...Раздел: Педагогика: Рефераты, Конспекты, Лекции, Курсовые, Дипломные, Учебники

Психолого-педагогические аспекты решения проблем межличностных отношений подростков
Наиболее остро они проявляются в подростковом возрасте - остропротекающем периоде перехода ребенка из собственно детства во взрослую жизнь. Количество самоубийств среди подростков так сильно возросло, что это стало… В целом, особую тревогу вызывают прогрессирующая отчужденность, повышенная тревожность, духовная дезориентированность…

1. Глава I. СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ОСНОВНЫХ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ПРОБЛЕМ ПОДРОСТКОВ
2. Социальная педагогика как отрасль системы воспитания подростков
3. Экспериментальное изучение межличностных проблем в среде подростков в аспекте социализации личности
4. Выводы и рекомендации

Психолого-педагогические особенности подросткового периода
Необходимость повторения обусловлена задачами обучения, требующими прочного и сознательного овладения ими. Указывая на важность процесса повторения… При этом вырабатывается гибкость, подвижность ума, обобщённость знаний. В… Эмоциональная память опирается на наглядно-образные процессы, постепенно уступает памяти с логическими процессами…

1. Глава I. Психолого-педагогические особенности подросткового периода
2. Повышение уровня обобщённости изучаемых знаний
3. Значение повторения
4. Содержание и методика обобщающего повторения на примере темы Четырехугольники
5. Глава III. Описание и результаты эксперимента

Психолого-педагогическое сопровождение в поддержке ЗОЖ
В настоящее время при организации учебного процесса перед каждым высшим учебным заведением ставится задача- вести подготовку специалистов на высоком… Следовательно, качество подготовки, в том числе и физической, к предстоящей… Социальные мероприятия направлены преимущественно на улучшение среды обитания и на предметы потребления, но не на…

1. Влияние оздоровительной физической культуры на организм
2. Общая система воспитания и физической подготовки
3. Педагогические методы и средства популяризации здорового образа жизни

Пути решения проблем современного исторического образования
Концепции, программы, планы изучения истории в образовательных и высших учебных заведениях подверглись пересмотру. В рамках построения правового государства современная жизнь поставила перед… В «Концепции модернизации российского образования» подчеркнуто: «Ориентация образования не только на усвоение…

1. Переход от линейного к концентрическому преподаванию истории в школе

Работа классного руководителя с неблагополучными семьями
После Октябрьской революции всё изменилось: раскрепощается женщина, уничтожается частная собственность, семейное воспитание заменяется общественным… У многих женщин развилось отрицательное отношение к материнству. К 80-м годам… Нарушилась эмоциональна и духовная близость между родителями и детьми, определённая часть отцов и матерей перестали…

1. Формы взаимодействия учителя с родителями учащихся
2. Показатели негативного влияния неблагополучной семьи на ребенка
3. Рекомендации к совместным действиям разных ведомств в оказании помощи детям и подросткам из неблагополучных семей

Работа классного руководителя с родителями
Ведущую роль в организации сотрудничества школы и семьи играют классные руководители.Именно от их работы зависит то, насколько семьи понимают… При этом семья должна рассматриваться как главный заказчик и союзник в… Накопление психолого-педагогических знаний родителей должно быть тесно связано с развитием их педагогического…

1. Стратегия взаимодействия с родителями из опыта работы

Работа педагога – организатора по профилактике компьютерной зависимости
Мощный поток новой информации, применение компьютерных технологий, а именно распространение компьютерных игр оказывает большое влияние на… А создание воспитательного пространства - это необходимое условие становления… Негативным последствием этого процесса является явление компьютерной зависимости.

