Понятие нормы и отклонения поведения учащихся от нормы в социальной педагогике

Понятие нормы и отклонения поведения учащихся от нормы в социальной педагогике. Для социальной педагогики понятия норма и отклонение от нормы - очень важные.

Они используются для характеристики процесса развития и социального поведения ребенка. Отклонения могут носить как негативный, так и позитивный характер.

Например, отклонениями от нормы в развитии ребенка являются и умственная отсталость и талантливость. Такие негативные отклонения в поведении, как преступность, алкоголизм, наркомания и др оказывают отрицательное влияние и на процесс социального становления человека, и на развитие общества в целом. Позитивные же отклонения в поведении, к которым можно отнести все формы социального творчества экономическую предприимчивость, научное и художественное творчество и др напротив, служат развитию социальной системы, замене старых норм новыми.

Таким образом в социальной педагогике понятия норма и отклонение позволяют выделить определенную точку отсчета, относительно которой можно уточнять причины, вызывающие те или иные отклонения, выяснять, каким образом они влияют на процесс социализации ребенка, и на основе этого строить практическую социально-педагогическую деятельность см. 63 - с. 270 . 1.2.