рефераты конспекты курсовые дипломные лекции шпоры

Раздел Психология
/
Вид работы: Курсовые Работы
/
Позитивные и негативные эмоции

Реферат Курсовая Конспект

Выберите учебное заведение

Позитивные и негативные эмоции

Работа сделанна в 2002 году

Позитивные и негативные эмоции - Курсовая Работа, раздел Психология, - 2002 год - Память и эмоциональные состояния Позитивные И Негативные Эмоции. Большинство Ученых, Как И Обычные Люди, Неспе...

Позитивные и негативные эмоции. Большинство ученых, как и обычные люди, неспециалисты, делят эмоции на положительные и отрицательные, на позитивные и негативные.

Подобная несколько обобщенная классификация эмоций в целом правильна и полезна, и все-таки понятия положительное, отрицательное, позитивное и негативное в приложении к эмоциям требуют некоторого уточнения.

Такие эмоции, как гнев, страх и стыд, зачастую безоговорочно относят к категории отрицательных или негативных. И в то же время известно, что вспышка гнева может способствовать выживанию индивида или чаще - защите личного достоинства, сохранению личностной целостности, исправлению социальной несправедливости. Полезным для выживания может стать и страх он, как и стыд, выступает регулятором агрессивности и служит утверждению социального порядка. Неоправданные, беспричинные вспышки гнева или страха могут привести к негативным последствиям, как для человека, испытывающего гнев или страх, так и для его окружения, но к таким же последствиям может привести и радость, если в ее основе лежит злорадство, если радостное переживание связано с чрезмерным возбуждением или вызвано скрытыми мотивами.

Вместо того чтобы говорить об отрицательных и положительных эмоциях, было бы правильнее считать, что существуют такие эмоции, которые способствуют повышению психологической энтропии, и эмоции, которые, напротив, облегчают конструктивное поведение.

Подобный подход позволит нам отнести ту или иную эмоцию в разряд позитивных или негативных в зависимости от того, какое воздействие она оказывает на внутриличностные процессы и процессы взаимодействия личности с ближайшим социальным окружением при учете более общих этологических и экологических факторов. Так, обычно относимый к разряду негативных эмоций страх например, боязнь авиаперелетов, антибиотиков, школы чаще всего действительно имеет вредные последствия.

Но такая позитивная эмоция, как любопытство, может сопутствовать самым разным видам деятельности - от сексуального насилия до художественного творчества. Тем не менее из соображений удобства используются по отношению к эмоции термины позитивная и негативная, чтобы и относить ту или иную эмоцию к одному из соответствующих классов, в зависимости от степени нежелательности вызываемых ею последствий. 10 c.34 1.3

Развернуть

Открыть в широком формате

– Конец работы –

Эта тема принадлежит разделу:

Память и эмоциональные состояния

Люди престарелого возраста помнят, как они узнали новости об окончании Второй мировой войны и вероломном убийстве Джона Кеннеди. Большое количество людей в Соединенном Королевстве и многие люди во всем мире… В этой работе будет показано, что люди запоминают особые или необычные события, и что эмоция, связанная с событием,…

Если Вам нужно дополнительный материал на эту тему, или Вы не нашли то, что искали, рекомендуем воспользоваться поиском по нашей базе работ: Позитивные и негативные эмоции

Что будем делать с полученным материалом:

Если этот материал оказался полезным ля Вас, Вы можете сохранить его на свою страничку в социальных сетях:

Все темы данного раздела:

Физиология эмоций
Физиология эмоций. с.10-39 Эмоции воздействуют на тело и разум человека, они сказываются на различных аспектах биологического, физиологического и социального функционирования человека У человека, п

Нейроанатомия эмоци
Нейроанатомия эмоци. й Сведения об анатомическом субстрате развития тех или других эмоций обычно черпаются из опытов с разрушением и стимуляцией различных отделов мозга, а также из изучения функций

Индивидуальные различия памяти
Индивидуальные различия памяти. Память также нельзя рассматривать в отрыве от особенностей и свойств личности. Важно понимать, что у разных людей разные функции памяти развиты неодинаково. Разница

Виды и формы памяти
Виды и формы памяти. Приложение 2 Существуют разные классификации видов памяти 1. Классификация по участию воли в процессе запоминания 2. Класификация по психической активности, которая преобладает

Некоторые распространенные нарушения памяти
Некоторые распространенные нарушения памяти. Так как было сказано, что забывание может быть очень негативным, стоит кратко упомянуть о некоторых нарушениях памяти, когда забывание проявляется осоен

Некоторые универсальные принципы в механизме памяти
Некоторые универсальные принципы в механизме памяти. Данные факты были получены исследователями на основании разных теорий памяти. Немецкий ученый Г.Эббингауз 21 с.246-269 обобщил и вывел не

Некоторые эффекты и законы памяти
Некоторые эффекты и законы памяти. Эффект Зейгарника 9 состоит в следующем. Если людям предложить серию заданий и одни из них позволить довести до конца, а другие прервать незавершенными, то

Физиология памяти
Физиология памяти. Морфофункциональным субстратом памяти равно как эмоций и мотивационных состояний, являются прежде всего структуры лимбической системы. Принято считать, что физиологическая основа

Взаимодействие эмоций и памяти
Взаимодействие эмоций и памяти. Научение, воспроизведение мнемического материала и эмоции. Исследовательская деятельность 12 с.179-212 Эмоции оказывают влияние на то, что человек воспринимает, но э

Механизм вытеснения
Механизм вытеснения. с.125 Среди западных психологов в первой четверти ХХ века получила распространение точка зрения, что лучше сохраняются в памяти положительные эмоции. З.Фрейд обосновывает это в

Роль воспоминаний в переживание печали
Роль воспоминаний в переживание печали. Эмоция печали переживается как грусть, уныние, хандра. Опечаленный человек может сказать, что у него тяжело на сердце. Но это чувство тяжести повсеместно - м

Зависимость запомининия от впечатлений и эмоций
Зависимость запомининия от впечатлений и эмоций. с. 83 1. Нужно получить глубокое, точное, яркое впечатление о том, что необходимо запомнить. Как фотоаппарат не даст снимков при тумане, так сознани