рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Реферат Курсовая Конспект

Принцип систематичности и последовательности

Принцип систематичности и последовательности - Конспект, раздел Педагогика, СХЕМЫ, ТАБЛИЦЫ, ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ ПО ПЕДАГОГИКЕ - Предварительное Определение Имеющегося У Обучаемых Уровня Знаний И И...

- предварительное определение имеющегося у обучаемых уровня знаний и их актуализация;

- доступность и привлекательность предлагаемой информации;

- выделение существенных, базовых аспектов изучаемого материла, отделение главного от второстепенного и постоянное акцентирование внимания на этом;

- четкое структурирование знания и его логики, что не только способствует лучшему усвоению информации, но и вооружает общеучебными умениями самостоятельной работы с любым материалом;

- включение в структуру изложения материала постоянных кратких и обоб­щающих повторяющихся выводов по каждому законченному фрагменту пред­лагаемого материала и в конце изложения всего материала, что способствует не только лучшему запоминанию, но и формированию системы ассоциаций, активизации ранее изученного;

- обучение с ранних ступеней разнообразным способам систематического, ло­гического развернутого и сжатого изложения своих мыслей: пересказ, рас­сказ, ответ по плану, сообщение, небольшое выступление, доклад, краткая лек­ция;

- все должно вестись в неразрывной последовательности так, чтобы все сего­дняшнее закрепляло вчерашнее и пролагало дорогу для завтрашнего (Я. А. Ко-менский);

- создание условий для самостоятельного выполнения заданий, приложения продолжительных и систематических усилий;

- использование внутрипредметных и межпредметных связей;

- планирование учебно-воспитательного процесса: систематическая подготов­ка учителя к урокам и другим формам взаимодействия с детьми, тщатель­ный анализ содержания материала и поставленных целей, равномерное рас­пределение домашнего задания в учебном процессе;

- осуществление постоянного контроля и объективной оценки результатов обу­чения и воспитания.

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

СХЕМЫ, ТАБЛИЦЫ, ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ ПО ПЕДАГОГИКЕ

ОБЛАСТНОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ... СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БОРОВИЧСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ... СХЕМЫ ТАБЛИЦЫ ОПОРНЫЕ КОНСПЕКТЫ...

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Принцип систематичности и последовательности

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Пояснительная записка
Пособие представляет собой краткий курс по педагогике, изложенный логико-графическим языком схем, таблиц и опорных конспектов. Материалы пособия составлены на основе анализа учебников по педагогике

Опорный конспект
Становление педагогической профессии. Возникновение педагогической профессии имеет объективные основания. Общество не могло бы существовать и развиваться, если бы молодое поколение

Тема 1.2. Пути и формы овладения педагогической профессией
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Опорный конспект
Мотивы выбора педагогической профессии и мотивация педагогической деятельности. Проблема мотивации педагогической деятельности, как и в целом проблема мотивации поведени

Тема 2.1. Возникновение и развитие педагогики
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Направления развития педагогики
Народная педагогика Традиции, пословицы, поговорки, обряды, пес­ни, потешки, мифы, сказания, предания и т. п. Педагогические идеи в ру

Тема 2.2. Система и структура педагогической науки
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Тема 2.3. Основные педагогические понятия
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Опорный конспект
К основным педагогическим понятиям относятся воспитание, образование, обучение. Наша наука широко оперирует также общенаучными понятиями, такими, как "развитие" и "формирование"

Формирование
Формирование – это процесс становления человека, как социального существа под воздействием определенных факторов: социальных, экономических, психологических, идеологических, воспитания и др. Социал

Тема 2.4. Целостный педагогический процесс как объект изучения в педагогике
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Внешние противоречия
- между внешними воздействиями, требованиями и внутренней готовностью им соответствовать. - между целенаправленностью и планомерностью образовательного процесса и неупорядоченным влиянием

Тема 2.5. Ребенок как субъект целостного педагогического процесса
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Теории развития личности
- психоаналитическая (3. Фрейд и его последователи); - теория научения (бихевиоризм)(Б. Скиннер и др.); - экзистенциальная (К. Ясперс и др.); - гуманистические (К.

Ведущие условия формирования субъективности воспитанника
• его понимание, признание и принятие; • развитие и поддержание унего самоценных форм активности. Понимание ребенка— умение видеть

Тема 2.6. Методы педагогического исследования
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Тема 2.7. Развитие системы образования в России
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Дополнительное образование
Дополнительные образовательные программы и дополнительные обра­зовательные услуги реализуются в целях всестороннего удовлетворения образовательных потребностей граждан, общества и государства в раз

Теория образования и обучения
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Опорный конспект
Дидактика (общая теория обучения)— особая область педагогики, изуча­ющая закономерности единого процесса образования и воспитания в обу­чении. Дает научное обоснование целям и отбо

Соотношение познания и учения
Познание Учение Открываются объективно новые зна­ния Познается познанное (субъективно новое) Путь

