рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Педагогика
/
Вид работы: Лабораторные Работы
/
Ниже в таблице перечислены признаки коллектива. Охарактеризуйте их.

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Ниже в таблице перечислены признаки коллектива. Охарактеризуйте их.

Ниже в таблице перечислены признаки коллектива. Охарактеризуйте их. - Лабораторная Работа, раздел Педагогика, УКАЗАНИЯ по выполнению лабораторных работ по дисциплине «ПЕДАГОГИКА» Признак Характеристика Признака ...

Признак	Характеристика признака
1. Общая социально значимая цель
2. Общая совместная деятельность
3. Отношение ответственной зависимости
4. Общий выборный руководящий орган

6. Определите и напишите, какой стиль педагогического руководства был использован в
ситуациях:

1) При ............... стиле было выполнено меньше работы, и качество ее было хуже. Дети не

получили удовлетворения от занятий, отношения между ними [учителем и учениками] остались без изменений.

2) .................. стиль оказался более эффективен. Дети сдружились, возникло самоуправление.

Появилось чувство гордости за общие успехи, уверенность в себе, желание работать лучше.
Повысилось качество выполнения работ, они стали более оригинальными. Но количественные
результаты работы ниже, чем при..................... стиле.

3) При......................... стиле зафиксирована враждебность во взаимоотношениях, а также

множество проявлений непокорности и заискивания. Работы выполнено много, но удовлетворения от нее никто не получил (Подласый ИП. Педагогика. - М., 2000).

7. В начале XX в. А.ВЛуначарский писал: «Мы хотим воспитать человека, который <...>
жил бы общественной жизнью гораздо больше, чем личными интересами <...>. Наряду с этим
мы отнюдь не стремимся к стадности, к растворению личности, к стиранию оригинальности.
Нисколько! Нам нужно, чтобы на коллективной основе особенности человека получали полное
развитие. Мы должны развернуть особенности, дарования, развить навыки, которые человек
себе выбрал, и которые общество ему указало». (Луначарский А.В. О воспитании и образовании.
-М., 1976. -С. 306).

Что вы думаете по этому поводу? Может ли личность в коллективе достичь полного расцвета своей индивидуальности?

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

УКАЗАНИЯ по выполнению лабораторных работ по дисциплине «ПЕДАГОГИКА»

по выполнению лабораторных работ по дисциплине... ПЕДАГОГИКА... Целямипроведения лабораторных работ являются формирование профессиональной педагогической позиции формирование...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Ниже в таблице перечислены признаки коллектива. Охарактеризуйте их.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ЗА НЕСВОЕВРЕМЕННУЮ СДАЧУ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ОЦЕНКА СНИЖАЕТСЯ НА 2 БАЛЛА.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 ТЕМА: РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ И ВОСПИТАНИЕ Цели:развить представления о взаимосвязи понятий «развитие личности» и «воспитание»; сформироват

В п.1.1 вы дали определения ряда понятий. Повторите их в нижеследующей таблице и найдите общее во всех понятиях, а также различие.
Понятие Общее Различие Развитие - Формирование -

Отразите свое мнение по поводу особенностей развития школьников, выбрав любой из двух последних возрастных периодов из п. 6.
Особенности развития Мальчики Девочки Физиологическое, физическое развитие

Обоснование ответа
2. Определите иерархию следующих понятий: частная методика, педагогика, дидактика. Какая схема правильно отражает эту иерархию? 1)

Дайте пояснения.

Восстановите соответствие между деятельностью учителя и ученика в рамках проблемного обучения.
Деятельность учителя Деятельность ученика 1. 1. Осознает противоречия в предложенных ситуациях.

Перечислите компоненты содержания образования по И.Я.Лернеру и заполните схему.

Проанализируйте практические методы обучения и заполните таблицу.
Практический метод обучения Общее Различия Лабораторные опыты

Прочитайте и вставьте необходимые термины в следующий отрывок.
Форма организации обучения - ограниченная......... конструкция отдельного...... процесса обучения. Формы организации обучения обозначают определенный. занятия -............. и т.д. Эти

Заполните следующую таблицу.
Определение понятия. Педагогический контроль- это... Признаки понятия Совпадающие признаки Несовпадающие признаки Щ

Заполните следующую таблицу.
«Индивидуализация обучения» и «дифференциация обучения» Общее в этих понятиях Различия в этих понятиях &n

Составьте алгоритм индивидуальной работы учителя со слабоуспевающими и одаренными детьми, пользуясь схемой.

Раскройте специфику различных типов мировоззрения.
Мировоззрение Специфика Житейское Философское

Раскройте сущность функций воспитательной системы школы (ВСШ).
Функция ВСШ Характеристика функции Интегрирующая ВСШ защищает от негативного возд

Педагогических возможностей.
Формывзаимодействия Цели Общее Особенности Родительский комитет

Проанализируйте следующую ситуацию.
В одной из школ проходил семинар заместителей директоров школ. Группа педагогов посетила уроки труда (технологии) в мастерской. При обсуждении этих уроков один из присутствующих увидел недостатк

В связи с этим, дайте определения следующим понятиям, представив не менее трех определений каждого понятия из различных источников.
Понятие Определение Источник информации Технология (производственная, промышленная). 1. &n

Интегрировав знания по теоретической и практической педагогике, результаты всех выполненных практических работ, изучив литературу, заполните таблицу.
№ Вопрос Ответ 1. Дайте уровневую характеристику системы образования РФ. Сколько уровней насчитывает си