная | |
| Света | Неадекватная | |
| Коля | Адекватная | |
| Саша | Неадекватная | |
| Дима | Неадекватная | |
| Оля | Адекватная | |
| Оксана | Неадекватная | |
| Рома | Адекватная | |
| Марат | Неадекватная | |
| Гузель | Адекватная | |
| Лариса | Неадекватная | |
| Павел | Неадекватная | |
| Женя | Адекватная | |
| Наиль | Неадекватная | |
| Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 9 человек,
Неадекватная – 16 человек.
Таблица 2 Уровень самооценки. Выборка В
| № п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
| Айгуль | Неадекватная | |
| Алия | Неадекватная | |
| Анжела | Адекватная | |
| Борис | Адекватная | |
| Ваня | Неадекватная | |
| Витя | Неадекватная | |
| Гриша | Неадекватная | |
| Гуля | Неадекватная | |
| Денис | Адекватная | |
| Дима | Адекватная | |
| Егор | Неадекватная | |
| Женя | Неадекватная | |
| Зина | Адекватная | |
| Илья | Неадекватная | |
| Инна | Неадекватная | |
| Коля | Адекватная | |
| Лена | Неадекватная | |
| Люба | Адекватная | |
| Марина | Адекватная | |
| Полина | Адекватная | |
| Света | Неадекватная | |
| Тимур | Неадекватная | |
| Талгат | Адекватная | |
| Фарит | Неадекватная | |
| Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 10 человек,
Неадекватная – 15 человек.
Таким образом, обе выборки примерно одинаковы. Анализ качественных данных дает основание для организации психокоррекционной работы психолога с детьми и родителями.
2. Методика «Лесенка»
Таблица 3 Уровень самооценки. Выборка А
| № п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
| Малик | Неадекватная | |
| Сергей | Неадекватная | |
| Ваня | Адекватная | |
| Лариса | Адекватная | |
| Саша | Неадекватная | |
| Катя | Неадекватная | |
| Настя | Неадекватная | |
| Алена | Неадекватная | |
| Алия | Адекватная | |
| Юля | Адекватная | |
| Марина | Неадекватная | |
| Света | Неадекватная | |
| Коля | Адекватная | |
| Саша | Неадекватная | |
| Дима | Неадекватная | |
| Оля | Адекватная | |
| Оксана | Неадекватная | |
| Рома | Адекватная | |
| Марат | Неадекватная | |
| Гузель | Адекватная | |
| Лариса | Неадекватная | |
| Павел | Неадекватная | |
| Женя | Адекватная | |
| Наиль | Неадекватная | |
| Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 9 человек,
Неадекватная – 16 человек.
Таблица 4 Уровень самооценки. Выборка В
| № п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
| Айгуль | Неадекватная | |
| Алия | Неадекватная | |
| Анжела | Адекватная | |
| Борис | Адекватная | |
| Ваня | Неадекватная | |
| Витя | Неадекватная | |
| Гриша | Неадекватная | |
| Гуля | Неадекватная | |
| Денис | Адекватная | |
| Дима | Адекватная | |
| Егор | Неадекватная | |
| Женя | Неадекватная | |
| Зина | Адекватная | |
| Илья | Неадекватная | |
| Инна | Неадекватная | |
| Коля | Адекватная | |
| Лена | Неадекватная | |
| Люба | Адекватная | |
| Марина | Адекватная | |
| Полина | Адекватная | |
| Света | Неадекватная | |
| Тимур | Неадекватная | |
| Талгат | Адекватная | |
| Фарит | Неадекватная | |
| Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 10 человек,
Неадекватная – 15 человек.
Таким образом, обе выборки примерно одинаковы.
