Социально-психологические аспекты общения посредством Интернета

СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ. 1. Основные формы общения в Интернете и их особенности. 2. Карнавальная составляющая как один из факторов коммуникативного феномена чатов. Специфика общения в чате. 3. Некоторые психологические аспекты специфики общения в Интернете. 4. Феномен Интернет - зависимости и его анализ. 1. Понятие и критерии Интернет - зависимости. 2. Причины Интернет - зависимости. СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ПОВЕДЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ. ВИРТУАЛЬНЫЙ МИР ОБЩЕНИЯ. 1. Социологические исследования поведения в Интернете. 2. Виртуальное обучение настоящее и будущее. 3. Проблема девиантного поведения в Сети. ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ ПРИЛОЖЕНИЕ Собака, сидя за компьютером, говорит своей соседке - А в Интернете никто не знает, что я собака шутка ВВЕДЕНИЕНеоспоримым фактом является то, что Интернет сегодня - это самый колоссальный источник информации, который знало человечество.

Но его возможности, такие, как оперативность, быстрота и доступность связи между пользователями на дальних и близких расстояниях, позволяют использовать Интернет не только как инструмент для познания, но и как инструмент для общения.

Можно выделить некоторые предположения об особенностях общения через Интернет 1. Анонимность. Несмотря на то, что иногда возможно получить некоторые сведения анкетного характера и даже фотографию собеседника, они недостаточны для реального и адекватного восприятия личности.

Кроме того, наблюдается укрывание или презентация ложных сведений. Вследствие подобной анонимности и безнаказанности в сети проявляется и другая особенность, связанная со снижением психологического и социального риска в процессе общения - аффективная раскрепощенность, ненормативность и некоторая безответственность участников общения. Человек в сети может проявлять и проявляет большую свободу высказываний и поступков вплоть до оскорблений, нецензурных выражений, сексуальных домогательств, так как риск разоблачения и личной отрицательной оценки окружающими минимален. 2. Своеобразие протекания процессов межличностного восприятия в условиях отсутствия невербальной информации. Как правило, сильное влияние на представление о собеседнике имеют механизмы стереотипизации и идентификации, а также установка как ожидание желаемых качеств в партнере. 3. Добровольность и желательность контактов. Пользователь добровольно завязывает контакты или уходит от них, а также может прервать их в любой момент. 4. Затрудненность эмоционального компонента общения и, в то же время, стойкое стремление к эмоциональному наполнению текста, которое выражается в создании специальных значков для обозначения эмоций или в описании эмоций словами в скобках после основного текста послания . 5. Cтремление к нетипичному, ненормативному поведению. Зачастую пользователи презентируют себя с иной стороны, чем в условиях реальной социальной нормы, проигрывают не реализуемые в деятельности вне сети роли, сценарии, ненормативного поведения.

Причиной обращения к Интернет как инструменту общения может быть 1. Недостаточное насыщение общением в реальных контактах. В подобных случаях пользователи быстро теряют интерес к Интернет-общению, если появляются возможности для удовлетворения соответствующих потребностей в реальной жизни. 2. Возможность реализации качеств личности, проигрывания ролей, переживания эмоций, по тем или иным причинам фрустрированных в реальной жизни.

Подобная возможность обусловлена вышеперечисленными особенностями общения посредством сети - анонимностью, нежесткой нормативностью, своеобразием процесса восприятия человека человеком.

Желанием переживания тех или иных эмоций объясняется, вероятно, и стремление к эмоциональному наполнению текста.

Цель данной работы - обратить внимание на проблемы, возникающие в процессе общения в Интернете, а также на специфику этого общения.

Это очень актуальная тема в наш век информационных технологий, когда ни одна сфера деятельности не может обойтись без сбора и анализа информации в том числе и через Интернет. В работе использованы материалы из статей Елены и Вадима Нестеровых Чаты и некоторые вопросы филологии , К вопросу об эмоциональной насыщенности межличностных коммуникаций в Интернете , Ю. М. Лотмана Нам все необходимо Лишнего в мире нет , А. Е. Войкунского Общение опосредованное компьютером. Они обращают особое внимание на специфику общения в Интернете, выделяя отличия такого способа коммуникаций от всех остальных. О культуре в Интернете рассказывают И. Паровозов в статье Разговорчики в статьях и Р. Лейбов Язык рисует Интернет. Во второй главе использованы материалы из работ американский и английских психологов и социологов, а также выдержки из диссертации кандидата психологических наук А. С. Волович Особенности социализации выпускников средней школы. В первой главе мы подробно рассмотрим все формы общения в Сети и подробно остановимся на специфике общения в чатах, рассмотрим психологические аспекты этой специфики, а также подробно проанализируем, что есть Интернет-зависимость, ее критерии и причины возникновения.

