Правила.
Звучит только один вопрос и дается 10 секунд на раздумье. Если возникает пауза больше 20 секунд, то предлагается 1 минута на размышление.
Вопрос: Какой из переводов названия страны Венесуэла является верным?
1. Южная красавица.
2. Звездный город.
3. Маленькая Венеция.
Подведение итогов и награждение победителя.
Игра «Два корабля»
Цель: способствовать сплочению коллектива класса, улучшению отношений между учащимися, как во время внеклассных мероприятий, так и в процессе обучения; развивать навыки взаимопомощи и чувства ответственности за каждого члена команды.
Инвентарь: картонки с буквами (необходимыми для составления названия команд), ложки, тарелки, стаканы, бутылки, мука, конфеты, шишки, платки, бинты, ножи, картофель, одеяла, 12 кеглей, 4 скакалки (для ринга),4 спичечных коробка.
Ведущий. Дорогие друзья! Мы с вами отправляемся в дальнее плавание на своих кораблях. Все мы – пассажиры этих кораблей. Наша задача – помочь своему экипажу прибыть в назначенный порт и в назначенное время.
Чтобы экипажи успешно вели свои корабли, на них должны быть знающие, опытные, ловкие, смелые, бесстрашные моряки. Итак, на сцене команды по 7 человек. А так как присутствие женщины на корабле плохая примета, то экипажи кораблей состоят из мальчиков.
(Пассажирам (зрителям) предлагается викторина морских слов и морские шарады.)
Ведущий. Кто назовет больше морских слов, тот поможет экипажу заработать дополнительные баллы.
Берегись – полундра.
Лестница – трап.
Комната – каюта.
Подвал – трюм.
Повар – кок.
Скамейка – банка.
Колокол – рында.
Окно – иллюминатор.
Гостиная – кают-компания.
Кухня – камбуз.
Срочная работа – аврал.
Шарады:
Мой первый слог – местоимение.
Второй мой слог – заболевание.
Я в целом тяжек без сомнения,
Но в тяжести мое призвание.
Коль нужен я – меня бросают,
Не нужен я – от грязи очищают.
Подумай над шарадою простой,
Подумай и скажи, кто я такой? (Якорь.)
Мой первый слог – животное морское,
Второй – растение с хвоей и смолою.
А в целом я военного покроя,
Подумай, друг, скажи мне
Кто я такой? (Китель.)
Конкурс капитанов
Ведущий.Как вы знаете, капитан возглавляет экипаж: от его знаний и умений зависит итог всего путешествия. Сейчас мы проверим наших капитанов. Условия конкурса: капитаны должны написать как можно больше названий морей и океанов. Победит тот, кто покажет более обширные знания. Время – 3 мин.