1. Социализация детей и подростков через компьютерные игры
2. Специфика компьютерных игр
3. Анализ деятельности сети компьютерных клубов г. Мурманска

Работа педагога-психолога с трудными детьми
Они уходят из родительского дома, бродяжничают, нигде не учатся и не работают, хулиганят, воруют, употребляют алкоголь и наркотики, или же,… С ним мучаются все и родители, и воспитатели, и педагоги, и социальные… Никто не хочет такого ребенка принимать в детский сад или школу, в православную гимназию или воскресную школу,…

1. Девиантное поведение и его формы
2. Психологическая характеристика детей с аффективным поведением
3. Коррекционное обучение и воспитание детей с психопатическими формами поведения
4. Коррекция аффективного поведения детей
5. Проведение констатирующего эксперимента

Психологические особенности детей при подготовке к школьному обучению
ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование интеллектуальной готовности ребенка к обучению в школе. 1. Методика проведения исследования детей 1.… ГЛАВА 1. Теоретические исследования интеллектуальной готовности ребенка к… Воспитание ребенка в первые годы жизни во многом предопределяет успех его дальнейшего полноценного развития.Детский…

1. Формирование психологической готовности детей к обучению в школе
2. Познавательное развитие детей в ДОУ

Психологические основы оптимизации
Личность учителя является стержневым фактором труда учителя, определяющим его профессиональную позицию в педагогической деятельности и… Соотношение рассмотренных сторон может быть представлено таким образом:… Но труд учителя определяется и его результатами: теми изменениями в психическом развитии учащихся, которые возникают…

1. Профессиональная компетентность учителя

Психологические основы дифференцированного обучения
Необходимость этого очевидна, ведь учащиеся по разным показателям в значительной мере отличаются друг от друга. И в современной педагогической… В первую очередь следует отметить, что необходим учет индивидуальных различий… Развивающая цель – формирование и развитие логического мышления, креативности и умений учебного труда учащегося.Кроме…

1. ПОДХОДЫ РАЗНЫХ АВТОРОВ К ВЫДЕЛЕНИЮ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ ОСНОВ ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ОБУЧЕНИЯ
2. УРОВЕНЬ РАЗВИТИЯ СПОСОБНОСТЕЙ КАК ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ КРИТЕРИЕВ ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ

Психологическая готовность ребёнка к школе
I Актуальность. Поступление в школу - это начало нового этапа в жизни ребенка, вхождение его в мир знаний, новых прав и обязанностей, сложных и… Взрослые держат своеобразный экзамен - именно сейчас, за школьным порогом… В настоящее время наши дети приступают к обучению в школе с 6-7 лет. И если у семилетнего ребенка готовность к школе в…

1. Изучение и анализ современных исследований по проблеме
2. Описание методик и результатов исследования
3. Психокоррекционная работа с неготовыми детьми

Профориентация старших школьников
Каким огромным смыслом наполнено, казалось бы, привычное словосочетание, сколько в нем скрыто эмоций, тревог, ожиданий, проблем! Ведь это не просто… Кем стать? Этот вопрос задавал, задает и будет задавать буквально каждый… Профориентация молодежи по своей сути является не только и не столько проблемой педагогической. Ее правильней называть…

1. История становления профориентации
2. Методология профориентации

Профильное обучение проблемы и решения
Согласно рекомендациям Министерства образования РФ могут существовать несколько вариантов или моделей профильного обучения.Модель внутришкольной… Например, объединение нескольких школ вокруг наиболее сильной школы,… Концепция профильной школы предполагает, что необходимым условием профилизации старшей школы является введение…

1. Основные аспекты профильного обучения
2. Системные подходы к решению проблем профильного обучения
3. Профильное обучение: реальный опыт и сомнительные нововведения
4. Повышение квалификации работников системы образования на основе использования дистанционных учебно-методических комплектов

Профильное образование в обучении школьной географии
Отечественный и зарубежный опыт профильного обучения 17 ГЛАВА 2. ПРОФИЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ В СИСТЕМЕ ГЕОГРАФИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. География - ее… Эти фундаментальные процессы, изменяющие российскую действительность,… Специфика современной системы образования состоит в том, что она должна быть способна не только вооружать…

1. Теоретические основы профильного обучения в общеобразовательной школе

Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
По-прежнему чрезвычайно актуальны такие проблемы, как рост числа семей и детей, находящихся в социально-опасном положении, ухудшение физического и… Острой остается проблема детей, оказавшихся вне образования. Несмотря на повышение роли воспитания в системе образования, по-прежнему во многих случаях образовательные учреждения…