Во второй главе приведены данные социологических исследований в Сети, а также рассмотрена проблема девиантного поведения в Интернете.

ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ В ИНТЕРНЕТЕ. 1.

Основные формы общения в Интернете и их особенности

У этих чатлан Все ники - обман Тут с ними нельзя состязаться То явятся... Успенский отмечал, что ситуация смены имени сводится к общему стремлен... п. кстати, любопытно звучат с точки зрения первой пагубной страсти назван... Они в нем живут.

Некоторые психологические аспекты специфики общения в Интернете

Язык рисует Интернет 1997 Более того, есть подростки, которые, несмотр... Human Identity Part 1 Who are you? Келли говорит, что безусловно, мы о... Ригидные половые роли, повторяющийся труд, надежда на то, что на одной... В реальном обществе существуют определенные нормы, которые предписываю... 4.

Феномен Интернет - зависимости и его анализ

Люди, живущие по ночам меняются медленно и не слишком заметно, но все ... Вы можете быть хорошими матерями и добрыми, вежливами людьми днем, но ... What makes the Internet Addictive potential explanations for pathologi... Огромное количество времени тратится на деятельность, связанную с испо... Их зависимость может говорить о том, что в реальной жизни социального ...

Социологические исследования поведения в Интернете

Сравнение того, как наши респонденты воспринимают Сеть и реальное соци... То, что наши респонденты более старшего возраста - исключение из своей... Чем больше у человека ников, тем более вероятно, что - он проводит в С... Есть люди, которые находят удовольствие в новом опыте, ценители-гурман... Соответственно, велика вероятность проецирования модели поведения в ре...

Виртуальное обучение настоящее и будущее

Как положительный фактор стоит отметить терапевтическое воздействие по... Это механизм индивидуального, а не тотального бойкота. Но скорее всего... И в результате, вампир присутствуя в чате физически для тех, кто оцени... Результат этого в большинстве случаев - расшатанная нервная система ро... При этом больного вводят в состояние наркоза.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. Итак, близкие эмоциональные контакты в Сети не только возможны, но и довольно распространенны и не то что с каждым годом, а с каждым месяцем количество вовлеченных в них людей увеличивается.

Социальные последствия этого явления уже сейчас значимы и эта значимость неизбежно будет возрастать. И последствия этого явления, безусловно, неоднозначны. Как положительный фактор стоит отметить терапевтическое воздействие подобных контактов. Круг общения человека расширяется, причем часто это общение эмоционально окрашено.

Но в отличие от большинства других механизмов социальной компенсации эмоциональной недостаточности виртуальное общение дает человеку не суррогат эмоций, а подлинные эмоции, чувства и переживания. Бесспорно, новизна этого явления привносит тревожность - что же со мной происходит однако переход виртуальных контактов в разряд обыденных вещей - вопрос времени. Кроме того, что жизнь человека становится эмоционально насыщеннее, участниками виртуальных коммуникаций особенно молодежью малой кровью приобретается жизненный опыт. Причем этот опыт усваивается в концентрированном виде, приобретение же подобного опыта в реальной жизни сопряжено с большими, нежели в виртуальности, сложностями. Многие участники виртуальных коммуникаций отмечают, что опыт, приобретенный в Сети, в частности, опыт общения с противоположным полом, оказался им очень полезным в реальной жизни.

Для значительной части людей особенно для людей с физическими недостатками и т.п. виртуальные отношения являются, едва ли не единственной возможностью действовать в социуме на равных с другими и иметь нормальный круг общения.

Сложно умалить значение виртуальных контактов и для людей с разнообразными комплексами. Бесспорно, реализация комплексов в Сети привносит проблемы и неудобства для других виртуалов, но реализация их в реальной жизни нанесла бы несравненно больший вред. Однако у каждой палки два конца и у рассматриваемого социального явления имеются и негативные последствия.

