1. Интегративным показателем выработки индивидуального стиля является:
1) профессиональная творческая активность человека;
2) умение человека самостоятельно выполнять работу;
3) проявление индивидуальности абсолютно во всех действиях человека;
4) умение человека проявлять индивидуальные качества;
2. Рефлексия необходима в работе учителя, так как:
1) это единственный способ накопления профессионального опыта;
2) один из основных способов приобретения и накопления профессионального опыта;
3) без нее не может жить ни один взрослый человек;
4) показатель зрелости педагога;
3. Накапливать портфолио необходимо, так как:
1) это способ профессионального развития;
2) это своеобразный личный архив;
3) это стиль жизни учителя;
4) без него не примут на другую работу;
4. Профессиональное самообразование это:
1) целенаправленная самостоятельная деятельность по усовершенствованию и приобретению знаний;
2) чтение художественной литературы;
3) чтение публицистической литературы;
4) методическое совершенствование;
Литература:
1. Алибекова Г.З., Рудковская А. В. Индивидуализированные программы обучения в высшей школе // Педагогика. - 1995. - № 3.
2. Андреев В. Н. Педагогика творческого саморазвития. Инновационный курс. Кн. 1. - Казань, 1996.
3. Белозерцев Е.П. Подготовка учителя в условиях перестройки.- М., 1989.
4. Вульфов Б.З. Профессиональная карьера учителя // Мир образования. - 1996. - № 1.
5. Гарунов М.Г. Пидкасистый П.И. Самостоятельная работа студентов. - М., 1978.
6. Князева М. Ключ к самосозиданию. – М., 1990.
7. Коджаспирова Г. М. Культура профессионального самообразования педагога. - М., 1994.