1. ИСТОРИЧЕСКОЕ И СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ ПРОБЛЕМЫ БЕЗНАДЗОРНОСТИ И ПРАВОНАРУШЕНИЙ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
2. ВОЗДЕЙСТВИЕ АСОЦИАЛЬНОЙ НЕФОРМАЛЬНОЙ СРЕДЫ
3. ФАКТОРЫ СОЦИАЛЬНОЙ ДЕЗАДАПТАЦИИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ
4. НЕГАТИВНЫЕ ФАКТОРЫ МИКРОУРОВНЯ
5. НЕГАТИВНЫЕ ФАКТОРЫ МЕЗОУРОВНЯ
6. НЕГАТИВНЫЕ ФАКТОРЫ МАКРОУРОВНЯ
7. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПОДРОСТКА-ДЕЛИНКВЕНТА
8. ОРГАНИЗАЦИЯ ПЛОЩАДОК ПО МЕСТУ ЖИТЕЛЬСТВА
9. ПРОФИЛАКТИКА РЕЛИГИОЗНОГО ЭКСТРЕМИЗМА В МОЛОЖЕНОЙ СРЕДЕ

Профессиональный менталитет учителя
Особого внимания заслуживают теоретические и эмпирические исследования, посвященные становлению личности учителя, формированию его профессионального… Профессиональный менталитет учителя интериоризируется его воспитанниками,… Профессиональный менталитет учителя определяется наличием социально-психологического типа личности, в структуру…

1. Анализ динамики профессионального менталитета учителя

Профессиональное самоопределние старшеклассников
Исчезла система pаспpеделения выпускников в ВУЗах, появилась безработица. В связи с этим школьники вынуждены уделять большее внимание выбоpу пpофессии и… Большое внимание к данной проблеме объясняется следующими обстоятельствами. Во-первых, глубокое исследование…

1. Особенности старшего школьного возраста и выбор профессии
2. Профессиональное самоопределение старшеклассника
3. Психология профессионального самоопределения учащихся на уроках технологии в рамках предпрофильной подготовки

Профессиональное самоопределение старшеклассников
Почему это происходит? Даже несмотря на то, что в нашей стране много высших и средних учебных заведения с высоким уровнем и качеством образования,… Анализируя факты современной действительности, невольно задумывается: в чем… Известно, что юность (14-18 лет) – возраст самоопределения. Кем быть? Каким быть? Где я больше всего нужен? Эти и…

1. Самопознание в выборе профессии
2. Роль самооценки в профессиональном самоопределении
3. Рекомендации

Профессиональное развитие в период молодости
Проблема принятия решения - не всегда легкая задача, ведь зачастую от верного выбора зависит благополучие человека, а иногда - и его судьба. выбор… На работе человек приобретает друзей, включается в сообщество людей, близких… И если человек не сумел найти себя в профессии, не удовлетворен ее результатами, он не чувствует себя…

1. Прогрессивная стадия профессионального развития личности
2. Определение и ключевые направления профессионального консультирования

Профессиональное воспитание на уроках технологии
Основным содержанием профессионального воспитания, таким образом, становится обеспечение процесса социализации личности профессионала и саморазвития… Рыночные отношения дополнительно к чисто профессиональным умениям требуют от… Поэтому сейчас, как никогда раньше, особенно актуальными становятся вопросы профессионального воспитания учащихся, от…

1. Общетеоретические подходы к проблеме профессионального воспитания на уроках технологии
2. Методы и формы организации профессионального воспитания учащихся
3. Изучение школьников в целях профориентации
4. Профессиональное самоопределение учащихся средствами технологической подготовки

Профессиональная позиция педагога-воспитателя
Современная образовательная практика, к сожалению, не уделяет достаточного внимания организации воспитательного процесса. Воспитание личности ребенка воспринимается многими как процесс сам собой… Это, в свою очередь, требует хорошей профессиональной подготовки воспитателей, понимания ими своей роли и степени…

