Условия организации дистанционно-образовательного процесса

Средства взаимодействия студентов, преподавателей и администрации учебного заведения Средства обучения ДО:   Организационные формы обучения ДО.  
§ Интернет системы - электронная почта, чат, IRC (поочередный разговор в сети), телеконференция, телевидеоконференция § Традиционная почта, § Факс, § Телефон, § Видеоконференции - § Аудиоконференции     § Печатные издания - учебные пособия, изготавливаемые типографским способом; § Электронные издания - учебные пособия в электронном виде; § Компьютерные обучающие системы в мультимедийном варианте; § Аудио учебно-информационные материалы; § Видео учебно-информационные материалы; § Лабораторные дистанционные практикумы; § Тренажёры; § Базы данных и знаний с удалённым доступом; § Электронные библиотеки с удалённым доступом; § Дидактические материалы на основе экспертных обучающих систем; § Дидактические материалы на основе гео-информационных систем. § Лекция (аудио, видео, слайд-лекция); § Консультации (индивидуальные, групповые, электронная почта, аудио и др); § Семинары (аудиоконференция, видеоконференция); § Проекты, курсовые работы (групповые, индивидуальные исследовательские, творческие, информационные); § Индивидуальные задания (эссе, рефераты, задачи и др); § Игры; § Ситуационные задачи (кейс-стадии); § Лабораторно-практические занятия; § УНИР;  

Таким образом, открытое образование – образовательная политика свободного и гибкого доступа к образовательным услугам, а дистанционное образование – форма получения образования на расстоянии, с помощью которой обучающийся получает возможность учиться в удобное для него время, в удобном месте и без непосредственного контакта с преподавателем.