Педагогическая практика – неотъемлемая часть учебно-воспитательного процесса в университете. Она предназначена для подготовки студента к выполнению функций учителя-предметника и классного руководителя.
В ходе ее формируются первоначальные профессиональные качества будущего учителя, проверяется его готовность к самостоятельной профессиональной деятельности.
Педагогическая практика:
· позволяет студенту оценить себя, свои способности, профессиональные качества с точки зрения соответствия их требованиям к современному учителю; укрепить любовь к детям, гражданское самосознание; повысить профессиональную ответственность, интерес к профессии, стремление к самосовершенствованию;
· учит педагогическому такту, умению общаться с детьми и коллегами, осуществлять педагогику сотрудничества, творчеству в решении педагогических проблем;
· позволяет приобрести умения и навыки научно-исследовательской работы, изучения и обобщения передового опыта.
Педагогическая практика предполагает возможность развития педагогического мышления, сознательного применения теоретических знаний, полученных при изучении спецпредметов, педагогики, психологии и методики преподавания предмета и является незаменимым средством адаптации студента к условиям работы учителя.
Учебный план факультетов предусматривает обязательное прохождение педагогической практики всеми студентами 4–5 курсов педагогических потоков.