1. Профессиональное становление современного педагога-воспитателя
2. Особенности педагогической профессии
3. Профессиональный идеал педагога-воспитателя
4. Профессиональная позиция педагога-воспитателя с точки зрения отношения к своей профессии
5. Характеристика типичных ролевых позиций педагога-воспитателя

Проектная технология обучения
Среди наиболее важных качеств современного человека выделяются активная мыслительная деятельность, критичность мышления, поиск нового, желание и… Тем самым на образование возлагается функция, которая бы способствовала… Следовательно, как справедливо замечают педагоги, необходима смена существующей дидактической парадигмы,…

1. ИЗ ИСТОРИИ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА
2. ПОСТАНОВКА ЦЕЛИ
3. ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ЧЕРТЫ ПРОЕКТНОГО МЕТОДА

Проектирование учебного занятия в форме лабораторного занятия по специальности "Статистика"
В этой связи акценты при изучении учебных дисциплин переносятся на сам процесс познания, эффективность которого зависит не только от познавательной… Технология проектирования этого занятия играет далеко не последнюю роль и… При проектировании учебного занятия проявляется субъективный стиль деятельности педагога, структурными компонентами…

1. ПОДГОТОВКА ПЕДАГОГА К ПРОЕКТИРОВАНИЮ УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ В ФОРМЕ ЛАБОРАТОРНОГО ЗАНЯТИЯ

Проектирование познавательной среды для выпускников общеобразовательной школы в системе дополнительного образования
В системе допрофессионального образования, наряду с дошкольны¬ми учреждениями и школой, существует в качестве важного институ¬та дополнительное… Многие из них рассматривают его как «особую форму предпрофессиональной… Система дополнительного образования, приобретающая самостоятельность, развивающаяся зачастую параллельно основному…

1. Педагогические условия развития познавательной деятельности обучающихся

Проектирование педагогического процесса как технология
С искусства все начинается, технологией заканчивается, чтобы затем все началось сначала». Одним из новых понятий для педагогики является понятие… Вместе с тем дальнейшее развитие педагогической науки показывает, что… В частности, в Концепции Модернизации образования на период до 2010 года, главной задачей является обеспечение…

1. Сущность педагогической технологии и педагогического проектирования
2. Планирование в деятельности педагога
3. Планирование как результат конструктивной деятельности педагога

Проектирование и изготовление ветродвигателя
Творческие способности – это индивидуальные особенности, качества человека, которые определяют успешность выполнения их творческой деятельности… К критериям успешности творчества относятся новизна и оригинальность… Участие в творческой деятельности предполагает многостороннюю готовность личности: 1) психологическую готовность…

1. Технологическая карта изготовления ветродвигателя
2. Выполнение технических расчетов
3. Расчет себестоимости
4. Описание общей компоновки технического объекта
5. Описание работы объекта
6. Библиографический список

Проблемы обучения детей-мигрантов
Развитие процессов миграции, появление вынужденных переселенцев, детей-мигрантов, беженцев, обострили проблемы их адаптации в инокультурной среде. Актуальность исследования проблем миграционной педагогики и педагогической… Так на юге России вынужденная миграция составила в период 1992-1999 годы около 40%. В соответствии с международными…

1. Этнологические основы современной теории миграционной педагогики
2. История развития миграционной педагогики в России
3. Обобщение разработок отечественных школ миграционной педагогики
4. Межкультурное образование в детском возрасте - актуальная проблема современности

Проблемы детства с историко-педагогической точки зрения
Мне, например, такой взгляд кажется более правомерным. Да и как иначе, если одни из нас повторяют за Горьким В детстве у меня не было детства , а… Современный глубокий и тонкий писатель Виктор Астафьев в автобиографической… Та же наполненность, чувство слияния со всем миром, неодолимая жажда впечатлений, впитывание терпких ароматов…

1. Детство как основа развития человека
2. Педагогические мысли прошлого на развитие личности
3. Педагогика как боговдохноленное искусство

