Анализ результатов методами математической статистики

Анализ результатов методами математической статистики. Матери, входившие в состав контрольной группы, характеризуются большей выраженностью таких факторов положительный полюс Q1 - гибкость - 12 человек 60 , положительный полюс М - аутия мечтательность - 13 человек 65 . Сочетание эмоциональной неустойчивости и доминантности встречаются только у 5 человек 25 матерей.

Данные же исследуемой группы показывают, что сочетаемость доминантности и эмоциональной неустойчивости встречается у 13 человек 65 испытуемых, также высокий показатель положительного полюса фактора Q4 - фрустрированности - 12 человек 60 . Анализ результатов тестирования и перевод сырых баллов в стены позволяют построить профиль личности для одной и второй групп.

Профиль личности типичной матери ребенка, не отличающегося гиперактивным поведением, характеризует личность с нормальным уровнем интеллекта, склонную к конформности, уступчивости, умеющую идти на компромисс, дипломатичную, со средним уровнем эмоциональной устойчивости, хотя наблюдается достаточно низкий показать супер-эго. Это позволяет предположить наличие внутреннего конфликта, вызванного желанием быть тактичным и уступчивым низкий показатель по фактору Е конформности - доминантности, низким уровнем супер-эго и достаточным показателем по фактору N свидетельствующем о наивности, общительности, недостаточно хорошо развитым умением анализировать мотивировки людей, поглощенностью своими идеями, интересом к искусству и религии пик по фактору М праксерния-аутия. Профиль средней матери гиперактивного ребенка более уплощен, имеет только два пика. Это можно объяснить большим разбросом сырых баллов у разных испытуемых, что позволяет говорить о большей неоднородности данной группы.

Пик по фактору В низкий интеллект - высокий интеллект свидетельствует о нормальном уровне интеллекта, второй пик по фактору С эмоциональная неустойчивость - эмоциональная устойчивость позволяет предположить, что типичная мама гиперактивного ребенка эмоционально неустойчива, находится под влиянием чувств, при расстройствах теряет равновесие духа, склонна к ипохондрии и высокой утомляемости.

Математическую обработку производим с помощью критерия Х2 Х2 - критерий Пирсона Назначение критерия Критерий Х2 применяется в двух целях 1. для сопоставления эмпирического распределения признака с теоретическим равномерным, нормальным или каким-то иным 2. для сопоставления двух, трех или более эмпирических распределений одного и того же признака.

Описание критерия.

Критерия Х2 отвечает на вопрос о том, с одинаковой ли частотой встречаются разные значения признака в эмприческом и теоретическом распределениях или в двух и более эмпирических распределениях.

Преимущество метода состоит в том, что он позволяет сопоставлять распределения признака представленные в любой шкале, начиная от шкалы наименований.

В самом простом случае альтернативного распределения да - нет, допустил брак - не допустил брак, решил задачу - не решил задачу и т.п. можно уже применять критерия Х2. Связь гиперактивного поведения детей и сочетания доминантности и эмоциональной неустойчивости в структуре личности матерей.

Таблица 6. Матери гиперактивных детей Матери негиперактивных детей Всего l nij ni j 1 Выявляется сочетание доминантности и эмоциональной неустойчивости 13 человек 65 5 человек 25 18 человек Не выявляется сочетание доминантности и эмоциональной неустойчивости 7 человек 35 15 человек 75 22 человек Всего k nij ni i 1 20 человек 20 человек 40 человек Вычисляем выборочное значение статистики критерия Х2в по следующей формуле 30, c. 289 Х2в n n11n22n - n12n21 2 n1n2 n1n2 40 13 15-7 5 2 20 20 18 22 6.46 Число степеней свободы 2-1 2-1 1 По таблице П5 30, c.412 находим критическое табличное значение Х20.95 1 3.84. Поскольку полученное нами значение превышает критическое табличное значение, есть основание говорить, что существует взаимосвязь между гиперактивным поведением детей и сочетанием у матери таких личностных характеристик как доминантность и эмоциональная неустойчивость.

На основании полученных результатов, используя таблицу 5.02 30,с. 522 , уровень значимости 0,975, то есть уровень различий 0,025 достоверен. Это говорит о том, что гипотеза на данной выборке подтвердилась. 2.4.