рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Психология
/
Организация стереотипов бытового поведения

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Организация стереотипов бытового поведения

Организация стереотипов бытового поведения - раздел Психология, Ранний детский аутизм Организация Стереотипов Бытового Поведения. Стереотипность, Свойственная Аути...

Организация стереотипов бытового поведения. Стереотипность, свойственная аутистам, можно хорошо использовать для формирования бытовых стереотипов. При обучении навыкам речь должна быть четкой и краткой, следует продумать фразы, сопровождающие действия, которые будут повторяться раз за разом.

Необходимо сначала подключать ребенка к самым легким операциям, подчеркивая, как у него хорошо и ловко все получается, какой он сильный, как быстро одевается, аккуратно ест и т.п. Прежде чем начать обучение, следует тщательно продумать схему действий, выбрать наиболее удобную и простую последовательность действий для конкретной имеющейся ситуации. Например, при умывании найти удобное место для мыла, зубной щетки, какой рукой лучше брать щетку, а какой - пасту.

Эти детали не имеющие значения для обычных детей, могут оказаться критическими при обучении аутичного ребенка. Известно, что подобный пооперационный анализ бытовых навыков используется так же при работе со слепыми и умственно отсталыми детьми опыт работы загорского детского дома.

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Ранний детский аутизм

Возрастает число и разнообразие детей с отклонениями в развитии, в том числе с парциальной и комплексной недостаточностью. Это вызывает необходимость изучения детей не только до, но и в процессе их… Последнее время стало все больше уделяться внимания проблеме изучения и коррекции различных психических расстройств у…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Организация стереотипов бытового поведения

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Странный ребенок
Странный ребенок. I Маленький мальчик стоит у окна. Рукой он держит занавеску, которую торопливо, шумно передвигает перед собой в зад и вперед. Внезапно он прекращает это занятие, но в остал

Признаки РДА
Признаки РДА. I Одним из основных признаков РДА является нарушение речевого развития. Речевые расстройства значительно варьируют по степени тяжести и по своим проявлениям. Выделяют 4 вариант

Поведенческая терапия и российский подход в адаптации аутичных детей
Поведенческая терапия и российский подход в адаптации аутичных детей. В настоящее время в России испытывается острый недостаток практических разработок по социально-бытовой реабилитации, которые по

Общая организация поведения
Общая организация поведения. Первыми шагами в процессе обучения служат установление контакта с ребенком, исследования его возможностей, особенностей и интересов и работа по общей организации его по

Пространственная и временная организация занятия и распорядка дня аутичного ребенка
Пространственная и временная организация занятия и распорядка дня аутичного ребенка. Сторонники ТЕАССН подчеркивают, что для аутичного ребенка важно подобрать удобные, подходящие по росту стол и ст

Практическая отработка методик коррекционного обучения
Практическая отработка методик коррекционного обучения. Работа проводилась институтом коррекционной педагогики РАО г. Москва, М.Ю. Ведениной, в 1997г. 1. Краткая характеристика Лены 3 года 9 мес. Л

Формирование бытовых навыков у подростков и взрослых с тяжелыми последствиями РДА
Формирование бытовых навыков у подростков и взрослых с тяжелыми последствиями РДА. требует очень целенаправленной и интенсивной терапии, ведущей, однако, часто лишь к появлению жестких стереотипов