Проблемные методы обучения
В современной России в условиях относительной либерализации системы образования получили возможность своего развития и воплощения на практике… Концепция проблемного обучения, наиболее масштабная разработка которой… Так, не столько предвестником 4 , сколько, на взгляд автора, полноправным представителем проблемного обучения можно…

1. Место проблемного обучения в педагогических концепциях
2. Концептуальные основы проблемного обучения
3. Функции проблемного обучения
4. ГЛАВА II. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ
5. Этапы проблемного обучения
6. Роль педагога в проблемном обучении

Проблемное обучение на уроках русского языка
Введение. Вся жизнь человека постоянно ставит перед ним острые и неотложные задачи и… Интеллектуальное развитие – важнейшая сторона подготовки подрастающих поколений. Успех интеллектуального развития…

1. Проблемное обучение как педагогическое явление
2. Соотношение между активизацией познавательной деятельности учащихся и проблемным обучением
3. Сравнительная характеристика проблемного и традиционного обучения
4. Особенности проблемного обучения
5. Организация проблемного обучения в средней школе
6. Правила создания проблемных ситуаций
7. Процесс решения учебной проблемы
8. Организация уроков русского языка с элементами проблемного обучения

Проблема формирования исследовательских умений при проведении лабораторных практикумов
Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования выдвигается требование подготовить специалиста физика к решению… Без систематического, непрерывного формирования исследовательских умений всех… Формирование исследовательских умений начинается еще в школьный период, когда ученики выполняют несложные…

1. Усиление практической направленности лабораторных работ
2. Интеграция теоретических и эмпирических знаний как общность научного и учебного познания
3. Цикличность проведения практикумов
4. Реальность задач решаемых на лабораторном практикуме

Проблема манипуляции в педагогической деятельности
В каждом из нас живет манипулятор, который бесконечно применяет всяческие фальшивые трюки с тем, чтобы добиться для себя того или иного блага. … Но большая часть наших манипуляций очень пагубно сказывается как на жизни… Манипуляции вредны, поскольку маскируют болезнь той или иной человеческой личности.Актуализируя проблему, скажем, что…

1. Теоретическое исследование по проблеме манипуляции в педагогической деятельности
2. Целенаправленное преобразование информации
3. Сокрытие воздействия
4. Роботизация
5. Выбор мишеней воздействия
6. Динамика
7. Организация и методики исследования
8. Результаты исследования и их анализ

Причини неуспішності учнів та шляхи їх розв’язання
Процес навчання - єдиний, цілісний процес. У центрі цього цілого стоїть особистість учня, його активна, пізнавальна… Розглядаючи учіння як діяльність, треба знати в учінні відбуваються два процеси перший - власне учіння, як діяльність…

1. Структура проблемного навчання
2. Репродуктивний метод навчання
3. Формування навичок

Принципы воспитания
Поэтому педагогу, чтобы добиваться позитивного результата в воспитании, нужны не только принципы прямого воздействия, но и косвенного,… Педагогом должно учитываться содействие самих детей его усилиям, когда… Принципы воспитательного процесса (принципы воспита¬ния) — это общие исходные положения, в которых выражены основные…

1. Специфика принципов воспитания

Принцип толерантности в адыгской народной педагогике и его значение при формировании личности ребенка
Причиной этого были названы прежде всего следующие факторы этнонациональные конфликты дискриминация в отношении меньшинств акты ксенофобии,… Возведенная на уровень коллективной и даже государственной позиции,… Нетерпимость выступает противником многообразия, которое составляет важнейший обогащающий фактор человеческого…

1. Теоретические предпосылки формирования личности с учетом принципа толерантности
2. Сущность принципа толерантности и его значение при формировании личности
3. Результаты предварительного опроса по выявлению уровня сформированности толерантности детей в начальных классах

Приемы самовоспитания воли в юношеском возрасте
Список литературы. Приложение.Введение Миллионы лет существует мир. Многое изменилось в нем, стало совершенно другим. Но все же есть что-то… Ведь всегда будут рождаться, жить и умирать люди; и всегда будут они идти по… А начинать нужно прежде всего с самого себя, с усовершенствования своей личности.Как говорит народная мудрость: “Век…