Как и следовало предположить, эти последствия - оборотная сторона преимуществ виртуальности. В виртуальности наладить близкие отношения с человеком, безусловно, легче, чем в реальности. И для определенной части пользователей эта легкость делает виртуальность притягательней реальности - дружба и любовь в виртуальности требуют от человека несравненно меньших моральных и материальных затрат и ответственности, чем в реальной жизни. И хотя виртуальные отношения не дают многого, что могут дать реальные, тем не менее, часть людей идет по пути наименьшего сопротивления и практически ограничиваются виртуалом. Все это ведет к некоему компьютерному эскапизму и, безусловно, является одним из видов интернет- зависимости. Анализ различных форм общения в Интернете позволяет сделать вывод о том, что Интернет благодаря его особенностям является удобным средством для изучения идентичности.

В качестве таких особенностей различные авторы выделяют анонимность, доступность, невидимость, множественность Turkle, 1997 Young, 1997 , безопасность, простоту использования Young, 1997 . Благодаря этому восприятие человека человеком становится отделенным от базовых категорий социального познания, которые выражены во внешнем облике, таких, как пол, раса, возраст и принадлежность к определенному социальному слою. Это порождает два ряда феноменов во-первых, в Интернет становится возможным конструирование виртуальных личностей во-вторых, благодаря отличиям реального общения от виртуального становится возможной Интернет-зависимость.

То, какими характеристиками обладает идентичность общающихся в Интернете людей, как она соотносится с их виртуальной идентичностью, каковы причины игр с идентичностью и Интернет - зависимости, нуждается в дальнейшем изучении.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ1. Griffiths. M. Technological Addictions. Routledge, 1995. http www.pscw.uva.nl sociosite psyberspace.html 2. Griffiths. M. Internet Behavior and addiction. http www.ifap.bepr.ethz.ch egger 3. Kelly P. Human Identity Part 1 Who are you? Netropolitan life E-lecture from the university course about the net. 1997 http www-home.calumet.yorku.ca pkelly www id1.htm 4. Reid. E. Cultural Formations in Text-Based Virtual Realities А thesis submitted in fulfillment of the requirements for the degree of Master of Arts. Cultural Studies Program.

Department of English. University of Melbourne. January 1994. http fun91.kivikko.hoas.fi donwulff irc cult-form.html 5. Turkle Sh. Constructions and Reconstructions of the Self in Virtual Reality Massachusetts Institute of Technology.

Idenity workshop. 1997. http www.pscw.uva.nl sociosite psyberspace.html 6. Young, Kimberly S. What makes the Internet Addictive potential explanations for pathological Internet use. Paper presented at the 105th annual conference of the American Psychological Association, August, 1997, Chicago, IL http www.pscw.uva.nl sociosite psyberspace.html 7. Войскунский А. С. Общение, опосредованное компьютером Диссертация кандидата психологических наук. М 1990. 8. Волович А. С. Особенности социализации выпускников средней школы.

Диссертация кандидата психологических наук. М 1990. 9. Лейбов Р. Язык рисует Интернет. http inter.net.ru 10. Паравозов И. Разговорчики в сетях http inter.net.ru 11. Е. Нестерова, В. Нестеров ст. Чаты и некоторые вопросы филологии 12. Лотман Ю. М. Нам все необходимо Лишнего в мире нет 13. В. Нестеров К вопросу об эмоциональной насыщенности межличностных коммуникаций в Интернете. 14. Б. А. Успенский неизвестно название работы 15. DAOS Сетевой манифест http www.dago.nm.ru 16. Новости психологической Сети Российского Интернета 17. Справочно-правовая система Консультант Плюс Закон О внесении дополнения в ст. 4 Закона РФ О средствах массовой информации 18. СПС Консультант Плюс Закон О наркотических средствах и психотропных веществах 19. В. Л. Леви Агентура зависимости.

Переход пустыни http www.levi.air.ru ПРИМЕЧАНИЕ Вся литература предоставлена поисковой системой APORT! http www.aport.ru. Переводы выполнены ресурсом Интернет Библиотека на Флогистоне http flogiston.df.ru.