Основы работы муниципального учреждения Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Сыктывкар. Ослабление важнейших институтов социализации подрастающих граждан ведет к крайне нежелательным последствиям растет число детей безнадзорных, бездомных, склонных к бродяжничеству и правонарушениям, имеющих задержки психического развития.
Поэтому потребность в социально-реабилитационных учреждениях для несовершеннолетних не снижается, возрастает их роль в жизнедеятельности детей, защите их законных прав и интересов.
К сожалению, только в г. Сыктывкаре действует одно подобное учреждение на всю Республику Коми, а ведь ее территория больше территории Германии. МУ Социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних г. Сыктывкар далее Центр начал свою работу с апреля 1998 г. в качестве муниципального учреждения системы социальной защиты в рамках Федеральной программы Профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних.
Центр осуществляет оказание социальной помощи несовершеннолетним с целью преодоления их социальной дизадаптации, сложившейся в результате различных неблагоприятных условиях, повлекших отклонения в их психофизическом развитии. Цель деятельности Центра обеспечение социальной реабилитации несовершеннолетних с различными формами и степенью дезадаптации, в том числе и попавших в трудную жизненную ситуацию, а также организацию временного проживания детей, оставшихся без попечения родителей и нуждающихся в экстренной помощи.
Задачи Центра 1. Выявление источников и причин социальной дизадаптации несовершеннолетних. 2. Психолого-медико-педагогическое обследование детей, направленное на установление форм и степени их социальной дезадаптации. 3. Разработка индивидуальных программ социальной реабилитации. 4. Обеспечение реализации программ по индивидуальной или групповой методике как непосредственно в Центре, так и через учреждения, занимающиеся коррекционной работой с детьми в системе органов социальной защиты населения, образования, здравоохранения, внутренних дел, культуры и т.д. 5. Подготовка рекомендаций и осуществление взаимодействия с семьями дезадаптированых детей для обеспечения непрерывности коррекционно-реабилитационных мероприятий с ними в домашних условиях. 6. Осуществление профилактики безнадзорности, обеспечение социальной помощи и реабилитации несовершеннолетних с различными формами и степенью дезадаптации.
Функции центра определяют основные направления в содержании его деятельности.
Ш Развитие диагностической работы достижение взаимодействия специалистов всех профилей в процессе диагностики и определение индивидуальной программы профилактической, коррекционной, реабилитационной работы с ребенком и его семьей, обеспечение систематического характера диагностики, позволяющей фиксировать динамику социально-психологического возрождение ребенка Накопление методик и технологий диагностики, адекватных возрасту детей, степени их социально-психологической дезадаптации Наращивание материально-технической базы для осуществления комплексной диагностической работы, ориентированной как на ребенка, так и на семью.
Ш Создание среды обитания детей, способствующей решению задач социальной реабилитации и удовлетворение потребности детей в домашнем тепле и уюте, общении и уединении, в разносторонней деятельности. Ш Организация и совершенствование индивидуальной работы Обеспечение условий для оказания ребенку комплексно медико-психолого-педагогической и социально-правовой помощи Обеспечение процесса индивидуальной коррекционно-реабилитационной работы посредством комплекса современных методик и технологий, создание необходимых условий для их проведения.
Ш Осуществление мероприятий, направленных на восстановление важнейших видов деятельности детей Обеспечение условий, способствующих изменению отношений детей к учебной деятельности, восстановление нарушенных связей со школой, овладение обще учебными навыками, развитие познавательной активности Создание условий для привитие детям жизненно необходимых трудовых навыков организация разнообразных производственных навыков организация разнообразных производственных и ремесленнических мастерских, представляющие возможность удовлетворить потребность ребенка в свободном выборе трудовой деятельности Ш Создание условий для организации досуга детей как составляющего элемента коррекционно-реабилитационной работы Введение в реабилитационный процесс различных форм арттерапии Обеспечение возможности для самостоятельного выбора детьми досуговой деятельности Ш Ориентация на работу с семьей и детьми в условиях их повседневной жизни Овладение сотрудниками методикой сбора информации и определение типа неблагополучной семьи Индивидуальное консультирование родителей, лиц, их замещающих, по вопросам жизнедеятельности семьи и семейного воспитания помощь в оздоровлении их образа жизни патрониронирование семей различных типов Осуществление реабилитационной работы с детьми в условиях дневного пребывания их в центре.
Ш Развитие различных форм компенсации семейных связей детей, что позволяет снизить количество детей, передаваемых в интернатные учреждения участие в поиске для ребенка возможных опекунов, усыновителей, приемных родителей.
Выполнение центром многоплановых функций, расширение спектра услуг, оказываемых детям и семьям, обуславливает повышении требования к уровню их профессиональной подготовки.
С соблюдением ими профессиональных обязанностей, которые предусмотрены нормативными документами как федеральными, республиканскими, так и Уставом учреждения. 3.