I.4. Организация и проведение педагогической практики.

Деканат факультета совместно с кафедрой педагогики за три–пять дней до начала практики проводит установочную конференцию, на которой студентам разъясняется цель, содержание, порядок прохождения практики, зачитывается приказ о распределении студентов по школам, даются консультации о выполнении конкретных заданий.

Первая неделя отводится на ознакомление со школой и ее учебно-воспитательной работой. Студенты встречаются с администрацией школы, учителями-предметниками, классными руководителями, с председателем предметной методической комиссии, посещают уроки, воспитательные мероприятия. Совместно с групповыми руководителями составляют индивидуальные планы работы на весь период практики. Они утверждаются групповым руководителем при согласовании с учителем-предметником.

В индивидуальный план включается:

Ознакомление со школой, изучение документации, встречи с администрацией, посещение уроков и воспитательных мероприятий, изучение плана работы классного руководителя и ученической организации класса, самостоятельное проведение уроков, внеклассной работы по предмету и воспитательных мероприятий, изготовление наглядных пособий, дополнительные занятия с отстающими учащимися, работа с родителями, участие в подготовке и проведении родительских собраний, участие в методической и исследовательской работе, работа над психолого-педагогической характеристикой, проведение зачетных уроков и внеклассных воспитательных мероприятий и др.

Студенты-практиканты выполняют все виды запланированных работ, подчиняются правилам внутреннего распорядка школы, выполняют распоряжения администрации, учителя-предметника и группового руководителя практики.

В каждой группе студентов назначается староста, который обязан учитывать посещение ими школы, сообщать им о коллективных мероприятиях учителей, о поручениях руководителя практики.

Студенты обязаны ежедневно являться в школу, проводить уроки и воспитательные мероприятия, присутствовать на занятиях у учителей-предметников и своих товарищей. Участвовать в обсуждении уроков и воспитательных мероприятий.

Практиканты тщательно готовятся к каждому уроку или другой форме работы. Не позже, чем за один день до начала занятий представляют план-конспект на просмотр и утверждение учителю-предметнику и, соответственно, – классному руководителю.

Учитель-предметник, классный руководитель при отсутствии группового руководителя руководят анализом урока или мероприятия, и выставляют оценки в индивидуальный план студента.