1. Какой из принципов государственной политики в области образования требует ориентации на уровень развития и подготовленности обучаемых:
1) свободы;
2) демократизации;
3) светского характера образования
4) общедоступности образования?
2. К какой структуре образовательных учреждений относится,
например, детская музыкальная школа:
1) общего образования;
2) дополнительного образования;
3) профессионального образования;
4) музыкального образования?
3. Какая школа называется основной:
1) начальная;
2) девятилетняя;
3) средняя;
4) высшая?
4. Как называется высший управленческий орган системы образования в стране:
1) Министерство народного образования;
2) Министерство просвещения;
3) Министерство образования;
4) Министерство образования и науки?
Литература:
1. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. – М., 1999.
2. Днепров Э.Д. Школьная реформа между «вчера» и «завтра». – М., 1996
3. Образование в мире на пороге XXI века: Сб. науч. тр. / Под ред. З.А Мальковой, Б.Л. Вульфсона. – М., 1991.