1. Понятие самовоспитания
2. Основные труды по проблемам самовоспитания
3. Движущие силы и механизм самовоспитания
4. Волевые качества и их развитие
5. Соблюдение условий приемов самовоспитания
6. Самостимуляция
7. Специальная часть

Применение алгоритмического метода при изучении неравенств
Поэтому надо стараться формировать у учащихся достаточно общие методы мышления и деятельности, общие способы подхода к любой задаче. Алгоритм является одним из видов общих методов деятельности вообще, а не… Поэтому применение алгоритмического метода становится актуальной темой сегодняшнего дня. Цель выпускной работы:…

1. Из истории алгоритмов
2. Формирование умений и навыков
3. Свойства алгоритма
4. Этапы изучения алгоритма в школе

Преподавание технологии обработки металлов
Под одним из них, которое обычно называли термином трудовое обучение , понимали разнообразные виды трудовой подготовки учащихся общеобразовательных… Под базовым инвариантным содержанием Технологии понимается минимальный объем… К общеобразовательной школе применяется термин система трудового обучения . Под словом система при этом понимается…

1. Этапы становления технологического образования в России
2. Содержание технологического образования школьников в
3. Методы и формы изучения раздела Обработка металла
4. Календарно - тематический план по разделу Обработка металла
5. Деловая игра Данила - Мастер

Преодоление нарушений словообразования у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи через игровую деятельность
ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ПРИЛОЖЕНИЯ ВВЕДЕНИЕ Актуальность. Важнейшая характеристика созревания человека - формирование речи, как одного… Но для того, чтобы грамотно воспитывать ребенка, формировать его речь, как важнейший фактор социализации, необходимо…

1. Современное состояние проблемы речевого развития при норме речевого развития и общем недоразвитии речи в литературе
2. Характеристика дошкольного возраста и этапы развития речи
3. Игровая деятельность - ведущий вид деятельности детей дошкольного возраста
4. Организация исследования и описание методик
5. Выявление исходного уровня развития словообразования детей старшего дошкольного возраста
6. Реализация программы развития словообразования через дидактические игры

Предметный портфолио как средство развития самооценки младшего школьника
В контексте идей личностно-ориентированного образования проблема оценивания в учебно-воспитательном процессе приобретает новые формы и содержание. Широкое распространение феномена оценки в учебно-воспитательном процессе школы… Как отмечает А.И. Липкина у обучающегося в учебно-воспитательном процессе формируется установка на оценку своих…

1. Понятие самооценки в психологии и педагогике
2. Развитие самооценки в младшем школьном возрасте
3. Типы портфолио
4. Пояснительная записка к проекту
5. Методические рекомендации по организации деятельности младших школьников с предметным портфолио

Предмет и задачи педагогики
Педагогическая мысль зародилась и на протяжении тысячелетий развивалась в древнегреческой, древневосточной и средневековой теологии и… К настоящему времени педагогика является многоотраслевой наукой,… При написании контрольной работы использовалась учебная литература отечественных авторов в области педагогики: В.А.…

1. Педагогика как наука о воспитании
2. Возникновение и развитие педагогики

Педагогическое значение памяти для процесса совершенствования лексических навыков диалогической речи (на материале преподавания английского языка на старшем этапе в сердней образовательной школе)
Современный подход к разработке содержания предмета призван обеспечить переход от механического запоминания знаний нередко разрозненных к активным… В таком случае предметы школьного цикла будут переориентированы от передачи… Проверяется же уровень сформированности умения использовать устную речь для решения коммуникативно-ориентированных…

1. Цели и содержание современного языкового образования
2. Процесс обучения лексической стороне речи
3. ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ПАМЯТИ ПРИ ОБУЧЕНИИ ЛЕКСИЧЕСКОЙ СТОРОНЕ РЕЧИ
4. Процессы памяти при обучении лексической стороне речи
5. Цели и задачи эксперимента
6. Проведение эксперимента и его результаты