Тема 3.2. Сущность и движущие силы обучения. Современные концепции начального и среднего общего образования, их дидактическое и предметное наполнение
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Закономерности процесса обучения
- воспитывающий характер обучения; - всякое обучение требует целенаправленного взаимодействия обучающего, обу­чаемого и изучаемого объекта; - чем больше и разностороннее обеспечив

Противоречия учебного процесса
  Противоречия содержательной сферы Противоречия мотивационной сферы Противоречия операционной сферы

Преподавание . Непосредственное взаимодействие
Виды деятельности учителя Содержание деятельности Планирование Планы: календарно-тематические, поурочные Исполь

Тема 3.3. Мотивы учения на разных возрастных этапах
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Опорный конспект
Мотив — это направленность школьника на отдельные стороны учебной работы, связанные с внутренним отношением к ней. К видам мотивов можно отнести познавательные и социальны

Возрастные особенности мотивации учения и умения школьников учиться
При оценке состояния учебной деятельности, умения учиться и мотивации учения у отдельных школьников учителю важно соотнести их с некоторыми возрастными эталонами. Младший школьный

Тема 3.5. Закономерности и принципы целостного педагогического процесса
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

ЦПП строится на следующих принципах
- гуманизации; - демократизации; - природосообразности; - культуросообразности; - единства и непротиворечивости воздействий на воспитанников в организа­ции их жи

Принцип сознательности, активности, самостоятельности, творчества и ини­циативы воспитанников в сочетании с педагогическим руководством
- деятельность принципиально новд для учащихся; - выполняется самостоятельно; - организуется сознательно и целенаправленно на ясное понимание целей и задач предстоящей работы;

Тема 3.6. Методы, приемы и средства обучения
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Опорный конспект
Методы обучения— система последовательных, взаимосвязанных действий учителя и учащихся, обеспечивающих усвоение содержания образования, развитие умственных сил и способностей учащи

Тема 3.7. Организационные формы обучения
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Требования к уроку
Дидактические (образователь-ные)   Четкое определение места урока в системе уроков и за­дач данного урока Определение оптимальн

Тема 3.8. Диагностика и оценка учебных достижений школьников
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Виды методов контроля
Устные методы, контроля • Индивидуальный опрос • Фронтальный опрос • Уплотненный опрос • Тесты Письменные методы контр

Тема 3.9. Цели, задачи и движущие силы воспитания
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Опорный конспект
Воспитание – целенаправленный, специально организованный процесс взаимодействия педагога и учащихся с целью передачи накопленного опыта и формирования качеств личности, направленный для решения зад

Цели, задачи и движущие силы воспитания
Цель воспитания – создание условий для саморазвития и самореализации личности в гармонии с самим собой и обществом. Задачи воспитания: 1. Мировоззренческая ориентация личности в п

Особенности воспитательного процесса его функции и структура
Особенности воспитательного процесса - воспитание - процесс целенаправленного формирования личности; - процесс воспитания – это именно эффективное взаимодействие (сотрудничество)

Тема 3.10. Современные концепции воспитания: социокультурные основания, научно-методическая обоснованность и практическая применимость
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Современное состояние школьного воспитания
В условиях социальной, экономической и политической нестабильности общества, которые порождают хроническую неуверенность в завтрашнем дне, исключительно важно стабилизировать школу. Понимая систему

Причины несостоятельности сложившихся воспитательных систем
Научный анализ сложившихся ранее авторитарных систем воспитательной работы школ определил ее типичные недостатки: объектная направленность воспитания, игнорирование внутренних сил саморазвития и са

Тема 3.11. Воспитание в учебной и внеучебной деятельности школьников
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Тема 3.12. Взаимоотношения коллектива и личности
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Опорный конспект
Детский коллектив— детская группа, в которой создаётся система высо­конравственных и эстетически воспитывающих общественных отношений, деятельности и общения, способствующая формир

Тема 3.13. Воспитательная система школы
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Тема 3.15. Оценка уровня воспитанности школьников
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Опорный конспект
Эффективность воспитательной работы школы определяется воспитанностью учеников и выпускников школы, подготовленностью их к сознательному выбору профессии, способностью адаптироваться к современным

Тема 3.16 Дифференциация и индивидуализация обучения и воспитания
Изучение данной темы направлено на овладение следующими компетенциями: - понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый инте

Опорный конспект
В настоящее время в России идёт становление новой системы образования, которая ориентирована на вхождение в мировое образовательное пространство, на социальный запрос, который сформировался в нашем

Технологии дифференциации и индивидуализации обучения
Дифференциация обучения - это создание условий для обучения детей, имеющих различные способности и проблемы, путём организации учащихся в однородные (гомогенные) группы. Содержательная основа уровн

Хотите получать на электронную почту самые свежие новости?
Education Insider Sample
Подпишитесь на Нашу рассылку
Наша политика приватности обеспечивает 100% безопасность и анонимность Ваших E-Mail
Реклама
Соответствующий теме материал
  • Похожее
  • Популярное
  • Облако тегов
  • Здесь
  • Временно
  • Пусто
Теги