Обсуждение результатов

Обсуждение результатов. Результаты, полученные в ходе эмпирического исследования, позволяют говорить о том, что, в силу аффективного до взвинчивания реагирования, эмоционально неустойчивая мама постоянно заряжает ребенка тревогой, напряженностью, ожиданием опасности, то есть формирует у него неадекватное аффективное отношение к миру. Очень многие ситуации в их взаимодействии завершаются конфликтами. Не умея предупредить конфликт, доминантная мама наказывает ребенка, который в ответ задает массу недетских с точки зрения мамы! вопросов Ты меня любишь Ты почему со мной разговариваешь грубым голосом Почему ты ругаешься? и т.д. Доминантные эмоционально неустойчивые мамы гиперактивных детей очень часто не выдерживают бурного темперамента, чувствительности и эмоциональности своих детей и прибегают к угрозам лишения любви. Таким образом они воздействуют на неокрепшие чувства ребенка, манипулируя ими и создавая основу для возникновения тревоги, беспокойства и страха.

Результат выше перечисленного - излишне подвижное расторможенное поведение детей.

В целом приемы модификации поведения детей с гиперактивностью можно свести к следующим В своих отношениях с ребенком придерживайтесь позитивной модели. Хвалите его, когда он этого заслужил, подчеркивайте успехи. Это укрепляет уверенность ребенка в собственных силах, повышает его самоценность.

Избегайте повторения слов нет и нельзя Разговаривайте с ребенком всегда сдержанно, спокойно, мягко.

Давайте ребенку только одно задание на определенный отрезок времени, чтоб он мог его завершить.

Для подкрепления устных инструкций используйте зрительную стимуляцию.

Поощряйте ребенка за все виды деятельности, требующие концентрации внимания например, работа с кубиками, раскрашивание, чтение. Поддерживайте дома четкий распорядок дня. Время приема пищи, выполнения домашних заданий и сна ежедневно должно соответствовать установленному режиму.

Избегайте по возможности скопления людей.

Пребывание в крупных магазинах, на рынках, в ресторанах и т.д. оказывает на такого ребенка чрезмерно стимулирующее, возбуждающее воздействие.

Во время игр ограничивайте ребенка одним партнером. Избегайте беспокойных, шумных приятелей.

Оберегайте ребенка от утомления, поскольку оно приводит к снижению самоконтроля и нарастанию гиперактивности. Предоставьте ребенку возможность расходовать избыточную энергию. Полезны ежедневная физическая активность на свежем воздухе, длительные прогулки, бег, спортивные занятия, игры. Гиперактивность может сдерживаться с помощью вышеназванных мер.