Подготовка к единому национальному тестированию
Основными задачами ЕНТ являются мониторинг и управление качеством образования при помощи единых измерительных материалов. C введением ЕНТ учителя и методисты стали получать объективные данные о… Когда тебя в течении года подвергают психологическому прессингу, удержать уровень волнения в норме очень трудно.Цель…

1. Единое национальное тестирование как итоговая форма контроля знаний учащихся
2. Участники ЕНТ
3. Порядок проведения ЕНТ
4. Документы о сдачи ЕНТ
5. Психологический аспект подготовки к сдаче ЕНТ
6. Сравнение результатов экзамена по географии в
7. Рекомендации по совершенствованию методики преподавания географии с учетом результатов ЕНТ

Подготовка учащихся к ЕГЭ при обучении истории
Многообразие мира, взаимодействие сообществ с различными, подчас противоречивыми системами ценностей требует от индивида понимания и принятия этих… Ускорение темпов изменения условий жизнедеятельности человека не позволяет ему… Общество часто пытается навязать индивиду свои собственные выборы: в политической жизни идёт борьба за каждого…

1. Теоретические основания проведения ЕГЭ
2. Проблемы подготовки к ЕГЭ в общеобразовательном учреждении
3. Требования к ЕГЭ
4. МЕТОДЫ ПОДГОТОВКИ К ЕДИНОМУ ГОСУДАРСТВЕННОМУ ЭКЗАМЕНУ ПО ИСТОРИИ

Повышение самооценки подростка
Фактически подросток остается еще типичным школьником.Учение, школа, взаимоотношения с товарищами заполняют почти все его время и составляют главное… Вместе с тем характер внутренней позиции подростка меняется. Расхождение между… В этих случаях подростки забрасывают учение, школу, их захватывает двор, улица, компании таких же оторвавшихся от…

1. Диагностика проблемы
2. Действия учителя
3. Действия родителей
4. Возможные результаты применяемых методов повышения самооценки подростков

Планирование образовательного процесса
Планы служат основным средством управления деятельностью коллектива школы. Каких результатов хочет достичь школа в конце учебного года и на… Но не всякий такой образ является целью.Цель – не просто образ желаемого… Фиксируя в ясной и осязаемой форме образ желаемого результата, цели образовательного процесса ориентируют деятельность…

1. Многообразие образовательных целей
2. Миссия школы и ее воплощение в конкретных образовательных целях

Педсовет: теория и практика
Он проводится для рассмотрения и решения основных вопросов учебно-воспитательной работы школы. Его деятельность определяется «Положением о… В расширенный состав педагогического совета в зависимости от обсуждаемых… Во «Временном положении о государственном общеобразовательном заведении РСФСР» определены такие виды деятельности…

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ
2. ПЛАНИРОВАНИЕ СОДЕРЖАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕТОВ
3. ТРЕБОВАНИЯ К ПЛАНИРОВАНИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СОВЕТОВ

Педгогические основы контроля и оценки деятельности младших школьников
Эту информацию учитель получает в процессе контроля учебно - познавательной деятельности учащихся. Контроль означает выявление, установление и оценивание знаний учащихся, т. е.… Выполняя функцию руководства учебно - познавательной деятельностью учащихся, контроль не всегда сопровождается…

1. Оценка результатов учебно-познавательной деятельности младших школьников
2. Виды контроля на уроках русского языка в начальной школе

Педагогическое общение
За неуспехами в учении часто кроются неуспехи в общении.И чем старше школьники, тем более повышенные требования предъявляют они к учителю в сфере… Вот почему каждый учитель должен правильно наладить педагогическое общение со… Педагогическая деятельность - сложная и многокомпонентная. Из всего многообразия ее компонентов Н.В. Кузьмина выделяет…

1. Из истории вопроса
2. Понятия педагогического общения
3. Средства развития коммуникативности
4. Планирование педагогического общения и подготовка к нему
5. Технология общения
6. Техника речи