3. Методика «Нарисуй себя»
Таблица 5 Уровень самооценки. Выборка А
| № п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
| Малик | Неадекватная | |
| Сергей | Неадекватная | |
| Ваня | Адекватная | |
| Лариса | Адекватная | |
| Саша | Неадекватная | |
| Катя | Неадекватная | |
| Настя | Неадекватная | |
| Алена | Неадекватная | |
| Алия | Адекватная | |
| Юля | Адекватная | |
| Марина | Неадекватная | |
| Света | Неадекватная | |
| Коля | Адекватная | |
| Саша | Неадекватная | |
| Дима | Неадекватная | |
| Оля | Адекватная | |
| Оксана | Неадекватная | |
| Рома | Адекватная | |
| Марат | Неадекватная | |
| Гузель | Адекватная | |
| Лариса | Неадекватная | |
| Павел | Неадекватная | |
| Женя | Адекватная | |
| Наиль | Неадекватная | |
| Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 9 человек,
Неадекватная – 16 человек.
Таблица 6 Уровень самооценки. Выборка В
| № п/п | Фамилия, имя испытуемого | Показатели самооценки |
| Айгуль | Неадекватная | |
| Алия | Неадекватная | |
| Анжела | Адекватная | |
| Борис | Адекватная | |
| Ваня | Неадекватная | |
| Витя | Неадекватная | |
| Гриша | Неадекватная | |
| Гуля | Неадекватная | |
| Денис | Адекватная | |
| Дима | Адекватная | |
| Егор | Неадекватная | |
| Женя | Неадекватная | |
| Зина | Адекватная | |
| Илья | Неадекватная | |
| Инна | Неадекватная | |
| Коля | Адекватная | |
| Лена | Неадекватная | |
| Люба | Адекватная | |
| Марина | Адекватная | |
| Полина | Адекватная | |
| Света | Неадекватная | |
| Тимур | Неадекватная | |
| Талгат | Адекватная | |
| Фарит | Неадекватная | |
| Шамиль | Неадекватная |
Показатели самооценки:
Адекватная – 10 человек,
Неадекватная – 15 человек.
Таким образом, обе выборки примерно одинаковы.
4. Методика «Какой Я?»
Таблица 7 Диагностика самооценки. Выборка А
| № п/п | Фамилия, имя испытуемого | Уровень развития | ||||
| очень высокий | высокий | средний | низкий | очень низкий | ||
| Малик | + | |||||
| Сергей | + | |||||
| Ваня | + | |||||
| Лариса | + | |||||
| Саша | + | |||||
| Катя | + | |||||
| Настя | + | |||||
| Алена | + | |||||
| Алия | + | |||||
| Юля | + | |||||
| Марина | + | |||||
| Света | + | |||||
| Коля | + | |||||
| Саша | + | |||||
| Дима | + | |||||
| Оля | + | |||||
| Оксана | + | |||||
| Рома | + | |||||
| Марат | + | |||||
| Гузель | + | |||||
| Лариса | + | |||||
| Павел | + | |||||
| Женя | + | |||||
| Наиль | + | |||||
| Шамиль | + |
Выводы об уровне развития.
10 баллов – очень высокий - 1 человек,
8-9 баллов – высокий - 10 человек,
4-7 баллов – средний - 5 человек,
2-3 балла – низкий - 3 человека,
0-1 балл – очень низкий – 6 человек.
Таблица 8 Диагностика самооценки. Выборка В
| № п/п | Фамилия, имя испытуемого | Уровень развития | ||||
| очень высокий | высокий | средний | низкий | очень низкий | ||
| Айгуль | + | |||||
| Алия | + | |||||
| Анжела | + | |||||
| Борис | + | |||||
| Ваня | + | |||||
| Витя | + | |||||
| Гриша | + | |||||
| Гуля | + | |||||
| Денис | + | |||||
| Дима | + | |||||
| Егор | + | |||||
| Женя | + | |||||
| Зина | + | |||||
| Илья | + | |||||
| Инна | + | |||||
| Коля | + | |||||
| Лена | + | |||||
| Люба | + | |||||
| Марина | + | |||||
| Полина | + | |||||
| Света | + | |||||
| Тимур | + | |||||
| Талгат | + | |||||
| Фарит | + | |||||
| Шамиль | + |
Выводы об уровне развития.
10 баллов – очень высокий – 1 человек,
8-9 баллов – высокий – 9 человек,
4-7 баллов – средний – 6 человек,
2-3 балла – низкий – 4 человека,
0-1 балл - очень низкий – 5 человек.