рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Проанализируйте практические методы обучения и заполните таблицу.

Проанализируйте практические методы обучения и заполните таблицу. - Лабораторная Работа, раздел Педагогика, УКАЗАНИЯ по выполнению лабораторных работ по дисциплине «ПЕДАГОГИКА»   Практический Метод Обучения Общее...

 

 

 

 

Практический метод обучения Общее Различия
Лабораторные опыты    
Работа с учебником '  
Работа с дополнительной литературой  
Учебно-производственный труд  

 

ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 5.

ТЕМА: ОРГАНИЗАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ. УРОК В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ.

Цель:сформировать понятие формы организации обучения; классно-урочной системы; умения сопоставлять назначение форм организации обучения и оценивать их результативность.

1. Что такое форма организации обучения?

1) согласованное взаимодействие учителя и учащихся, регулируемое заранее установленным порядком и режимом;

2) система устойчивых связей компонентов внутри процесса обучения;

3) внешняя сторона организации учебного процесса;

4)способ организации учебной работы учителя и учащихся;

Ответ:____________ Собственный вариант ответа:______________________________

2. В чем заключается различие между понятиями «форма организации обучения» и «метод обучения»?

 

 

Понятие Общие черты Различия
Форма организации обучения    
Метод обучения  

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

УКАЗАНИЯ по выполнению лабораторных работ по дисциплине «ПЕДАГОГИКА»

по выполнению лабораторных работ по дисциплине... ПЕДАГОГИКА... Целямипроведения лабораторных работ являются формирование профессиональной педагогической позиции формирование...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Проанализируйте практические методы обучения и заполните таблицу.

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

ЗА НЕСВОЕВРЕМЕННУЮ СДАЧУ ЛАБОРАТОРНОЙ РАБОТЫ ОЦЕНКА СНИЖАЕТСЯ НА 2 БАЛЛА.
ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА № 1 ТЕМА: РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ И ВОСПИТАНИЕ Цели:развить представления о взаимосвязи понятий «развитие личности» и «воспитание»; сформироват

В п.1.1 вы дали определения ряда понятий. Повторите их в нижеследующей таблице и найдите общее во всех понятиях, а также различие.
  Понятие Общее Различие Развитие -     Формирование -

Отразите свое мнение по поводу особенностей развития школьников, выбрав любой из двух последних возрастных периодов из п. 6.
  Особенности развития Мальчики Девочки Физиологическое, физическое развитие    

Обоснование ответа
2. Определите иерархию следующих понятий: частная методика, педагогика, дидактика. Какая схема правильно отражает эту иерархию? 1)

Дайте пояснения.
             

Восстановите соответствие между деятельностью учителя и ученика в рамках проблемного обучения.
  Деятельность учителя Деятельность ученика 1. 1. Осознает противоречия в предложенных ситуациях.

Перечислите компоненты содержания образования по И.Я.Лернеру и заполните схему.
                     

Прочитайте и вставьте необходимые термины в следующий отрывок.
Форма организации обучения - ограниченная......... конструкция отдельного...... процесса обучения. Формы организации обучения обозначают определенный. занятия -............. и т.д. Эти

Заполните следующую таблицу.
  Определение понятия. Педагогический контроль- это... Признаки понятия Совпадающие признаки Несовпадающие признаки Щ

Заполните следующую таблицу.
  «Индивидуализация обучения» и «дифференциация обучения» Общее в этих понятиях Различия в этих понятиях &n

Составьте алгоритм индивидуальной работы учителя со слабоуспевающими и одаренными детьми, пользуясь схемой.
 

Раскройте специфику различных типов мировоззрения.
  Мировоззрение Специфика Житейское   Философское  

Ниже в таблице перечислены признаки коллектива. Охарактеризуйте их.
  Признак Характеристика признака 1. Общая социально значимая цель   2. Общая совместная

Раскройте сущность функций воспитательной системы школы (ВСШ).
Функция ВСШ Характеристика функции Интегрирующая     ВСШ защищает от негативного возд

Педагогических возможностей.
  Формывзаимодействия Цели Общее Особенности Родительский комитет    

Проанализируйте следующую ситуацию.
В одной из школ проходил семинар заместителей директоров школ. Группа педагогов посетила уроки труда (технологии) в мастерской. При обсуждении этих уроков один из присутствующих увидел недостатк

В связи с этим, дайте определения следующим понятиям, представив не менее трех определений каждого понятия из различных источников.
  Понятие Определение Источник информации Технология (производственная, промышленная). 1. &n

Интегрировав знания по теоретической и практической педагогике, результаты всех выполненных практических работ, изучив литературу, заполните таблицу.
  № Вопрос Ответ 1. Дайте уровневую характеристику системы образования РФ. Сколько уровней насчитывает си

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги