Реферат Курсовая Конспект
Викладач комісії на засіданні предметної комісії електротехнічних дисциплін електротехнічних дисциплін Голова циклової комісії - раздел Педагогика, Міністерство Освіти І Науки України Дніпродзержинський Індустріальни...
|
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДНІПРОДЗЕРЖИНСЬКИЙ ІНДУСТРІАЛЬНИЙ КОЛЕДЖ
ДЕРЖАВНОГО ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ
УКРАЇНСЬКОГО ДЕРЖАВНОГО ХІМІКО-ТЕХНОЛОГІЧНОГО УНІВЕРСИТЕТУ
Затверджую:
заступник директора
з навчальної роботи
______ С.О. Стоянова
«__»_______2011 р.
МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ПО ВИКОНАННЮ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ З ПРЕДМЕТУ «ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ЕЛЕКТРОТЕХНІКИ»
для вищих навчальних закладів І рівня акредитації
для студентів спеціальностей: 5.05070104 «Монтаж і експлуатація електроустаткування підприємств і цивільних споруд»; 5.05070205 «Обслуговування і ремонт електроустаткування автомобілів і тракторів».
Дніпродзержинськ
Для студентів спеціальностей: 5.05070104 «Монтаж і експлуатація електроустаткування підприємств і цивільних споруд»; 5.05070205 «Обслуговування і ремонт електроустаткування автомобілів і тракторів».
Розробив Розглянуто
викладач комісії на засіданні предметної комісії
електротехнічних дисциплін електротехнічних дисциплін
_____________ _ І. О. Рижко Протокол № __ від «__» ____ 2011 р.
Голова циклової комісії
______________ Р.О. Чекригін
ЗМІСТ
Вказівки по підготовці, проведенню і виконанню лабораторних робіт Лабораторна робота №1. «Організація лабораторних занять, інструктаж студентів з техніки безпеки під час виконання лабораторних робіт. Позначення основних елементів на принципових електричних схемах» Лабораторна робота №2. «Дослідження електричних кіл при послідовному та паралельному з’єднанні резисторів» Лабораторна робота №3. «Дослідження режимів роботи електричного кола та його елементів» Лабораторна робота №4. «Вивчення законів Кірхгофа у застосуванні в багатоконтурних колах» Лабораторна робота №5. «Дослідження електростатичних кіл при послідовному, паралельному та змішаному з’єднанні конденсаторів» Лабораторна робота №6. «Дослідження магнітних кіл. Побудова петлі гистерезісу» Лабораторна робота №7. «Дослідження електричного кола змінного струму при послідовному з’єднанні котушки та опору» Лабораторна робота №8. «Дослідження електричного кола змінного струму при послідовному з’єднанні конденсатора та опору» Лабораторна робота №9. «Послідовне з’єднання котушки, конденсатора та опора» Лабораторна робота №10. «Паралельне з’єднання активно-реактивних елементів» Лабораторна робота №11. «Дослідження резонансних явищ в електричних колах змінного струму. Отримання резонансу напруг» Лабораторна робота №12. «Дослідження трифазного кола при з’єднанні споживачів зіркою» Лабораторна робота №13. «Дослідження трифазного кола при з’єднанні споживачів трикутником» Лабораторна робота №14. «Зняття вольт-амперної характеристики нелінійного елемента» Рекомендована література |
ВКАЗІВКИ ПО ПІДГОТОВЦІ, ПРОВЕДЕННЮ Й ВИКОНАННЮ ЛАБОРАТОРНИХ РОБІТ
До виконання лабораторних робіт допускаються тільки ті студенти, які ознайомилися с правилами техніки безпеки, пройшли вступний інструктаж і інструктаж на робочому місці й розписалися в журналі з техніки безпеки.
Лабораторні роботи проводяться після вивчення й закріплення відповідної теми. Зміст лабораторних занять допомагати засвоєнню й поглибленню знань головним чином по основним розділам курсу і є доповненням цих розділів.
Кожна робота має чітко складене завдання, де зазначені мета й призначення роботи.
Кожна лабораторна робота виконується постійної по складу бригадою в кількості трьох чоловік.
На робочому місці в певному порядку перебуває тільки те устаткування, яке необхідне для виконання даної роботи.
Лабораторна робота комплектується справними контрольно-вимірювальними приладами й апаратами.
Для кращої підготовки до виконання лабораторних робіт заздалегідь складається календарний графік виконання робіт з кожною групою. Студенти, знаючи за графіком, яку роботу їм необхідно буде виконувати, готуються до неї самостійно. Домашня підготовка учнів полягає в:
- з'ясуванні мети й завдань, поставлених у роботі;
- в ознайомленні з змістом усієї роботи й послідовністю її виконання;
- у повторенні теоретичного матеріалу, який стосується певної лабораторної роботи.
Перед початком виконання роботи, студенти знайомляться з устаткуванням, визначають план розташування апаратури у відповідності до схеми, і лише після цього починають збирати схему.
Складання схеми слід починати з однієї клеми джерела напруги й закінчувати на іншій його клемі. Вимикачі й рубильники при складанні схеми повинні бути виключені, опір реостатів повністю введений, стрілки вимірювальних приладів встановлені на нульові поділки шкали.
Зібрану схему спочатку перевіряють члени бригади, а потім керівник занять. Включати схему без перевірки керівника і його дозволу забороняється.
Якщо при включенні схеми стрілка амперметра ненормально швидко переміщається до кінця шкали або "зашкалює", учень повинен негайно виключити схему і довести до відома керівника занять.
ЗАБОРОНЯЄТЬСЯ студентам самостійно усувати які-небудь несправності схеми без дозволу керівника, самостійно включати схему без перевірки, торкатися оголених частин електричної схеми.
Попередні результати виконання роботи повідомляються керівникові занять, який дає дозвіл на закінчення роботи або при незадовільних результатах пропонує виконати її знову.
По закінченню роботи бригада відключає живлення лабораторної установки, розбирає схему. Установлює прилади в тому порядку, у якому вони перебували до початку роботи, прибирає робоче місце.
При складанні звіту повинні бути наведені принципові схеми включення приладів при випробуванні. Схеми слід виконувати охайно з використанням стандартних позначень. Графіки будуються згідно до обраних масштабів.
Звіт по кожній лабораторній роботі повинен містити висновок про результати виконання лабораторної роботи.
Звіт з лабораторної роботи повинен містити наступні обов’язкові пункти:
- тема роботи;
- мета роботи;
- перелік використаного обладнання;
- порядок виконання роботи;
- практична частина (таблиці з отриманими даними, графіки по отриманим даним та інше);
- висновки про виконану роботу та її результати.
Лабораторна робота №1 (для спеціальності Е)
1.1 Назва роботи: «Організація лабораторних занять, інструктаж студентів з техніки безпеки під час виконання лабораторних робіт. Позначення основних елементів на принципових електричних схемах».
1.2 Мета роботи: «Ознайомитись з основними правилами проведення лабораторних робіт, складанням схем та застосуванням контрольно-вимірювальних приладів».
Висновок.
Лабораторна робота №9 (для спеціальності Е)
Лабораторна робота №3 (для спеціальності ЕА)
9.1 Назва роботи: «Послідовне з’єднання котушки, конденсатора та опора».
9.2 Мета роботи: «Навчитись визначати параметри нерозгалуженого кола змінного струму при послідовному з’єднанні котушки, конденсатора та активного опору. Навчитись будувати, згідно до отриманих даних, векторні діаграми».
9.3 Робоча схема:
Висновок.
Лабораторна робота №10 (для спеціальності Е)
Лабораторна робота №4 (для спеціальності ЕА)
10.1 Назва роботи: «Паралельне з’єднання активно-реактивних елементів».
10.2 Мета роботи: «Навчитись визначати параметри розгалуженого електричного кола змінного струму та навчитись будувати векторні діаграми, згідно до отриманих даних».
10.3 Робоча схема:
Висновок.
Лабораторна робота №12 (для спеціальності Е)
Лабораторна робота №5 (для спеціальності ЕА)
12.1 Назва роботи: «Дослідження трифазного кола при з’єднанні споживачів зіркою».
12.2 Мета роботи: «Дослідити режими роботи трифазного кола при симетричному і несиметричному навантаженні фаз, для випадку з’єднання споживачів зіркою».
12.3 Робоча схема:
Висновок.
Лабораторна робота №14 (для спеціальності Е)
Лабораторна робота №7 (для спеціальності ЕА)
14.1 Назва роботи: «Зняття вольт-амперної характеристики нелінійного елемента».
14.2 Мета роботи: «Побудувати вольт-амперну характеристику лампами розжарювання з металевою ниттю згідно до дослідних даних».
14.3 Робоча схема:
– Конец работы –
Используемые теги: Викладач, комісії, засіданні, предметної, комісії, Електротехнічних, дисциплін, Електротехнічних, дисциплін, голова, циклової, комісії0.148
Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Викладач комісії на засіданні предметної комісії електротехнічних дисциплін електротехнічних дисциплін Голова циклової комісії
Если этот материал оказался полезным для Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:
Твитнуть |
Новости и инфо для студентов